Прямо скажем, получившаяся единая схема уже сильно перегружена фигурами–понятиями. Но она дает представление обо всей многосложности понятийных соотношений, касающихся треугольников. Восклицательный знак (!). Несмотря на то, что все очень сложно, схема, которая выплыла из условия задачи, одноплановая. В ней — только классификация, и никаких вам превращений чего–то во что–то, никаких причин–следствий и ничего иного, кроме классификации. Но уж в плане классификации все: и перекресты, и род, и виды, и ря–доположность…
Читатель вправе попробовать наложить на эту классификационную схему еще какие–нибудь схемы. Творчество не остановить. Ждем ваших писем и звонков.
Между прочим, классификационная схема с треугольниками при- ■ ведена в книге «Как разбираться в людях, или Психологический рисунок личности» (Егидес А. М.: АСТ–ПРЕСС, 2002). Там она дана в качестве примера того, как мыслительная каша в голове одного из психологических типов личности — шизоида превращается в строгую логико–графическую структуру.
РЕШЕНИЕ ЗАДАЧИ 30,
расположенной на с. 151. См. рис. 241.
Рис, 241
РЕШЕНИЕ ЗДЦАЧИ 57,
расположенной на с. 210.
•
Какие виды обладания противопоставляются друг другу?
•
•
Что такое экзистенциальное обладание?
•
Это рационально обусловленное стремление к самосохранению.
•
Что такое характерологическое обладание?
•
Это страстное желание удержать и сохранить.
•
Является ли врожденным экзистенциальное обладание?
•
Да, оно врожденное, поскольку обусловлено стремлением к самосохранению.
•
Является ли врожденным характерологическое обладание?
•
Оно не является врожденным, а возникло в результате воздействия социальных условий на биологически данный человеческий вид.
»/ Карточка 6
•
Является ли рациональным экзистенциальное обладание?
•
Оно является рациональным, так как представляет собой стремление к самосохранению.
•'«Карточка 7
•
Является ли рациональным характерологическое обладание?
•
Скорее всего, Фромм хотел бы назвать его иррациональным, так как оно представляет собой бессмысленное накопление.
РЕШЕНИЕ ЗАДАЧИ 63,
расположенной на с. 211.
•
Какова в домашнем труде доля времени, затрачиваемая на приготовление пищи?
•
1/3
Карточка 2
•
Какова в домашнем труде доля времени, затрачиваемая на покупку продовольственных и других товаров?
•
•'Карточка 3
•
Какова в домашнем труде доля времени, затрачиваемая на уход за комнатами, одеждой и другими домашними вещами?
•
Примерно 20–25%. ,
РЕШЕНИЕ ЗАДАЧИ 11,
расположенной на с. 147. См. рис. 242.
Рис. 242
РЕШЕНИЕ ЗАДАЧИ 47,
расположенной на с, 155,
Слово «синдром» имеет синоним: «симптомокомплекс». Поэтому ясно, что здесь симптомы — части синдрома. См, рис, 243,
Рис. 243
РЕШЕНИЕ ЗДЦАЧИ 53,
расположенной на с, 158,
Видами антропогенного загрязнения окружающей среды являются биологическое, физическое и химическое. Химическое представлено в двух ипостасях: минеральное и органическое. Физическое загрязнение делится на 5 видов: радиационное, радиоактивное, тепловое, шумовое и электромагнитное.
Биологическое загрязнение — это распространение нежелательных биогенных веществ (выделений, продуктов распада мертвых тел и т. д.) на территории или акватории, где их раньше не было, а также повышенное количество разнообразных микроорганизмов.
Причины его: 1) не предотвращается попадание в среду нежелательных биогенных веществ, 2) массовое размножение микроорганизмов на субстратах или средах, измененных в ходе хозяйственной деятельности.
Химическое загрязнение заключается в превышении сред немноголетних количественных показателей обычных веществ для рассматриваемого периода и в появлении веществ, которые отсутствовали в этой среде раньше (тяжелые металлы, пестициды и т. п.). Химическое загрязнение — следствие изменения естественных химических свойств среды, которое обусловлено сбросом отходов химических производств, нефтедобычей, бытовым стоком.
Физическое загрязнение — это изменение физических параме–торов среды. Разберемся в его причинах. Ионизирующее излучение порождает радиационное загрязнение. Неконтролируемый сброс радионуклидов дает радиоактивное заражение, С развитием «шумной»