На золотом крыльце сидели

Я пальчик первый,
Я большой.
Указательный — второй,
Третий пальчик — Средний,
Четвертый — Безымянный.
А пятый — Мизинчик,
Маленький, маленький.

(Можно одной рукой поочередно пригибать к ладони пальцы другой руки. Можно поочередно шевелить пальчиками.)

* * *

Большаку — дрова рубить,
А Указке печь топить,
Середняку воду носить,
Безымянке щи варить,
А Малышке песни петь,

(Пригибать пальчики к ладони, начиная с большого.)

Песни петь да плясать,
Родных братьев потешать.

(Ритмично хлопать. Одновременно можно притопывать одной ногой.)

* * *

У бабы Фроси пяток внучат,
У бабы Фроси пяток внучат.

(Показать сначала одну руку с растопыренными пальцами, потом — другую.)

Все каши просят,
Все криком кричат:

(Жест отчаяния: всплеснуть руками, а затем, схватившись за голову, покачать ею.)

Акулька — в люльке,
Аленка — в пеленке,
Аринка — на перинке,
Степан — на печке,
Иван — на крылечке.

(Пригибать пальчики к ладони, начиная с мизинца. Можно поочередно шевелить пальчиками, начиная с мизинца, что будет детям выполнить потруднее.)

* * *

Как у нас семья большая да веселая: (2 раза)

(Показать обе руки с растопыренными пальцами, руки согнуты в локтях, ладони смотрят вперед.)

Две Ульки в люльке качаются,

(Шевелить мизинцами, остальные пальцы слегка прижать к ладони.)

Две Дашки у кашки питаются.

(Эти же движения безымянными пальцами,)

Два Степана у сметаны объедаются,

(средними,)

Две у лавки стоят,

(указательными,)

Две учиться хотят.

(большими.)

* * *

Так, так, такоток,

(Вращать одну кисть вокруг другой, согнув руки перед собой.)

Что неделя, то моток.

(Руками и высоким голосом показать маленький моток: согнув пальцы, скруглив их, присоединить руки; низким голосом, «рисуя обеими руками солнце», показать большой моток.)

* * *

Сорока-белобока
На порог скакала,

(Прыгать на двух ногах, взмахивая руками, как крыльями.)

Все поджидала:
Не приедут ли гости?
Не съедят ли кашку?

(Из-под ладони смотреть то в одну, то в другую сторону.)

Гости не бывали,
Кашку не едали.

(Показать удивление: голову втянуть в плечи, руки развести в стороны и поворачиваться то в одну, то в другую сторону. Выпрямляясь, опускать плечи и руки вниз.)

Всю кашку деткам отдала:
Этому — на ложке,

(Одной рукой пригнуть большой палец другой руки к ладони.)

Этому — на поварешке,
Этому — на ухвате,
Этому — на лопате,

(Пригнуть указательный палец, средний, безымянный.)

Мальчику-пальчику
Пока ничего.

(Шевелить мизинцем, выразить сожаление, качая головой.)

* * *

Тюшки-тютешки,
Овсяные лепешки.

(Печь «лепешки», поочередно прихлопывая сверху одной ладонью по другой.)

Пшеничный пирожок
На опарушке мешен,
Высоконько взошел.

(Продолжать прихлопывать кистью, сложенной чашечкой.)

* * *

Солнышко встало,
Утро настало.

(«Нарисовать солнышко» одной или двумя руками и сразу одну руку сжать в кулак, накрыть его ладошкой другой.)

Эй, братец Федя,
Разбуди соседей!

(Убрать ладошку с кулака и, подняв его перед собой, показать большой палец.)

Вставай, Указка!
Вставай, Середка!
Вставай, Сиротка!
И крошка Митрошка!

(Поочередно большой палец смыкается с указательным, средним, безымянным пальчиками и мизинцем.)

Привет, Ладошка!

(Сильно хлопнуть одной рукой по самой середине ладошки другой.)

Солнышко встало,
утро настало!

(Снова рисовать солнце.)

* * *

Перед упражнением кулак одной руки накрывают ладошкой.

Засиделись в избушке братцы,
Захотел меньшой прогуляться.

(Убрать ладошку и отогнуть мизинчик.)

Зовет братца вдвоем прогуляться.

(Отогнуть безымянный и шевелить двумя пальцами.)

Да скучно им гулять двоим,
Зовут братца втроем прогуляться.

(Присоединить к двум пальцам средний.)

Грустно старшим сидеть в избе,
Зовут они братцев домой к себе.