Читаем На золотом крыльце сидели полностью

Посмотрю я в окошко: Идет длинный Антошка,Он с неба пришел,Да и в землю ушел.(Дождь)


Стучит в окошко Долгий Ерошка.(Дождь)


Упражнения

Дождик, дождик, пуще, Дам тебе я гущи,Хлеба каравай,Хоть весь день поливай.


Дождик, дождик, поливай, Будет хлеба каравай.Будут булки, будут сушки, Будут вкусные ватрушки.


Дождик, дождик, полно лить, Малых детушек мочить. Дождик, дождик, дай воды,


По колено глубины.Дождик, дождик, пуще,Будет в поле гуще.

(Показывать обеими руками, как идет дождь: помахивать кистями сверху вниз — на каждую фразу четыре раза).


* * *

Дождик, дождик, припусти,

(Помахивать кистями рук сверху вниз четыре раза.)

А я сяду под кусты.

(Сесть на пол.)


* * *

Дождик - дробник,Лей, лей, лей

(Помахивать кистями рук сверху вниз.)

На меня

(Обе руки приложить к груди.)

И на людей.

(Обе руки вытянуть вперед, чуть в стороны.)

А с-под бревнышка Выйдет солнышко.

(«Рисовать солнце» одной рукой, потом другой — круговое движение с пружинкой.)


* * *

Дождик-дождик, посильней,

(Помахивать кистями сверху вниз четыре раза.)

Будет травка зеленей.

(Наклонившись, «поглаживать травку» обеими руками.)

Вырастут цветочки На кругленьком лужочке.

(Наклоняясь, то одной, то другой рукой показывать выросшие цветы или «срывать» их.)


* * *

Дождик, дождик, припусти,Чтобы житу подрасти,

(Показывать обеими руками, как идет дождь.)

Травке напиться,

(«Поглаживать травку».)

Цветам раскрыться.

(Показать цветы: ладони одна к другой, скруглив их и соединив у запястья.)


* * *

Уж дождь-дождем,Поливай ковшом,Ситом, решетом,Целым ушатом.


Не иди, дождик, где косят,А иди, где просят.Не иди, дождик, где жнут,А иди, где ждут.


Дождик, дождик, поливай, Будет славный урожай:Будет белая пшеница,Будет рожь и чечевица,В огороде лук, бобы,В лесу ягоды, грибы,А в саду зеленый хмель, Лей-ка, дождик, целый день!

(Помахивать кистями сверху вниз по четыре раза на каждую фразу.)


* * *

Дождик, дождик, поливай,Будет славный урожай,Будет жито и ячмень,Долгий лен, зеленый хмель.Будет белая пшеница,И в амбар зерно катиться,Будет сладкая малина,И рябина, и калина,

(Показывать, как идет дождь.)

И веселый хоровод Красных девиц у ворот.

(Обе руки развести в стороны.)


Здравствуй, гостья зима!

Загадки

Скатерть белаВсю землю одела. (Зима)


Снег на полях,Лед на реках,Вьюга гуляет.Когда это бывает? (Зимой)


Лежал, лежал,Да и в речку побежал. (Снег)


На дворе горой,А в избе водой. (Снег)


Выгляну в оконце — Лежит белое суконце.Всю зиму лежит,А весною убежит. (Снег)


Без рук, без ног,А рисовать умеет. (Мороз)


На всех он садится,Никого не боится,Не горит в огне,Не тонет в воде.Всю зиму лежит,А весной убежит. (Снег)


Одеяло белое Не руками сделано,Не ткалось И не кроилось,С неба на землю свалилось. (Снег)


За нашим амбаром Стоит дед с барабаном, Трещит и стучит,На улице стоять не велит.У избы он побывал —Окна все разрисовал.У реки он погостил —Во всю реку мост намостил. (Мороз)


Я, как песчинка, мал,Я землю покрываю,Я из воды, а с воздуха летаю. Как пух, лежу я на полях, Как алмаз, блещу При солнечных лучах. (Снег)


Перейти на страницу:

Похожие книги

История России
История России

Издание описывает основные проблемы отечественной истории с древнейших времен по настоящее время.Материал изложен в доступной форме. Удобная периодизация учитывает как важнейшие вехи социально-экономического развития, так и смену государственных институтов.Книга написана в соответствии с программой курса «История России» и с учетом последних достижений исторической науки.Учебное пособие предназначено для студентов технических вузов, а также для всех интересующихся историей России.Рекомендовано Научно-методическим советом по истории Министерства образования и науки РФ в качестве учебного пособия по дисциплине «История» для студентов технических вузов.

