Читаем Маленькие истории про Александра полностью

– Давай выпустим?

– Выпустим, пусть летит.

Аквариум

В конце лета Александр с мамой и папой были приглашены на день рождения Кристины. В тот же день мама завела разговор о том, какой подарок выбрать для Кристины, и спросила у Александра, что бы ему хотелось подарить ей. Александр задумался на время, после чего стал перечислять по просьбе мамы, в какие игры больше всего любит играть Кристина и что ей нравится. Мама спросила его потому, что Александр и Кристина ходили в детский клуб, проводили там много времени вместе, играли, гуляли и занимались с учителями разными предметами, готовясь к школе.

Мама с Александром составили список из тех вещей, каждая из которых могла бы стать подарком для Кристины, и в него вошли куклы и платья, краски и альбомы для рисования, сказки про принцесс с картинками, билеты в кукольный театр, красивое платье для Кристины, игрушечный дом для игрушечных белок, книги про рыбок и еще много всего вроде блестящей накидки для игры в волшебников и чайного сервиза для кукол. Начать список того, что нравится Кристине, поначалу было сложно, но вскоре Александр наговорил маме столько всего, что мама сказала: «Cтоп, этого достаточно, теперь будем выбирать».

Из всего списка возможных подарков мама с Александром сначала убрали все, что связано с куклами, потому что посчитали, что такие подарки могут быть от других гостей Кристины, которые знают, как она любит красивые куклы и как она любит переодевать их в разные наряды. После из списка удалили краски и альбомы, потому что решили, что это приятный, но очень простой подарок, а им хотелось бы и удивить, и порадовать ее. Наконец, мама обратила внимание на то, что Кристина заинтересовалась рыбками, и предложила Александру в качестве подарка золотую рыбку. Александр был очень удивлен предложением мамы. И она сказала: «Понимаешь, если ты удивился, то и она, скорее всего, тоже будет удивлена. Ты бы обрадовался, если бы получил такой подарок?» Александр в ответ кивнул головой. Покупку подарка для Кристины поручили папе, мама же отправилась выбирать из шкафа себе платье для праздника.

Когда подошел назначенный день и час, мама, папа и Александр с подарком в руках позвонили в дверь квартиры, где жила Кристина со своими родителями. Из-за закрытой двери они услышали звонкий голос: «Я сама! Я сама открою! Это ко мне!»

Дверь открыл папа Кристины, она же стояла перед ним, радостно улыбаясь.

После взаимных приветствий гостей пригласили пройти и располагаться, как им будет удобно. Александр, переглянувшись с мамой и папой, приступил к поздравлениям.

Кристина с явным удовольствием слушала все, что говорили ей Александр, его мама и его папа. Она поблагодарила всех за поздравления и пожелания быть самой-самой-самой лучшей ученицей в школе, самой красивой и доброй девочкой, какой ее видят сейчас ее родители и ее друзья. Александр осторожно поставил на стол завернутый в шуршащую бумагу сверток и сказал: «Давай откроем! Ты ни за что не угадаешь, что там!» Кристина спросила: «Там пушистый заяц?» Александр покачал головой и ответил: «Нет. Но ты можешь теперь загадывать желания!» Мама Александра добавила: «Будь аккуратна, не переворачивай его». Кристина начала медленно разворачивать полученный подарок, и когда она увидела золотую рыбку в небольшом круглом аквариуме с камушками и красивой морской раковиной, она подпрыгнула на месте, начала хлопать в ладоши и кричать на весь дом: «Мама! Папа! У меня теперь есть своя рыбка! Золотая! Спасибо-спасибо-спасибо! Я так рада! Я совсем не ожидала! Спасибо!» Восторгу не было конца и края. Кристина побежала к себе в комнату, из которой принесла самых любимых кукол и рассадила их вокруг аквариума, приговаривая, чтобы они, куклы, сидели тихо и смотрели, как плавает ее рыбка и какой у нее красивый большой хвост и плавники. «Вы такого никогда не видели! Все сидите и сидите на диване! Только о платьях разговариваете!»

Перейти на страницу:

Похожие книги

Как воспитать незаурядную личность
Как воспитать незаурядную личность

Можно ли ребенка сделать гением? Как помочь детям стать авторами своей судьбы, неординарными личностями, обладающими независимым мышлением, сильной волей, желанием и возможностями преобразовать мир? Ответы на эти и другие вопросы содержатся в новой книге Валентина Бадрака. Автор излагает основные принципы гений-терапии и дает рекомендации на основе анализа жизненного пути выдающихся людей прошлого и настоящего. Эта книга-тренинг – своеобразный подарок родителям, воспитателям и учителям, которые хотят видеть своего ребенка или воспитанника незаурядной личностью, человеком с большой достойной целью, способным вписать свое имя в историю человечества. Нужно только помнить слова Марио Пьюзо: «Все люди рождаются одинаковыми, но некоторые из них становятся гениями и гигантами».

Валентин Бадрак , Валентин Владимирович Бадрак

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Самосовершенствование / Эзотерика
Основы гуманной педагогики. Книга 3. Школа жизни
Основы гуманной педагогики. Книга 3. Школа жизни

Вся жизнь и творчество Ш. А. Амонашвили посвящены развитию классических идей гуманной педагогики, утверждению в педагогическом сознании понятия «духовного гуманизма». Издание собрания сочинений автора в 20 книгах под общим названием «Основы гуманной педагогики» осуществляется по решению Редакционно-издательского Совета Российской академии образования. В отдельных книгах психолого-педагогические и литературные творения группируются по содержанию.Третья книга вмещает в себя четыре произведения. Они посвящены обоснованию образовательной модели будущего – Школы Жизни, а также представлению образа педагога-гуманиста («Рыцарь гуманной педагогики»). Завершает издание величественный «Манифест гуманной педагогики».Эта книга, как и все издания, обращена к широкому кругу читателей: учителям, воспитателям, работникам образования, студентам, ученым.

Шалва Александрович Амонашвили

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Образование и наука