Читаем Нарративная практика. Продолжаем разговор полностью

Вопросы о том, как влияет на отношения партнеров их восприятие обсуждаемой проблемы

Эти вопросы побуждают людей выявить и обозначить реальные последствия того, что они видят свои отношения с партнером именно так, а не иначе.

• Как вам кажется, каким образом сделанные вами выводы об отношениях в паре повлияли на ваши действия и поступки?

• Какие модели отношений и поведенческие паттерны формируются под влиянием этих умозаключений и выводов?

• Как ваши реакции друг на друга зависят от имеющейся у каждого из вас картины отношений?

• Может ли все это вести к тому, что вы не спрашиваете партнера о том, что он чувствует и думает, а уверены, что и так знаете об этом?


Вопросы о том, как влияют на отношения выработанные поведенческие паттерны

• Как вы думаете, что делают с вашими отношениями те формы взаимодействия, которые сформировались под воздействием проблемы?

• Как влияет выбранная вами стратегия поведения на отношения в паре?

• Каков механизм этого влияния?


Индивидуальный и социальный контекст

Экскурс в личную историю

Эта группа вопросов приглашает людей посмотреть на свой жизненный опыт и на свои представления о жизни, чтобы попытаться понять, почему они интерпретируют события именно так, а не иначе. Эти вопросы позволяют отойти от традиционных объяснений типа «Такова судьба» или «Ты сам это выбрал».


Следующий блок вопросов касается прошлого опыта и его влияния.

• Какой прошлый опыт позволил вам прийти к тем выводам про ваши взаимоотношения, которые вы для себя сформулировали?

• Какие события вашей жизни способствовали этому больше всего? Какие жизненные обстоятельства?

• Легко ли вам было прийти к таким выводам? На чем они основываются?

Этот блок вопросов приглашает рассмотреть представления об отношениях, историю их формирования.

• С какого ракурса (сквозь какую призму) вам необходимо смотреть на отношения, чтобы прийти к тем выводам, к которым вы пришли?

• Как вы можете назвать подобный взгляд? Откуда-то он возник у вас… Попробуйте поразмышлять об этом.

• Какие ожидания и требования должны у вас быть, чтобы считать свои отношения с партнером такими, как вам хочется?

• С какими идеями по поводу отношений вы сравниваете свои представления?

• Какого рода ваши отношения? Это близость, дружба, сотрудничество, экономически выгодное партнерство, соперничество? Может быть это отношения, построенные на основе моральных обязательств друг перед другом, а может быть, просто приятное времяпрепровождение? Как вы думаете, откуда у вас такая модель отношений?

Обычно я обнаруживаю, что пары придумывают что-то свое гораздо в меньшей степени, чем им кажется. Третий блок вопросов касается способов взаимодействия, посвящен их анализу и истории возникновения.

• Где раньше вы встречали отношения, подобные вашим?

• Стратегии вашего поведения в паре уникальны, как вы думаете? Или вы наблюдали их и у других?

• Где и когда вы впервые увидели отношения, подобные вашим?


Влияние социума

Эта категория вопросов помогает исследовать, в каких социальных пространствах свойственные паре представления об отношениях и способы взаимодействия наиболее распространены.

• В каких ситуациях вы ожидаете встретить людей с такими же взглядами на отношения, как у вас?

• Как вы считаете, в каких социальных кругах ваши идеи о том, какими должны быть «правильные» отношения, будут поддержаны с большей вероятностью?

• Кто еще, кроме вас, придерживается таких же взглядов, и каково значение этих людей в вашей жизни?

• Если бы вы подвергли сомнению эти взгляды, от кого бы вы почувствовали наибольшее давление и осуждение?

• Во что вам обошлось бы решение отказаться от привычных стратегий взаимодействия? Чьи ожидания вы рискуете не оправдать?

• В каких ситуациях, как вам кажется, люди чаще всего используют подобные стратегии, как объясняют их и от кого получают при этом поддержку?

