Читаем Мать и дитя полностью

Вес тела удваивается в конце пятого месяца жизни (иногда даже раньше) и утраивается в 12 месяцев. Грудной ребенок весом 3000 г при рождении, весит приблизительно 6000 г в 5 месяцев и 9600 г–10 кг в годовалом возрасте. Небольшие отклонения от этих норм являются нормальными и не имеют значения. Более значительная разница указывает, однако, на недостаточную прибавку, и поэтому ребенка следует регулярно показывать в детской поликлинике в дни, предназначенные для пуерикультуры[21], для контроля веса тела.

Подчеркиваем, что вышеприведенные цифры составляют средние показатели, которые соответствуют только некоторым грудным детям. Из нижеследующих глав можно видеть, что прибавка веса тела у большинства детей в первом месяце равна 500 г, а не 750 г, зато в течение второго и третьего месяцев эта прибавка может доходить приблизительно до 900–1000 г (то есть почти 30 г ежедневно).

Каждый ребенок имеет свою собственную «кривую» веса, и нельзя говорить о «средних» грудных детях. Применяемый в некоторых руководствах и некоторыми врачами термин «средний» имеет чисто условное значение: «средний грудной ребенок» представляет собой средний показатель детей быстрого и значительного, медленного и умеренного роста.

Только врач может оценить, насколько грудной ребенок прогрессирует в весе; если этого не отмечается, это не значит, что ребенок обязательно болен. Имеются дети, которые растут медленно и которые, по-видимому, довольны уделяемыми им порциями и вовсе не проявляют голода. Если им дают большее количество пиши, они едят с удовольствием и растут значительно быстрее; другими словами, не следует говорить, что все без исключения грудные дети «просят кушать», если им не дается достаточно еды.

По мере того как дети становятся взрослее, вес тела нарастает, и если в первые три месяца ребенок прибавляет каждую неделю по 180–220 г, то в шесть месяцев он прибавляет 100–125 г в неделю, а в последний квартал года он прибавляет в весе по 50–75 г еженедельно.

Наблюдаются большие колебания веса тела каждую неделю и тем более они могут наблюдаться каждый день. Эти колебания легко объясняются, но в некоторых случаях трудно найти им соответствующую причину.

Весьма важно, чтобы мать не оказывала слишком большого внимания еженедельным колебаниям веса тела ребенка. Если отмечается, что совершенно здоровый ребенок прибавил в течение недели только 100 г вместо 150–200 г его еженедельного прироста — это не значит, что он недокормлен или болен.

Если грудной ребенок бодрый, кажется довольным и у него нормальный «тургор»[22], следует ожидать результатов взвешивания в последующие две недели, и только общая кривая веса тела имеет значение.

Непрерывно повышающаяся кривая, соответствующая возрастной группе, говорит о хорошем состоянии здоровья, а восходящая с перерывами кривая, сопровождающаяся резкими снижениями или стабилизацией, может интерпретироваться как наличие каких-то изменений.

Вообще же в таких случаях могут существовать следующие причины: ошибки питания, неправильное использование пиши организмом ребенка; дефекты строения; заболевания.

Следовательно, колебания веса тела не следует считать патологическими, если они не сопровождаются и другими расстройствами организма.

Даже если в семье имеются детские весы, здорового грудного ребенка следует взвешивать каждую 1–2 недели в течение первого квартала жизни, а после этого — один раз в месяц в определенное время. Если ребенка взвешивают ежедневно, у матери появляются совершенно ненужные заботы; когда у ребенка появляются рвоты или понос, контроль веса тела производится ежедневно.

Показателями надлежащего развития грудного ребенка являются следующие: прибавление веса тела; хорошее настроение ребенка, живость; жажда движений; хороший аппетит и хорошее пищеварение.

244. Взвешивание. Для того чтобы вовремя заметить остановку прибавления в весе тела и предупредить таким образом дистрофию, необходимо ежемесячно взвешивать ребенка, а если в семье имеется возможность — то еженедельно. Ежедневное взвешивание здорового ребенка бесполезно, оно не может быть показательным, нередко являясь причиной беспокойства для матери, зачастую необоснованной.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Метафизика
Метафизика

Аристотель (384–322 до н. э.) – один из величайших мыслителей Античности, ученик Платона и воспитатель Александра Македонского, основатель школы перипатетиков, основоположник формальной логики, ученый-естествоиспытатель, оказавший значительное влияние на развитие западноевропейской философии и науки.Представленная в этой книге «Метафизика» – одно из главных произведений Аристотеля. В нем великий философ впервые ввел термин «теология» – «первая философия», которая изучает «начала и причины всего сущего», подверг критике учение Платона об идеях и создал теорию общих понятий. «Метафизика» Аристотеля входит в золотой фонд мировой философской мысли, и по ней в течение многих веков учились мудрости целые поколения европейцев.

Аристотель , Аристотель , Вильгельм Вундт , Лалла Жемчужная

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Современная русская и зарубежная проза / Прочее / Античная литература / Современная проза
История целибата
История целибата

Флоренс Найтингейл не вышла замуж. Леонардо да Винчи не женился. Монахи дают обет безбрачия. Заключенные вынуждены соблюдать целибат. История повествует о многих из тех, кто давал обет целомудрия, а в современном обществе интерес к воздержанию от половой жизни возрождается. Но что заставляло – и продолжает заставлять – этих людей отказываться от сексуальных отношений, того аспекта нашего бытия, который влечет, чарует, тревожит и восхищает большинство остальных? В этой эпатажной и яркой монографии о целибате – как в исторической ретроспективе, так и в современном мире – Элизабет Эбботт убедительно опровергает широко бытующий взгляд на целибат как на распространенное преимущественно в среде духовенства явление, имеющее слабое отношение к тем, кто живет в миру. Она пишет, что целибат – это неподвластное времени и повсеместно распространенное явление, красной нитью пронизывающее историю, культуру и религию. Выбранная в силу самых разных причин по собственному желанию или по принуждению практика целибата полна впечатляющих и удивительных озарений и откровений, связанных с сексуальными желаниями и побуждениями.Элизабет Эбботт – писательница, историк, старший научный сотрудник Тринити-колледжа, Университета Торонто, защитила докторскую диссертацию в университете МакГилл в Монреале по истории XIX века, автор несколько книг, в том числе «История куртизанок», «История целибата», «История брака» и другие. Ее книги переведены на шестнадцать языков мира.

Элизабет Эбботт

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Педагогика / Образование и наука