Читаем Наказание наградой полностью

Gabor, Carol. “What Is So Frightening About ‘Driving Out Fear’?” In Performance Appraisal: Perspectives on a Quality Management Approach, edited by Gary N. McLean, Susan R. Damme, and Richard A. Swanson. Alexandria, Va.: American Society for Training and Development, 1990.

Garbarino, James. “The Impact of Anticipated Reward upon Cross-Age Tutoring.” Journal of Personality and Social Psychology 32 (1975): 421–428.

Gartrell, Dan. “Assertive Discipline: Unhealthy for Children and Other Living Things.” Young Children, January 1987: 10–11.

Geller, E. Scott, Michael J. Kalsher, James R. Rudd, and Galen R. Lehman. “Promoting Safety Belt Use on a University Campus: An Integration of Commitment and Incentive Strategies.” Journal of Applied Social Psychology 19 (1989): 3–19.

Geller, E. Scott, James R. Rudd, Michael J. Kalsher, Frederick M. Streff, and Galen R. Lehman. “Employer-Based Programs to Motivate Safety Belt Use: A Review of Short-Term and Long-Term Effects.” Journal of Safety Research 18 (1987): 1–17.

Gillespie, Richard. Manufacturing Knowledge: A History of the Hawthorne Experiments. Cambridge: Cambridge University Press, 1991.

Ginsburg, Golda S., and Phyllis Bronstein. “Family Factors Related to Children’s Intrinsic/Extrinsic Motivational Orientation and Academic Performance.” Child Development 64 (1993): 1461–1474.

Glasser, William. Schools Without Failure. New York: Harper & Row, 1969.

Glasser, William. The Quality School: Managing Students Without Coercion. New York: Harper Perennial, 1990.

Glover, John, and A. L. Gary. “Procedures to Increase Some Aspects of Creativity.” Journal of Applied Behavior Analysis 9 (1976): 79–84.

Glucksberg, Sam. “The Influence of Strength of Drive on Functional Fixedness and Perceptual Recognition.” Journal of Experimental Psychology 63 (1962): 36–41.

Glucksberg, Sam. “Problem Solving: Response Competition and the Influence of Drive.” Psychological Reports 15 (1964): 939–942.

Glynn, Shirley M. “Token Economy Approaches for Psychiatric Patients: Progress and Pitfalls Over 25 Years.” Behavior Modification 14 (1990): 383–407.

Goetz, Elizabeth M., and Donald M. Baer. “Social Control of Form Diversity and the Emergence of New Forms in Children’s Blockbuilding.” Journal of Applied Behavior Analysis 6 (1973): 209–217.

Goldstein, Jeffrey H. “Beliefs About Human Aggression.” In Aggression and War: Their Social and Biological Bases, edited by Jo Groebel and Robert A. Hinde. Cambridge: Cambridge University Press, 1988.

Goodlad, John I. A Place Called School: Prospects for the Future. New York: McGraw-Hill, 1984.

Gordon, Thomas. Leader Effectiveness Training (L.E.T.): The Foundation for Participative Management and Employee Involvement. New York: Putnam’s, 1977.

Gordon, Thomas. Teaching Children Self-Disciplineat Home and at School. New York: Times Books, 1989.

Gottfried, Adeie Eskeles. “Academic Intrinsic Motivation in Elementary and Junior High School Students.” Journal of Educational Psychology 77 (1985): 631–645.

Gottfried, Adeie Eskeles. “Intrinsic Motivational Aspects of Play Experiences and Materials.” In Play Interactions: The Contribution of Play Materials and Parental Involvement to Children’s Development, edited by Allen W. Gottfried and Catherine Caldwell Brown. Lexington, Mass.: Lexington Books, 1986.

Gottfried, Adeie Eskeles. “Academic Intrinsic Motivation in Young Elementary School Children.” Journal of Educational Psychology 82 (1990): 525–538.

Gottfried, Adele Eskeles, James S. Fleming, and Allen W. Gottfried. “Role of Parental Motivational Practices in Children’s Academic Intrinsic Motivation and Achievement.” Journal of Educational Psychology 86 (1994): 104–113.

