Читаем Музей и общество полностью

Столь высокий уровень постоянных посетителей в 1988–1992 годах объясняется энтузиазмом, с которым потенциальные и постоянные посетители Русского музея встретили новую выставочную политику. Компетентные зрители, постоянные посетители Русского музея активно ходили не только на выставки классического русского авангарда, который находился 50 лет под запретом, но и на выставки традиционного искусства XIX века, рубежа XIX и ХХ веков.

С 1993 года доля постоянных посетителей на выставках несколько снижается и в течение последующих двух десятилетий варьирует от выставки к выставке в определенных пределах, но она существенно выше, чем на выставках Русского музея середины 1980-х.


Таблица 2.23

Частота посещения Русского музея (в % к числу опрошенных)



Постоянные посетители на основной экспозиции в последние 20 лет составляли от 17 до 28 % от всех посетителей. На выставках художников второй половины XIX века постоянных посетителей было от 22 % до 38 %. На выставках классического русского авангарда в последнее десятилетие они составляли от 37 % до 46 % от всего количества. И, наконец, на выставках новейших течений доля постоянных посетителей варьировалась от 35 % до 49 %.

Таким образом, на выставках современного искусства существенно больше постоянных посетителей, чем на основной экспозиции и выставках традиционного искусства. То есть выставки современного искусства предполагают у посетителей больший музейный опыт и художественную компетенцию, чем выставки традиционного искусства. Однако и тем, и другим необходим культурный капитал в виде предшествовавшего посещению музея, опыта участия в различного рода практиках художественного просвещения и самообразования.

Интерес к изобразительному искусству

Интерес к искусству можно выявить через мотивы, благодаря которым посетитель оказался в музее.

Для изучения мотивов посещения музея зрителям в анкете предлагалось 15 вариантов ответов на вопрос: «Что сегодня входило в ваши планы?», которые группируются в пять мотивационных блоков:

(1) «Общепознавательные мотивы» («Познакомиться с музеем в целом», «Пополнить знания о русском искусстве»). В основном эти мотивы характерны для жителей других городов, впервые посетивших Русский музей, школьников, студентов вузов и техникумов. На основной экспозиции эти мотивы характерны примерно для трети посетителей в 1990-е годы. В первое десятилетие 2000-х доля пришедших с общепознавательными мотивами несколько выросла и составила немногим более 40 % от всех посетителей.

(2) «Конкретно-художественные мотивы» («Увидеть новые произведения», «Познакомиться с новыми разделами экспозиции», «Посмотреть произведения определенного периода», «Осмотреть выставки»). На протяжении последних двух десятилетий доля посетителей, отметивших эти варианты ответов, составляла от 10 % до 30 % опрошенных. Это, как правило, постоянные посетители ГРМ, студенты гуманитарных вузов, художники.

(3) «Эмоциональные мотивы» («Получить эмоциональный заряд», «Поднять настроение», «Посмотреть любимые произведения») – характерны для людей старших возрастов и для лиц с техническим образованием. Эту группу мотивов отмечает почти треть публики. Доля публики с «эмоциональными мотивами» на протяжении двух десятилетий незначительно выросла.

(4) «Воспитательные мотивы» («Показать музей детям») характерны для лиц среднего и пожилого возраста. Количество посетителей с этой мотиваций за прошедшее десятилетия существенно снизилось.

(5) «Квази-художественные мотивы» – этим условным термином мы обозначили следующие варианты ответов: «Отвлечься от повседневных забот», «Провести свободное время», «Пришел случайно». Эту группу мотивов выбирает примерно каждый шестой посетитель, и за последние два десятилетие доля этого мотива несколько выросла.

Между группами мотивов существует отрицательная корреляционная связь (люди, указывающие мотивы одной группы, как правило, не называют варианты ответов из других групп). Отметим, тем

не менее, что приведенная классификация указывает скорее на тенденции, общие для ориентации зрителей, нежели на жесткую зависимость, поскольку поведение людей обусловлено более широкими комплексами мотивов.

На выставках распределение мотивов посещения иное. Например, на выставку «Карл Брюллов» (2000) 29,1 % посетителей пришли специально, поскольку интересуются творчеством К. Брюллова. На выставке «Казимир Малевич в Русском музее» (2000) интересующихся искусством авангарда и творчеством К. Малевича было 43,8 %. И, наконец, на выставке актуального искусства «Искусство против географии» (2001) посетителей, интересующихся современным искусством и в частности актуальным, был 51,1 %.

Таким образом, можно видеть, что доля «специальных» посетителей, пришедших потому, что интересуются собственно изобразительным искусством, выше всего на выставках актуального искусства, далее идут выставки авангарда, потом традиционного искусства и, наконец, основная экспозиция.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Философия аналитики
Философия аналитики

В издании рассматривается широкий спектр вопросов, связанных с философским пониманием аналитики как отрасли научного знания и прикладной аналитической работы. Автор пытается осуществить всесторонний синтез классической философии с новейшими достижениями аналитики. Показана эволюция теории аналитики как междисциплинарной научно-практической сферы деятельности. Выдвинут ряд интересных идей по усилению ключевой роли аналитики в обработке информации, совершенствовании управленческой деятельности. Раскрывается сущность системного анализа как ядра аналитики и его роль в обработке информации. Предложены новые методологические подходы к использованию аналитического инструментария для исследования социально-политических и экономических процессов, организации эффективной обработки информации, совершенствования процессов её сбора, систематизации, анализа и оценки, моделирования и прогнозирования стратегической и оперативной обстановки.Издание будет полезно как для профессиональных философов, так и сотрудников информационно-аналитических подразделений, политологов, журналистов, социологов, научных работников, всех лиц, желающих освоить теоретические основы и практику аналитической работы.

Юрий Васильевич Курносов

Обществознание, социология
Азбука аналитики
Азбука аналитики

В издании рассматривается широкий спектр вопросов, связанных с методологией, организацией и технологиями современной аналитической работы. Показаны возможности использования аналитического инструментария для исследования социально-политических и экономических процессов, организации эффективного функционирования и развития систем управления предприятиями и учреждениями, совершенствования процессов принятия управленческих решений в сфере государственного и муниципального управления. Раскрывается сущность системного анализа и решения проблем, приведены примеры успешной прикладной аналитической работы.Издание будет полезно как для профессиональных управленцев государственного и корпоративного сектора, так и для лиц, желающих освоить теоретические основы и практику аналитической работы.

Юрий Васильевич Курносов

Обществознание, социология