Читаем Мать и дитя полностью

355. Метод частичной ванны. Для частичной ванны пользуются перчаткой из мягкого полотна, изготовленной из старого белья. Ребенка (частично раздетого, чтобы он не простудился) укладывают лицом вверх в чистую простыню. При помощи намыленной перчатки производят обмывание в следующем порядке: верхние конечности, шейные складки, грудная клетка. После этого, другой перчаткой, смоченной в чистой воде или настое ромашки, хорошо очищают намыленные области, а при помощи мягкого полотенца сейчас же «высушивают», то есть осторожными мягкими движениями протирают любой остаток влаги до полного ее исчезновения. Не следует производить это грубо, так как это может раздражать ребенка; не следует касаться перчаткой пупочной области. После этого следует обмыть нижние конечности, а затем ребенка укладывают на животик и моют ему спинку при прикрытых нижних конечностях. После этого ребенка вновь поворачивают на спину, накрывают его от шеи и до пупка, хорошо промывая область половых органов и ягодичную область (см. рис. 67).

356. Гигиена области половых органов и заднего прохода. Мытье производится после каждого стула, пользуясь для этого водой и нераздражающим мылом. После мытья кожа хорошо высушивается для удаления следов влаги и на кожу накладывается тонкий слой мази, приготовленной на окиси цинка. Не рекомендуется повторное применение мыла в течение того же дня, так как это создает хрупкость кожи вследствие удаления слоя жира, находящегося на поверхности тела.

В случаях появления ягодичной эритемы с изъязвлениями или элементов фолликулита, следует немедленно обратиться к врачу, а при осуществлении лекарственных ванночек необходимо проконсультировать патронажную сестру.

При простых эритемах пользуются настойкой ромашки, а если появились элементы заражения кожи, следует приготовить немедленно ванночку из дезинфицирующих растворов — бромоцет, хлорамин.

При появлении патологических изменений кожи (инфекция) следует принимать во внимание следующее:

— рекомендуется большая тщательность при проведении частичных ванночек у ребенка;

— носильное и постельное белье дезинфицируют и кипятят;

— не следует по личной инициативе и случайно пользоваться всякими мазями, которые находятся в доме, в аптеке или у приятелей, а только теми, которые указаны врачом.

Общая ванная осуществляется сейчас же после того, как пупочная рана зажила.

Пеленание новорожденного (см. пункт 378А).

Купание новорожденного ребенка

357. Общая ванна производится немедленно после рубцевания пупочной раны; здорового грудного ребенка моют в ванночке каждый день. Кроме сохранения обшей чистоты, ванна значительно стимулирует функции кожи и циркуляцию крови. Во время ванны мать имеет возможность подробно обследовать своего ребенка, внимательно осматривая кожу, следя за его движениями, дыханием и даже мелочь, которую она заметит, но которая кажется ей анормальной, она должна сообщить врачу.

358. Часы ванны. Ежедневную ванну для общей чистоты тела рекомендуется осуществлять в одно и то же время. Большинство матерей предпочитают период до второго кормления грудью, то есть 9–10 часов утра. Конечно, любой другой момент дня также может быть показан. Работающие женщины предпочитают вечерние часы, как, например, часы до предпоследнего кормления грудью — 18–19 часов. Более поздние часы не рекомендуются, так как ванная все же оказывает некоторый возбуждающий эффект — целый комплекс мероприятий, связанных с ванной, задерживает час укладывания ребенка на ночь. Однако, некоторые дети весьма легко засыпают именно после ванны. Вот почему часы для ванны обычно устанавливают в зависимости от особенностей кормления грудью, от режима дня матери; однако, установив часы ванны, они уже не подлежат изменению.

Необходимое для подготовки время, купание ребенка и его кормление после ванны занимают приблизительно час, чтобы все происходило без всякой поспешности.

Ежедневная ванна как для матери, так и для ребенка представляет собой определенную интимность; несмотря на бессознательность, ощущение чистоты, чувство порядка и определенный ритм режима дня приносят чувство удовлетворения.

Некоторые педиатры рекомендуют после шести месяцев купать ребенка раз в два дня, а мыть голову — раз в неделю. Мы не согласны с этим мнением: в современных условиях ванну следует принимать каждый день.

359. Предметы, необходимые для купания ребенка. Перед тем, как купать ребенка, следует приготовить необходимые для этого предметы, которые должны находиться под рукой таким образом, чтобы купание, мытье головы, лица и пеленание происходили как можно быстрее. Эти предметы являются следующими:

Перейти на страницу:

Похожие книги

Метафизика
Метафизика

Аристотель (384–322 до н. э.) – один из величайших мыслителей Античности, ученик Платона и воспитатель Александра Македонского, основатель школы перипатетиков, основоположник формальной логики, ученый-естествоиспытатель, оказавший значительное влияние на развитие западноевропейской философии и науки.Представленная в этой книге «Метафизика» – одно из главных произведений Аристотеля. В нем великий философ впервые ввел термин «теология» – «первая философия», которая изучает «начала и причины всего сущего», подверг критике учение Платона об идеях и создал теорию общих понятий. «Метафизика» Аристотеля входит в золотой фонд мировой философской мысли, и по ней в течение многих веков учились мудрости целые поколения европейцев.

Аристотель , Аристотель , Вильгельм Вундт , Лалла Жемчужная

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Современная русская и зарубежная проза / Прочее / Античная литература / Современная проза
История целибата
История целибата

Флоренс Найтингейл не вышла замуж. Леонардо да Винчи не женился. Монахи дают обет безбрачия. Заключенные вынуждены соблюдать целибат. История повествует о многих из тех, кто давал обет целомудрия, а в современном обществе интерес к воздержанию от половой жизни возрождается. Но что заставляло – и продолжает заставлять – этих людей отказываться от сексуальных отношений, того аспекта нашего бытия, который влечет, чарует, тревожит и восхищает большинство остальных? В этой эпатажной и яркой монографии о целибате – как в исторической ретроспективе, так и в современном мире – Элизабет Эбботт убедительно опровергает широко бытующий взгляд на целибат как на распространенное преимущественно в среде духовенства явление, имеющее слабое отношение к тем, кто живет в миру. Она пишет, что целибат – это неподвластное времени и повсеместно распространенное явление, красной нитью пронизывающее историю, культуру и религию. Выбранная в силу самых разных причин по собственному желанию или по принуждению практика целибата полна впечатляющих и удивительных озарений и откровений, связанных с сексуальными желаниями и побуждениями.Элизабет Эбботт – писательница, историк, старший научный сотрудник Тринити-колледжа, Университета Торонто, защитила докторскую диссертацию в университете МакГилл в Монреале по истории XIX века, автор несколько книг, в том числе «История куртизанок», «История целибата», «История брака» и другие. Ее книги переведены на шестнадцать языков мира.

Элизабет Эбботт

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Педагогика / Образование и наука