Александр Ахиезер , Андрей Викторович Матюхин , И. Н. Данилевский , Раиса Евгеньевна Азизбаева , Юрий Викторович Тот

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская образовательная литература / История / Учебники и пособия / Учебная и научная литература
Основы гуманной педагогики. Книга 2. Как любить детей
Основы гуманной педагогики. Книга 2. Как любить детей

Вся жизнь и творчество Ш. А. Амонашвили посвящены развитию классических идей гуманной педагогики, утверждению в педагогическом сознании понятия «духовного гуманизма». Издание собрания сочинений автора в 20 книгах под общим названием «Основы гуманной педагогики» осуществляется по решению Научно-издательского совета Российской академии образования. В отдельных книгах психолого-педагогические и литературные творения группируются по содержанию. Первые две книги «Основы гуманной педагогики» практически вмещают девять книг. Они вводят читателя в романтический мир гуманного образовательного храма, но указывают на подводные камни, о которых спотыкается авторитарное педагогическое сознание. Эти первые книги Ш. А. Амонашвили, как и все издание, обращены к широкому кругу читателей – учителям, воспитателям, работникам образования, родителям, студентам, ученым.

Шалва Александрович Амонашвили

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Образование и наука
Основы гуманной педагогики. Книга 1. Улыбка моя, где ты?
Основы гуманной педагогики. Книга 1. Улыбка моя, где ты?

Вся жизнь и творчество Ш.А. Амонашвили посвящены развитию классических идей гуманной педагогики, утверждению в педагогическом сознании понятия «духовного гуманизма». Издание собрания сочинений автора в 20 книгах под общим названием «Основы гуманной педагогики» осуществляется по решению Научно-издательского совета Российской академии образования. В отдельных книгах психолого-педагогические и литературные творения группируются по содержанию. Первые две книги «Основы гуманной педагогики» практически вмещают девять книг. Они вводят читателя в романтический мир гуманного образовательного храма, но указывают на подводные камни, о которых спотыкается авторитарное педагогическое сознание. Эти первые книги Ш.А. Амонашвили, как и все издание, обращены к широкому кругу читателей – учителям, воспитателям, работникам образования, родителям, студентам, ученым.

Шалва Александрович Амонашвили

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Образование и наука
Искусство быть родителем
Искусство быть родителем

Перед вами книга об осознанном родительстве. О том, как грамотно , понимая, что и для чего ты делаешь, воспитывать ребенка. Книга помогает преодолеть многие родительские иллюзии и осознать способы и возможности реального воздействия на ребенка. Как происходит замена изначальной детской уверенности взрослой неуверенностью? Активности - пассивностью и безынициативностью? Высокой самооценки - закомплексованностью? Веры - неверием? Что мы делаем с детьми, если они меняются, и часто, надо признать, не в лучшую сторону? Как нам воспитывать их, как формировать их лучшими? Сильными и уверенными. Самостоятельными и ответственными. Такими, чтобы они могли выстоять в этой жизни. И не просто выстоять, выжить - а жить ярко, интересно, достойно. Эта книга - возможность рассмотреть все закономерности и последствия нашего воздействия на детей. Возможность получить ответ на глобально важный вопрос: как мы делаем наших детей такими, какими они становятся. И как нам, родителям, помочь ребенку вырасти в лучшую, самую яркую, красивую, правильную версию самого себя.

Маруся Леонидовна Светлова , Маруся Светлова

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Самосовершенствование / Эзотерика