Музыкальная геометрия мира: музыка и мы. Игра-эксперимент «Узел» в письмах к М.

А так – в модели №4 мысль изложена на одной стороне, а в модели №5 – на обеих сторонах (лицевой и обратной: диезные тональности – на лицевой стороне, бемольные – на обратной).

Модель № 5 в последовательных фрагментах. Сторона 1: диезные тональности

Модель автора

Сторона 2: бемольные тональности.

2

Присмотрись к этим развёрнутым моделям (№ 4 и № 5).

Что ты видишь?

Ты э т о видишь? :

А такое ты уже видел (несколько страниц назад)? :

…Да, когда речь шла о доминантах.

А теперь – вот так:

Волна.

Вдох (с «точки зрения» наших лёгких: много частиц воздуха):

Ты ощущаешь напряжение в лёгких? Ощущаешь давление частиц воздуха?

Выдох (с «точки зрения» наших лёгких: мало частиц воздуха):

Ощущаешь разрядку, падение напряжения в лёгких?

Играем дальше?

Поднеси свою ладошку ко рту на расстояние ладошки.

Проиграем ситуацию (тот же процесс) с «точки зрения» ладони.

Сделай вдох.

Ладонь ощущает давление, напряжение воздуха? (Моя – нет. А твоя?)

Сделай выдох.

Появилось давление/напряжение? Ладонь это чувствует?

А шум есть?

Шум – это уже звук.

Наши лёгкие тоже, наверное, по-своему шумят где-то внутри нас. Только от наших ушей они спрятаны далековато… Вот у врачей есть «длинное ухо» – стетоскоп. Это «ухо» – слышит давление/напряжение воздушно-звуковых волн в лёгких.

У лёгких и у ладони в нашей игре – переменно-перекрёстные доминанты:

Верхняя у лёгких (вдох, напряжение) – нижняя у ладони.

Нижняя у лёгких (выдох, разрядка) – верхняя у ладони (напряжение/давление).

Если интересно, почитай самое главное о звуковых волнах – ниже.

А потом будет просто игра.

В геометрию волн.

Рисунки автора

…Однажды (ещё до твоего явления в этот мир) в книжке известного японского физика по имени Рёю Утияма (он 11лет был постоянным членом Международной комиссии по общей теории относительности и гравитации, а книжка называлась «К чему пришла физика») я прочитала: «Так что же такое атом? – …Это в о л н о в о й п а к е т». Не дословно, конечно, по выражению. Но мысль абсолютно «дословна»: атом – это в о л н о в о й п а к е т.

Тогда что же такое МЫ (с нашими руками, ногами, «внутренним содержанием», головой, носами, глазами, ушами и т.д.)? Из чего же мы состоим, если не из атомов? – Соображаешь, куда тянется мысль? – «Пакетик», «пакетик», «пакетик»… (млрд. млрд. раз) – вот и вышел человечек!

И все эти млрд.млрд-ов причудливо связанных друг с другом микро-микро-микро-волн напрягаются и расслабляются – колеблются – волнами кровотока, дыхания, нервных доминант, света, звука…

Неужели это всё – МЫ?

Вот следующие страницы – о з в у к о в ы х волнах, которые пронизывают нас, волнуют, путешествуют (гуляют) внутри нас и …тоже м о д у л и р у ют, превращаясь в конце концов в электрические доминанты нейронов: импульсы-сигналы-информацию о мире для нашего главного (головного) правителя – мозга. Он для нас – то же, что queen, когда становится ТОНИКОЙ, беря на себя руководство нашими поступками (конечно, после того, как всю информацию с о р а з м е р и л и с г а р м о н и з и р о в а л, привёл в порядок – упорядочил).

Просто поразвлекай своего «главу-правителя» картинками. Пусть мысли тоже погуляют по картинкам и помодулируют…

Свободный замкнутый узел-кольцо. Свободный замкнутый узел-Мёбиус.

Модели автора

Геометрия улитки.

Модель автора.

Развёртка пирамиды. Модель автора.

Пентаграмма (пятиконечная звезда) рождает внутри себя множество пентаграмм, подобных ей и друг другу. Это симметрия самоподообия.

Все отрезки пентаграмм относятся друг к другу в пропорции Золотого сечения.

Первое число Золотого сечения ϕ= 1,618…

Если собрать пентаграмму в пирамиду, она легко смоделирует двойную спираль (красные и синие полосы в модели). Такую же спираль образуют электрические сигналы внутри нашей ушной улитки (красные и синие стрелки). Эти сигналы и поступают в наш мозг, а мозг представляет их нам в виде звуков. Так мы слышим мир и слышим его музыку.

Правый и левый узлы из прозрачной ленты. Сдвоенный узел. Модели автора

Струнная теория. История о молотках и наковальнях. (Эксперименты Пифагора со струнами. Волновая природа звука.)

Эта история должна быть тебе знакома.

В связи с именем одного гения. Тоже тебе знакомого.

?

…Все рождённые люди имеют уши и мозг.

Пифагор был рождённым человеком. Следовательно, у него тоже были уши и мозг.

Замечательные уши!

Гениальный мозг!

2,5 тысячи лет (уже даже больше) тому назад, проходя мимо кузни медников, гениальный человек с замечательными ушами впервые (вот! «стать как новое утро в незнакомой стране») услышал нечто у д и в и т е л ь н о е…

Что?!

Он услышал… КОНСОНАНС!

Все слышали шум, звон, грохот. А он – КОНСОНАНС…

?

На самом деле Пифагор услышал то, что древние греки называли словом … «симфония». Это слово для них означало то же, что для нас французское слово «консонанс».

Энциклопедия:

Консонанс – франц. consonance, от лат. consonantia – созвучие, согласное звучание.