Gottfried, Adele Eskeles, and Allen W. Gottfried. “Parents’ Reward Strategies and Children’s Academic Intrinsic Motivation and School Performance.” Paper presented at the biennial conference of the Society for Research in Child Development, Seattle, April 1991a.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Происхождение эволюции. Идея естественного отбора до и после Дарвина
Происхождение эволюции. Идея естественного отбора до и после Дарвина

Теория эволюции путем естественного отбора вовсе не возникла из ничего и сразу в окончательном виде в голове у Чарльза Дарвина. Идея эволюции в разных своих версиях высказывалась начиная с Античности, и даже процесс естественного отбора, ключевой вклад Дарвина в объяснение происхождения видов, был смутно угадан несколькими предшественниками и современниками великого британца. Один же из этих современников, Альфред Рассел Уоллес, увидел его ничуть не менее ясно, чем сам Дарвин. С тех пор работа над пониманием механизмов эволюции тоже не останавливалась ни на минуту — об этом позаботились многие поколения генетиков и молекулярных биологов.Но яблоки не перестали падать с деревьев, когда Эйнштейн усовершенствовал теорию Ньютона, а живые существа не перестанут эволюционировать, когда кто-то усовершенствует теорию Дарвина (что — внимание, спойлер! — уже произошло). Таким образом, эта книга на самом деле посвящена не происхождению эволюции, но истории наших представлений об эволюции, однако подобное название книги не было бы настолько броским.Ничто из этого ни в коей мере не умаляет заслуги самого Дарвина в объяснении того, как эволюция воздействует на отдельные особи и целые виды. Впервые ознакомившись с этой теорией, сам «бульдог Дарвина» Томас Генри Гексли воскликнул: «Насколько же глупо было не додуматься до этого!» Но задним умом крепок каждый, а стать первым, кто четко сформулирует лежащую, казалось бы, на поверхности мысль, — очень непростая задача. Другое достижение Дарвина состоит в том, что он, в отличие от того же Уоллеса, сумел представить теорию эволюции в виде, доступном для понимания простым смертным. Он, несомненно, заслуживает своей славы первооткрывателя эволюции путем естественного отбора, но мы надеемся, что, прочитав эту книгу, вы согласитесь, что его вклад лишь звено длинной цепи, уходящей одним концом в седую древность и продолжающей коваться и в наше время.Само научное понимание эволюции продолжает эволюционировать по мере того, как мы вступаем в третье десятилетие XXI в. Дарвин и Уоллес были правы относительно роли естественного отбора, но гибкость, связанная с эпигенетическим регулированием экспрессии генов, дает сложным организмам своего рода пространство для маневра на случай катастрофы.

Джон Гриббин , Мэри Гриббин

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Научно-популярная литература / Образование и наука
Рассуждение о методе. С комментариями и иллюстрациями
Рассуждение о методе. С комментариями и иллюстрациями

Рене Декарт – выдающийся математик, физик и физиолог. До сих пор мы используем созданную им математическую символику, а его система координат отражает интуитивное представление человека эпохи Нового времени о бесконечном пространстве. Но прежде всего Декарт – философ, предложивший метод радикального сомнения для решения вопроса о познании мира. В «Правилах для руководства ума» он пытается доказать, что результатом любого научного занятия является особое направление ума, и указывает способ достижения истинного знания. В трактате «Первоначала философии» Декарт пытается постичь знание как таковое, подвергая все сомнению, и сформулировать законы физики.Тексты снабжены подробными комментариями и разъяснениями.В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Рене Декарт

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература
Ваша жизнь в ваших руках. Как понять, победить и предотвратить рак груди и яичников
Ваша жизнь в ваших руках. Как понять, победить и предотвратить рак груди и яичников

Рак груди – непонятная и пугающая тема. Суровые факты шокируют: основная причина смерти женщин от 25 до 75 лет – различные формы рака, и рак молочной железы – один из самых смертоносных. Это современное бедствие уже приобрело характер эпидемии. Но книга «Ваша жизнь в ваших руках» написана не для того, чтобы вы боялись. Напротив, это история о надежде.Пройдя путь от постановки страшного диагноза к полному выздоровлению, профессор Плант на собственном опыте познала все этапы онкологического лечения, изучила глубинные причины возникновения рака груди и составила программу преодоления и профилактики этого страшного заболевания. Благодаря десяти факторам питания и десяти факторам образа жизни от Джейн Плант ваша жизнь действительно будет в ваших руках.

Джейн Плант

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Медицина / Здоровье и красота / Дом и досуг / Образование и наука