Читаем Мировыеинформационныересурсы полностью

поставимые с материальными и энергетическими ресурсами.

В современной редакции Закона “Об информации, инфорр

мационных технологиях и о защите информации” по сравнению

со старой понятие информационного ресурса не приводится, однако в виду важности этого понятия приведем его определее

ние согласно старому закону:

Закон > Информационный ресурс — отдельные доо

кументы и отдельные массивы документов, докуу

менты и массивы документов в информационных

системах (библиотеках, архивах, фондах, банках

данных, других информационных системах)

41

Учитывая, что эта формулировка носит статический харакк

тер наличия или хранения сведений и не затрагивает большую

и чрезвычайно важную часть знаний, которыми обладают отт

дельные люди, образованные и информированные в определенн

ных областях науки и техники, медицины и биологии, литераа

туры и искусства и т. д. (учителя, врачи, ученые, инженеры и т. д., одним словом, эксперты), целесообразно понятие ИР предстаа

вить шире с учетом динамических свойств, рассматриваемых в

моменты передачи информации и ее восприятия. Отсюда это

понятие можно представить так:

Определение >

Информационными ресурсами обладают отдельные люди,

коллективы людей, организации, территориальные и нациоо

нальные образования, города, регионы, страны и в целом весь

мир. Если ИР собирается и используется в рамках региона или

в рамках одной страны, то говорят о региональных или нациоо

нальных, государственных ИР.

Государственные информационные ресурсы в России вклюю

чают:

– федеральные информационные ресурсы;

– информационные ресурсы, находящиеся в совместном

ведении Российской Федерации и субъектов Российской Федее

рации (информационные ресурсы совместного ведения);

Информационный ресурс — это инн

дивидуальные и коллективные эксперр

тные знания, отдельные документы, отт

дельные массивы документов, а также

документы и их массивы, составляющие

базы и банки данных, базы знаний, бибб

лиотеки, архивы, фонды, информационн

ные системы и другие системы в опрее

деленной предметной тематической обб

ласти, которые удовлетворяют функции

ональным потребностям и запросам поо

требителей информации

42

– информационные ресурсы субъектов Российской Федее

рации.

В том случае если информация пересекает государственн

ные границы и используется на межгосударственном или межж

национальном уровне, то говорят о мировых информационных

ресурсах.

Учитывая развитие современных информационных техноо

логий, прежде всего повсеместное расширение в мире глобальь

ной сети Интернет, государственные границы для информации

теряют свое значение, и она становится доступной для всего

человечества. Поэтому вся совокупность ИР, накопленных разз

личными лицами, организациями, регионами, государствами и

используемых на межгосударственном уровне, называется мии

ровыми информационными ресурсами.

2.2. Информационное описание объекта

и формирование информационных ресурсов

Все перечисленные в предыдущем параграфе объекты, разз

ные по сути, могут быть представлены в виде одной универсальь

ной модели, которая использует информационное описание

объекта. Так, всю информацию об объекте можно представить в

виде совокупности разносторонних параметров или показатее

лей1, которые характеризуют его состояние и поведение во врее

мени, что показано на рис. 2.1. Причем следует сказать, что поняя

тие “параметр” используется чаще всего применительно к техх

ническим объектам, а к другим объектам применяют понятие “поо

1 Параметр (от греч. parametron — отмеривающий) — величина, хаа

рактеризующая какоеелибо свойство устройства, машины, вещества, сии

стемы, процесса или явления, организационнооэкономического объекта

или документа.

Показатель — выраженная числом характеристика какогоолибо

свойства объекта, явления, процесса или решения;

— численная характеристика отдельных сторон деяя

тельности;

— данные, по которым можно судить о развитии, ходе,

состоянии чегоонибудь (например, показатели роста, средние показатели).

43

казатель”. Например, параметры автомобиля — габаритные разз

меры, масса, нагрузка, предельная скорость и т.п., а показатели

деятельности предприятия — прибыль, рентабельность и др.

Иногда понятие “параметр” используется при характеристике

статических состояний объекта (например, параметры уровня и

количества сырья в емкости), а понятие “показатель” — при дии

намических (например, показатели роста производительности

труда на производстве). В рассматриваемой модели будем испольь

зовать одно общее понятие — “параметры”.

В данном случае вектор y=(y1, y2, …, yn) представляет выы

ходные, или управляемые, параметры. Именно эти параметры

информируют о том, в каком состоянии находится объект и каа

ким образом оно отвечает поставленным целям управления.

Вектор x=(x1, x2, …, xr) определяет входные, или задающие

(контролируемые), параметры, являющиеся причиной изменее

ния состояния объекта.

Вектор u=(u1, u2, …, um) обозначает параметры возмущаюю

щих управляющих воздействий на объект согласно принятой

цели управления и его алгоритму.

Вектор f (f1, f2, …, fk) показывает параметры возмущающих

неконтролируемых и неуправляемых воздействий, которые явв

Перейти на страницу:

Похожие книги

10 гениев, изменивших мир
10 гениев, изменивших мир

Эта книга посвящена людям, не только опередившим время, но и сумевшим своими достижениями в науке или общественной мысли оказать влияние на жизнь и мировоззрение целых поколений. Невозможно рассказать обо всех тех, благодаря кому радикально изменился мир (или наше представление о нем), речь пойдет о десяти гениальных ученых и философах, заставивших цивилизацию развиваться по новому, порой неожиданному пути. Их имена – Декарт, Дарвин, Маркс, Ницше, Фрейд, Циолковский, Морган, Склодовская-Кюри, Винер, Ферми. Их объединяли безграничная преданность своему делу, нестандартный взгляд на вещи, огромная трудоспособность. О том, как сложилась жизнь этих удивительных людей, как формировались их идеи, вы узнаете из книги, которую держите в руках, и наверняка согласитесь с утверждением Вольтера: «Почти никогда не делалось ничего великого в мире без участия гениев».

Александр Владимирович Фомин , Александр Фомин , Елена Алексеевна Кочемировская , Елена Кочемировская

Биографии и Мемуары / История / Образование и наука / Документальное
Психология войны в XX веке. Исторический опыт России
Психология войны в XX веке. Исторический опыт России

В своей истории Россия пережила немало вооруженных конфликтов, но именно в ХХ столетии возникает массовый социально-психологический феномен «человека воюющего». О том, как это явление отразилось в народном сознании и повлияло на судьбу нескольких поколений наших соотечественников, рассказывает эта книга. Главная ее тема — человек в экстремальных условиях войны, его мысли, чувства, поведение. Психология боя и солдатский фатализм; героический порыв и паника; особенности фронтового быта; взаимоотношения рядового и офицерского состава; взаимодействие и соперничество родов войск; роль идеологии и пропаганды; символы и мифы войны; солдатские суеверия; формирование и эволюция образа врага; феномен участия женщин в боевых действиях, — вот далеко не полный перечень проблем, которые впервые в исторической литературе раскрываются на примере всех внешних войн нашей страны в ХХ веке — от русско-японской до Афганской.Книга основана на редких архивных документах, письмах, дневниках, воспоминаниях участников войн и материалах «устной истории». Она будет интересна не только специалистам, но и всем, кому небезразлична история Отечества.* * *Книга содержит таблицы. Рекомендуется использовать читалки, поддерживающие их отображение: CoolReader 2 и 3, AlReader.

Елена Спартаковна Сенявская

Военная история / История / Образование и наука