• Как вы считаете, где и когда свойственные вам представления об отношениях детерминируют поведение людей?


Вопросы о том, каким образом люди становятся приверженцами той или иной точки зрения

Эти вопросы помогают прояснить, каким образом люди присваивают те или иные представления об отношениях и становятся приверженцами определенной точки зрения на то, как надо себя вести.

• Как получилось, что вы стали придерживаться подобных представлений о том, какими должны быть отношения?

• Кто и как учил вас строить отношения в соответствии с этими представлениями?

• Каким силам удалось заставить вас соответствовать этой версии отношений?

• Как поощрялась именно эта стратегия?

Перейти на страницу:

Похожие книги

Психология масс и фашизм
Психология масс и фашизм

Предлагаемая вниманию читателя работа В. Paйxa представляет собой классическое исследование взаимосвязи психологии масс и фашизма. Она была написана в период экономического кризиса в Германии (1930–1933 гг.), впоследствии была запрещена нацистами. К несомненным достоинствам книги следует отнести её уникальный вклад в понимание одного из важнейших явлений нашего времени — фашизма. В этой книге В. Райх использует свои клинические знания характерологической структуры личности для исследования социальных и политических явлений. Райх отвергает концепцию, согласно которой фашизм представляет собой идеологию или результат деятельности отдельного человека; народа; какой-либо этнической или политической группы. Не признаёт он и выдвигаемое марксистскими идеологами понимание фашизма, которое ограничено социально-политическим подходом. Фашизм, с точки зрения Райха, служит выражением иррациональности характерологической структуры обычного человека, первичные биологические потребности которого подавлялись на протяжении многих тысячелетий. В книге содержится подробный анализ социальной функции такого подавления и решающего значения для него авторитарной семьи и церкви.Значение этой работы трудно переоценить в наше время.Характерологическая структура личности, служившая основой возникновения фашистских движении, не прекратила своею существования и по-прежнему определяет динамику современных социальных конфликтов. Для обеспечения эффективности борьбы с хаосом страданий необходимо обратить внимание на характерологическую структуру личности, которая служит причиной его возникновения. Мы должны понять взаимосвязь между психологией масс и фашизмом и другими формами тоталитаризма.Данная книга является участником проекта «Испр@влено». Если Вы желаете сообщить об ошибках, опечатках или иных недостатках данной книги, то Вы можете сделать это здесь

Вильгельм Райх

Культурология / Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Психология поведения жертвы
Психология поведения жертвы

Современная виктимология, т. е. «учение о жертве» (от лат. viktima – жертва и греч. logos – учение) как специальная социологическая теория осуществляет комплексный анализ феномена жертвы, исходя из теоретических представлений и моделей, первоначально разработанных в сфере иных социальных дисциплин (криминологии, политологии, теории государственного управления, психологии, социальной работы, конфликтологии, социологии отклоняющегося поведения).В справочнике рассмотрены предмет, история и перспективы виктимологии, проанализированы соотношения понятий типов жертв и видов виктимности, а также существующие виды и формы насилия. Особое внимание уделено анализу психологических теорий, которые с различных позиций объясняют формирование повышенной виктимности личности, или «феномена жертвы».В книге также рассматриваются различные ситуации, попадая в которые человек становится жертвой, а именно криминальные преступления и захват заложников; такие специфические виды насилия, как насилие над детьми, семейное насилие, сексуальное насилие (изнасилование), школьное насилие и моббинг (насилие на рабочем месте). Рассмотрена виктимология аддиктивного (зависимого) поведения. Описаны как подходы к индивидуальному консультированию в каждом из указанных случаев, так и групповые формы работы в виде тренингов.Данный справочник представляет собой удобный источник, к которому смогут обратиться практики, исследователи и студенты, для того, чтобы получить всеобъемлющую информацию по техникам и инструментам коррекционной работы как с потенциальными, так и реализованными жертвами различных экстремальных ситуаций.

Ирина Германовна Малкина-Пых

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука