Метод Гарварда. Как обучают будущих лидеров в самом престижном университете мира

Однажды на церемонии вручения дипломов в Гарвардском университете с речью выступила Джоан Роулинг, автор всемирно известного «Гарри Поттера». Она обратилась ко всем студентам: «Вы еще очень молоды, не успели по-настоящему стать частью общества, не испытали больших неудач. Я хочу сказать, что провал может принести неожиданную пользу, и, если вам удастся с ним справиться, у вас появится большой шанс на победу».

Роулинг рассказала студентам, что ее родители выросли в бедных семьях и ни один из них не учился в колледже, а она в молодости хотела лишь найти стабильную работу, чтобы иметь возможность выплачивать ипотеку за свой дом и получать пенсию в старости. После поступления в университет у нее совсем не было мотивации учиться. Все, что ей нравилось, – это приходить в библиотеку и писать рассказы.

В течение семи лет после окончания университета она терпела неудачу за неудачей: развелась с мужем, потеряла работу и осталась без гроша в кармане, но не опустила руки и продолжила идти вперед. Вскоре Джоан смогла восстановиться и с головой ушла в написание романов. Но, если раньше ей удавалось все задуманное, то теперь ее одолевал страх, что как прежде уже не будет.

Писательница обратилась к студентам Гарварда: «У вас, должно быть, не было таких провалов, как у меня. Но если вдруг вы потерпели неудачу, помните, что нужно подниматься и идти дальше. Кто знает, возможно, впереди вас ждет успех».

Речь Джоан Роулинг тронула многих студентов и позволила им взглянуть на неудачу по-новому: для кого-то это катастрофа, а для кого-то – шанс на успех.

В мире не существует человека, который никогда бы не сталкивался с неудачами. Просто кто-то способен набраться мужества и идти вперед с высоко поднятой головой, а кто-то, наоборот, падает духом. Джон Рокфеллер, самый богатый человек в мире, и его партнеры также столкнулись с большой неудачей в начале своего пути.

В то время они заключили контракт с поставщиком на покупку крупной партии соевых бобов, рассчитывая прилично заработать. Однако бо́льшая часть товара замерзла при транспортировке, а недобросовестные поставщики подмешали в соевые бобы песок и солому. В результате бизнес потерпел крах.

Однако Рокфеллер не стал впадать в уныние и мириться со своей неудачей. Он снова занял деньги у отца, проанализировал предыдущий неудачный опыт и в итоге получил хорошую прибыль. Его не «подкосил» этот инцидент, поэтому он сумел добиться успеха. Бизнес Рокфеллера развивался со стремительной скоростью и превратился в империю, а он сам – в долларового миллиардера. На одной из пресс-конференций Рокфеллер сказал: «Молодым людям, желающим начать свое дело, часто не хватает оборотных средств. Но если продолжать все время бояться неудач, вы далеко не продвинетесь».

Неудача – это не страшно. Что действительно страшно, так это после любого провала чувствовать подавленность, лишая себя возможности выбраться из этого состояния. Человек всегда может подняться с колен и продолжать идти вперед к намеченной цели.

Любую неудачу можно превратить в преимущество путем ее переосмысления.

Глава 7 Тайм-менеджмент поможет в личностном развитии

Определите «свое» время и избавьтесь от бездумной траты времени

Многие молодые люди не чувствуют времени и понятия не имеют о том, что такое тайм-менеджмент. Это связано с образованием, которое они получают с детских лет: ни в одном учебном заведении нет курса управления временем, поэтому у людей в будущем возникают проблемы с организованностью и пунктуальностью.

В Гарвардском университете студентам уже на первом курсе объясняют, как составлять «напряженный график», чтобы отточить стрессоустойчивость и навыки управления временем. После нескольких лет обучения они управляют им так успешно, словно у них в сутках целых сорок восемь часов. Успевают не только заниматься (по семьдесят – восемьдесят часов в неделю), но и посещать семинары, участвовать в различных дискуссионных группах и общественной деятельности. Так почему же гарвардские студенты так хорошо умеют управлять своим временем?

Во-первых, это вопрос академического стиля. Гарвардский университет придает большое значение развитию у студентов способности к тайм-менеджменту, поэтому от начала и до конца обучения им не дают спуску. Во-вторых, в Гарварде есть специальный курс, где обучают различным методам и техникам управления временем. Если вы вспомните знаменитостей, в прошлом окончивших Гарвард, то найдете у них удивительное сходство в отношении ко времени: они дорожат и умеют распоряжаться им. Конечно же, обычные студенты из Гарварда тоже могут использовать его с умом.

На курсе по управлению временем преподаватель обычно задает следующие два вопроса.

Вопрос 1: Что такое время?

Ответ на него человечество искало с незапамятных времен. Еще в Древней Греции над проблемой определения времени ломали голову философы и математики, так и не придя к единому мнению.