Читаем Монахиня секс-культа. Моя жизнь в секте «Дети Бога» и побег из нее полностью

Затем я еду к своей бабушке, которая теперь живет в доме престарелых в Джорджии. У нее болезнь Паркинсона, поэтому она не может жить одна и в основном передвигается в инвалидной коляске. Я рассказываю ей о своих планах на будущее. Она в восторге от того, что я собираюсь поступать в колледж, но энтузиазм — это единственное, что она готова мне предложить. Мне здесь явно не место.

И наконец, моя последняя остановка — дом моей тети Мадлен в Монтерее, штат Калифорния. Мой добрый дядя Рик с улыбкой ждет меня в зале прилета в аэропорту Сан-Франциско.

Через три часа мы подъезжаем к красивому желтому дому в испанском стиле с садом. Здесь очаровательно. Тетя Мадлен приветствует меня крепкими объятиями. Тем не менее я вся на нервах. Понравлюсь ли я им? Позволят ли они мне остаться?

«Эрика и Эрин! — обращаюсь я к своим двоюродным двенадцатилетней сестре и пятнадцатилетнему брату. — Вас совсем не узнать! Вы так выросли с тех пор, как я видела вас в последний раз!»

«А ты совсем не изменилась», — со смехом отвечают они.

Тетя Мадлен попросила Эрику показать мне комнату, в которой мы будем жить вместе. Она находится в гостевом доме, который состоит из одной большой спальни с парой комодов да небольшой ванной комнаты.

Дядя Рик, который донес мне чемоданы, выглядит обеспокоенным: «Тебя устраивает? Ничего, что тебе придется делить комнату с Эрикой?»

«Просто замечательно! — уверяю его я. — Я привыкла жить с соседями. Большое спасибо, что приняли меня».

Я объясняю тете Мадлен свое положение, и она предлагает мне пожить у них, пока я не встану на ноги. Денег она с меня не возьмет, но я должна буду помогать ей с уборкой дома. Следить за порядком я приучена с детства, к тому же в Калифорнии есть несколько отличных университетов. Удача!

Буквально на следующий день я начинаю изучать рейтинги колледжей и связываюсь с приемными комиссиями лучших высших учебных заведений по всей стране. Но снова и снова я слышу один и тот же ответ: «Вы кажетесь интересным кандидатом, но у вас нет аттестационной ведомости, которую мы признаем».

Я пытаюсь объяснять: «Мои родители занимались миссионерской деятельностью за границей, поэтому я обучалась на дому. Вот результаты моих выпускных экзаменов, которые я сдавала в США. Я набрала очень высокие баллы».

Консультант по приему в Университет Райса дает мне совет: «Да, но без официальной справки из средней школы мы не сможем сравнить вас с другими студентами. Мы не признаем результаты домашнего обучения. Я предлагаю вам отучиться год в общественном колледже. Получите хорошие оценки в зачетной ведомости, а затем попытайтесь подать документы снова».

Непобежденная, я направляюсь в местный общественный колледж в Монтерее. Они тоже не признают мои записи о домашнем обучении, но принимают аттестат.

Правда меня ждет и неприятная новость: стоимость обучения для тех, кто не является жителем Калифорнии (а это я) — 3500 долларов. И это в двенадцать раз больше, чем для резидентов.

Член приемной комиссии, должно быть, видел, как выражение моего лица резко изменилось под воздействием шока. Целый Семейный Дом мог бы жить на эти деньги несколько месяцев!

«Если ваша семья не может заплатить за обучение, вы можете подать заявку на финансовую помощь. В таком случае правительство выделит вам грант Пелла»[42].

Ну что ж, это радует. У меня появляется реальная надежда получить образование.

В библиотеке я набрала несколько учебников, по которым планирую подготовиться к экзаменам. Да, мне придется опять заниматься самостоятельно. Пойти на курсы или нанять репетитора я не могу себе позволить.

Каждый день я по нескольку часов зубрю и выполняю задания. Прошло шесть лет с тех пор, как я изучала эти предметы, поэтому мне нужно все освежить. Глядя на вопросы по тригонометрии и геометрии, мне хочется плакать. Мимо меня прошли целые области знаний. Придется их обойти, наконец решаю я, понимая тщетность попыток освоить два новых раздела математики за две недели. Я убеждаю себя, что несколько возможных вопросов не будут иметь решающего значения при подсчете общего балла. Лучше сосредоточиться на более легком материале, который я успею усвоить.

И вот в тонком конверте приходят результаты моего теста, и мой желудок сжимается, когда я вытаскиваю листок бумаги. Я набрала 99 баллов по английскому языку! Ух ты! Спасибо Тебе, Господи! Но незнание геометрии снизило мои баллы по математике до 82. Тем не менее этого достаточно, чтобы избежать всех дополнительных занятий по математике.

Теперь мне просто нужно найти способ себя содержать.

«Работа в баре — лучший способ заработать деньги, пока ты учишься в колледже, — уверяет меня тетя. — И Рик, и я занимались этим в студенческие годы».

Перейти на страницу:

Похожие книги

100 рассказов о стыковке
100 рассказов о стыковке

Р' ваших руках, уважаемый читатель, — вторая часть книги В«100 рассказов о стыковке и о РґСЂСѓРіРёС… приключениях в космосе и на Земле». Первая часть этой книги, охватившая период РѕС' зарождения отечественной космонавтики до 1974 года, увидела свет в 2003 году. Автор выполнил СЃРІРѕРµ обещание и довел повествование почти до наших дней, осветив во второй части, которую ему не удалось увидеть изданной, два крупных периода в развитии нашей космонавтики: с 1975 по 1992 год и с 1992 года до начала XXI века. Как непосредственный участник всех наиболее важных событий в области космонавтики, он делится СЃРІРѕРёРјРё впечатлениями и размышлениями о развитии науки и техники в нашей стране, освоении космоса, о людях, делавших историю, о непростых жизненных перипетиях, выпавших на долю автора и его коллег. Владимир Сергеевич Сыромятников (1933—2006) — член–корреспондент Р РѕСЃСЃРёР№СЃРєРѕР№ академии наук, профессор, доктор технических наук, заслуженный деятель науки Р РѕСЃСЃРёР№СЃРєРѕР№ Федерации, лауреат Ленинской премии, академик Академии космонавтики, академик Международной академии астронавтики, действительный член Американского института астронавтики и аэронавтики. Р

Владимир Сергеевич Сыромятников

Биографии и Мемуары