Лекции по диалектическому материализму

В связи с повторным изданием книги считаю необходимым сказать, что я внёс в неё некоторые дополнения по вопросу о противоречиях внутри народа, а также сделал отдельные редакционные поправки. Необходимо также заявить, что данный конспект является лишь дополнительным пособием в помощь преподаванию, а не важнейшим учебным материалом для изучения философии. Важнейшими учебными материалами при изучении философии должны быть классические произведения марксизма-ленинизма, такие как «Людвиг Фейербах и конец классической немецкой философии» и «Анти-Дюринг» Ф. Энгельса, «Материализм и эмпириокритицизм», «К вопросу о диалектике» Ленина и др. (Конечно, подбор произведений классиков должен производиться с учётом культурного уровня учащихся.) Особое внимание необходимо обратить на то, чтобы важнейшими учебными материалами стали также произведения т. Мао Цзэдуна, в частности его работы «Относительно практики», «Относительно противоречия», «Перестроим нашу учёбу», «За правильный стиль в работе партии», «Против шаблонных схем в партии», недавняя речь на Верховном Государственном Совещании «К вопросу о правильном разрешении противоречий внутри народа» и другие. Помимо этого, важнейшими материалами являются редакционные статьи газеты «Жэньминь жибао» — «Об историческом опыте диктатуры пролетариата» и «Ещё раз об историческом опыте диктатуры пролетариата», а также политический доклад ЦК КПК Ⅷ съезду и решения Ⅷ съезда Коммунистической партии Китая, доклад об изменении устава партии и т. д. Все эти материалы являются образцом практического применения и конкретного развития философии диалектического материализма и должны явиться официальными учебными материалами для изучения философии. Надеемся, что читатели обратят на это внимание.

Автор

4 мая 1957 г.

Глава Ⅰ Что такое философия? Основной вопрос философии. Почему надо изучать философию?

Философия есть мировоззрение людей; мировоззрение играет роль методологии в познании мира людьми. Что такое мировоззрение? Мировоззрение — это общее представление людей о мире, общий взгляд на мир в целом, на все вещи и явления. Когда человек приобретает такой общий взгляд, общее представление о мире, то у него появляется некий путеводитель, который помогает ему при рассмотрении любых вопросов; в этом состоит методологическая роль мировоззрения. Задача изучения философии и заключается в конечном счёте в том, чтобы найти правильную методологию, чтобы овладеть основными принципами правильного метода познания, правильного метода мышления, чтобы разрешить проблему познания. Политическая партия рабочего класса, все кадры, ведущие революционную работу, и все научные работники должны изучать философию, овладевать основными принципами правильного метода мышления — философией диалектического материализма. Овладев философией диалектического материализма, мы сможем умело подходить к вопросам и разрешать их и в практической и в научно-исследовательской работе, что будет способствовать успешному движению вперёд дела нашей революции, дела социалистического строительства, научно-исследовательской работы. В период «движения за исправление стиля» в Коммунистической партии Китая в 1942 г. меры по «совершенствованию стиля учёбы» способствовали тому, что широкие слои кадров партии изучили основные принципы диалектического материализма, усвоили положение о том, что субъективные взгляды должны соответствовать объективной действительности, усвоили принципы соединения всеобщих истин марксизма-ленинизма с конкретной практикой китайской революции. Благодаря этому значительно повысился идеологический уровень широких слоёв кадровых работников, что дало возможность до конца преодолеть ошибки в политической линии прежнего партийного руководства и обеспечило в дальнейшем сравнительно успешную и быструю победу дела революции.