Читаем Маски инфекционных болезней полностью

Доброкачественное инфекционное заболевание с выраженным лимфоцитарным лейкоцитозом: многодневная умеренная лихорадка с легким катаром верхних дыхательных путей; нередко 1-3 дня держится скарлатиноподобная или кореподобная сыпь; реже — симптомы менингеального раздражения с плеоцитозом ликвора. В сыворотке крови в течение 3—6 нед выраженный аб­солютный и относительный лимфоцитоз без сдвига влево, нор­мальное число моноцитов и тромбоцитов; анемия не наблюдает­ся; часто постинфекционная эозинофилия. Время инкубации 12—21 день, продолжительность заболевания 3—6 нед. Прогноз благоприятный, осложнения редки. Встречается в любое время года; болеют преимущественно дети и подростки. Сдвиги в кар­тине крови обычно находят случайно.

Smith Carl Henry, американский педиатр.

Соврамовича синдром (Е. Соврамович) — симптомокомплекс некротических поражений легких при скарлатине, который яв­ляется первичным аффектом с локализацией процесса не в зеве, а в легких.

Стайлса синдром первичная почечная форма иктерогемор- рагического лептоспироза, при которой отсутствует желтуха и на первый план выступает симптом поражения почек (без оте­ков и гипертонии); имеются определенные трудности при рас­познавании.

Stiles, современный английский врач.

Стивенса—Джонсона синдром (erythema multiforme exsudativum mains, dermatostomatophthalmitis infectiosa, aphthosis generalisata, aphthosis Neumann, синдром Fiessinger—Rendu) воспалительно-лихорадочное заболевание кожи и слизистых оболочек: признаки общей инфекции — слабость, отсутствие аппетита, головная боль, высокая температура типа континуа; начиная с 4—5-го дня болезни конъюнктивит с образованием псевдомембран; уретрит, вульвовагинит, баланит; макуло-везикулезная или буллезная сыпь на голенях, предплечьях, лобке и наружных половых органах, а также на лице и затылке. Иногда бронхит, переходящий в ати­пичную пневмонию. СОЭ нередко нормальная; сдвиг лейкоци­тарной формулы влево.

Stevens Albert Mason (1884—1945), Johnson Frank Craig (1894" 1934), американские педиатры.

Стимсона синдром — сочетание в начальном периоде кори слабости, кашля и конъюнктивита.

Стимсона-Гекера гематологический синдром — появление на 5~6-й день инкубационного периода кори лейкоцитоза, увели­чения нейтрофильных гранулоцитов со сдвигом формулы влево, которые сменяются до конца инкубационного периода на лей­копению, относительную и абсолютную нейтропению, относи­тельный лимфоцитоз.

Стюарта—Зельцера—Апта синдром — симптомокомплекс у детей с глистной инвазией: гиперлейкоцитоз, эозинофилия, гиперглобулинемия, гепатоспленомегалия, инфильтраты в легких и разнообразные другие симптомы.

   F.  Stewart (1860—1933), американский хирург; W. Zuelzer (род. 1909 г.), американский педиатр; L. Apt (род. 1922 г.), американский педиатр.

Тагера синдром — сочетание при бруцеллезе сакроилеита с ка­льцинированием периартикулярных сумок (добавочных слизи­стых сумок) плечевого, локтевого, тазобедренного суставов, а иногда — и с повреждениями суставов по типу артрозоартрита.

И. Тагер, современный врач.

Тигструпа синдром наследственный физико-химическии дефект, заключающийся в нарушении выделения связанного би­лирубина из печеночных клеток и мелких желчных протоков (вероятно, аутосомно-рецессивное наследование): интермиттирующая желтуха с высокой гипербилирубинемией (содержание прямого билирубина в крови повышено); часто гепатомегалия, кожный зуд. Иногда впервые проявляются во время беременности

Томазел.ш синдром симптомокомплекс в случаях передози­ровки или продолжительного употребления хинина: лихорадка, гематурия, рвота.

Tomaselli Salvatore (1834—1906), итальянский врач.

Тонзиллокардиалъный синдром (syndromum tonsillocardiale) — симптомы миокардиодистрофии у больного хроническим тонзиллитом, обусловленные интоксикацией.

Уанье синдром (синдром Nicolau— Hoigne) неаллергическая возможно, эмболически-токсическая) реакция после инъекции депо-пенициллина: головокружение, страх смерти, шум в ушах, бледность, парестезии. В течение нескольких минут все симпто­мы исчезают.

Hoigne Rolf (род. 1932), швейцарский терапевт.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Антипсихиатрия. Социальная теория и социальная практика
Антипсихиатрия. Социальная теория и социальная практика

Антипсихиатрия – детище бунтарской эпохи 1960-х годов. Сформировавшись на пересечении психиатрии и философии, психологии и психоанализа, критической социальной теории и теории культуры, это движение выступало против принуждения и порабощения человека обществом, против тотальной власти и общественных институтов, боролось за подлинное существование и освобождение. Антипсихиатры выдвигали радикальные лозунги – «Душевная болезнь – миф», «Безумец – подлинный революционер» – и развивали революционную деятельность. Под девизом «Свобода исцеляет!» они разрушали стены психиатрических больниц, организовывали терапевтические коммуны и антиуниверситеты.Что представляла собой эта радикальная волна, какие проблемы она поставила и какие итоги имела – на все эти вопросы и пытается ответить настоящая книга. Она для тех, кто интересуется историей психиатрии и историей культуры, социально-критическими течениями и контркультурными проектами, для специалистов в области биоэтики, истории, методологии, эпистемологии науки, социологии девиаций и философской антропологии.

Ольга А. Власова , Ольга Александровна Власова

Медицина / Обществознание, социология / Психотерапия и консультирование / Образование и наука
Тайны мозга вашего ребенка. Как, о чем и почему думают дети и подростки от 0 до 18
Тайны мозга вашего ребенка. Как, о чем и почему думают дети и подростки от 0 до 18

В своей новой книге авторы бестселлера «Тайны нашего мозга», известные ученые-нейробиологи, рассказывают, как работает и развивается мозг ребенка. Книга освещает удивительные и интереснейшие факты о функционировании загадочного «природного компьютера» в период от внутриутробного развития до совершеннолетия. Бы узнаете, как можно повлиять на мозг ребенка еще до рождения, что важнее для развития интеллекта – генетика или воспитание, почему темперамент не передается по наследству, почему дети так любят сладкое и не любят овощи, почему лучше учить иностранные языки в раннем возрасте, с чем на самом деле связаны проблемы поведения подростков, почему даже очень умные дети иногда плохо учатся, а также многое другое, что поможет вам лучше узнать и понять своего ребенка.

Сандра Амодт , Сэм Вонг

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Медицина / Детская психология / Образование и наука