Читаем Мать и дитя полностью

— должна быть совершенно гладкой внутри, без каких либо швов и твердых краев;

— должна быть легкой, позволяя свободно двигать пальцами, а также не мешая их росту;

— должна иметь круглый носок;

— между большим пальцем и носком должно быть свободное пространство приблизительно в 1 см;

— когда покупается обувь, следует примерять обе туфли.

Существует весьма распространенное мнение, которого придерживаются как родители, так и некоторые врачи, что для маленьких детей обувь должна служить опорой и поддержкой для лодыжечных суставов. В действительности, суставы не подкрепляются обувью, и развитие их обеспечивается ходьбой. Для большинства детей обувь не является помощью, но она и не мешает при условии, что она изготовлена из мягкого материала.

Для выработки у ребенка правильной походки и для борьбы с плоскостопием, его нужно приучить много ходить босым — по песку, траве — или же он должен носить обувь с гибкой подошвой. До трех лет следует предпочитать обувь, изготовленную дома из старого сукна или связанную, а в случае необходимости — из парусины; подкладку можно приготовить из старой шляпы.

Посуда и ее использование

224. Предметы, необходимые для искусственного питания. Для искусственного питания грудного ребенка в семье необходимы:

— молочные бутылки; с самого начала покупают 8–10 штук, имея в виду, что они легко и весьма быстро разбиваются во время различных манипуляций и кипячения. Ежедневно используется 5–8 бутылочек (5 для молока, 1 для чая, 1 для фруктовых соков, 1 — для различных разведений жидкости).

Описание бутылочек будет дано и в пункте 225;

— резиновая соска: необходимо 10–12 сосок; лишние соски являются абсолютно необходимыми, так как одни из них портятся сразу, при прокалывавши, а другими нельзя пользоваться после того, как они падают на пол во время одевания на бутылку. С самого начала следует проколоть 3 соски; первая подобная операция производится в присутствии и при помощи патронажной сестры (см. пункт 227);

— эмалированный сосуд вместимостью в 2–3 л, в котором нагревают бутылочки;

— несколько меньшие 2–3 эмалированных сосуда для хранения в них ложечек, приготовления растворов молока и т. д.;

— щеточка для мытья бутылочек;

— воронка для разливания молока в бутылочки;

— густой дуршлаг;

— 1–3 чайные ложечки, одна с длинной ручкой для размешивания, а другие — меньшей длины для измерения сахара и сиропов;

— мерка в 5 г. Ее следует попросить у патронажной сестры, которая их собирает из использованных коробок порошкового молока;

— одна стеклянная терка;

— коробка для стерильных марлевых салфеток, которыми покрывают стерильные сосуды и предметы;

— холодильник (весьма важно!);

— нож для точного измерения уровня сахара и молочного порошка;

— градуированный сосуд для измерения некоторых пищевых продуктов;

— термос для путешествий или во время длинных прогулок.

225. Бутылочка представляет собой сосуд цилиндрической формы вместимостью в 250 мл из прозрачного стекла, резистентного к кипячению. Бутылочки из иенского стекла[19] более устойчивы к резким колебаниям температуры, но они стоят дороже. В последнее время появились новые типы бутылочек, изготовленных из специального стекла, с более широким горлышком и специальным устройством для завинчивания соски.

На наружной стенке бутылочки имеются линии, указывающие подразделения граммов, а через каждые 50 г проставлены и соответствующие цифры.

Рис. 45 — Правильно градуированная молочная бутылка.


Правильный уход и манипуляция бутылочки и соски являются основными условиями гигиенического питания.

После каждого кормления бутылочку промывают несколько раз холодной водой для удаления всех остатков молока, осевших на стенках. Если сразу бутылочку не удается промыть, остатки молока удаляются с трудом. Не разрешается оставлять бутылочки, заполненные водой, для последующего их полоскания, так как возможные в воде бактерии быстро размножаются. Позже, если мать имеет время, она промывает бутылочку теплой водой с мылом, при помощи щетки, обращая главным образом внимание на область ниже горлышка бутылки и ободка, отделяющего дно бутылки от боковых стенок, где могут остаться хлопья молока (рис. 46). Затем несколько раз прополаскивают бутылку горячей водой и ставят дном кверху и горлышком книзу на чистое полотенце или на специальную стеклянную подставку (полочку). В последнее время проводится кампания, направленная против применения моющих средств при мытье посуды (токсины!).

Перейти на страницу:

Похожие книги

Метафизика
Метафизика

Аристотель (384–322 до н. э.) – один из величайших мыслителей Античности, ученик Платона и воспитатель Александра Македонского, основатель школы перипатетиков, основоположник формальной логики, ученый-естествоиспытатель, оказавший значительное влияние на развитие западноевропейской философии и науки.Представленная в этой книге «Метафизика» – одно из главных произведений Аристотеля. В нем великий философ впервые ввел термин «теология» – «первая философия», которая изучает «начала и причины всего сущего», подверг критике учение Платона об идеях и создал теорию общих понятий. «Метафизика» Аристотеля входит в золотой фонд мировой философской мысли, и по ней в течение многих веков учились мудрости целые поколения европейцев.

Аристотель , Аристотель , Вильгельм Вундт , Лалла Жемчужная

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Современная русская и зарубежная проза / Прочее / Античная литература / Современная проза
История целибата
История целибата

Флоренс Найтингейл не вышла замуж. Леонардо да Винчи не женился. Монахи дают обет безбрачия. Заключенные вынуждены соблюдать целибат. История повествует о многих из тех, кто давал обет целомудрия, а в современном обществе интерес к воздержанию от половой жизни возрождается. Но что заставляло – и продолжает заставлять – этих людей отказываться от сексуальных отношений, того аспекта нашего бытия, который влечет, чарует, тревожит и восхищает большинство остальных? В этой эпатажной и яркой монографии о целибате – как в исторической ретроспективе, так и в современном мире – Элизабет Эбботт убедительно опровергает широко бытующий взгляд на целибат как на распространенное преимущественно в среде духовенства явление, имеющее слабое отношение к тем, кто живет в миру. Она пишет, что целибат – это неподвластное времени и повсеместно распространенное явление, красной нитью пронизывающее историю, культуру и религию. Выбранная в силу самых разных причин по собственному желанию или по принуждению практика целибата полна впечатляющих и удивительных озарений и откровений, связанных с сексуальными желаниями и побуждениями.Элизабет Эбботт – писательница, историк, старший научный сотрудник Тринити-колледжа, Университета Торонто, защитила докторскую диссертацию в университете МакГилл в Монреале по истории XIX века, автор несколько книг, в том числе «История куртизанок», «История целибата», «История брака» и другие. Ее книги переведены на шестнадцать языков мира.

Элизабет Эбботт

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Педагогика / Образование и наука