Читаем Наследие аграрного закона Тиберия Гракха. Земельный вопрос и политическая борьба в Риме 20-х гг. II в. до н.э. полностью

Кроме того, наличие подобного рода преемственности в политике братьев могло бы привнести в биографию дополнительный драматизм, что вполне соответствовало бы общему стилю произведения. Впрочем, даже это не находит отражения в рассказе греческого автора. Контекст одного из его высказываний можно интерпретировать как свидетельство о существовании двух или нескольких земельных законов, авторство которых принадлежит младшему Гракху[319]. Здесь он относит основание римских поселений на месте Тарента и Капуи ко времени второго трибуната последнего. Согласно Плутарху, эта мера была осуществлена при помощи специального закона. Значение данного факта ни в коем случае не следует преувеличивать. Во-первых, только он и автор De viris illustribus упоминают о планах Гая Гракха организовать колонию на территории, конфискованной у жителей Капуи. Во-вторых, для этого совершенно необязательно было издавать новый закон. В эпиграфическом lex repetundarum содержится ссылка на комиссию III viri a(gris) d(andis) a(dsignandis), полномочий которой, судя по всему, было вполне достаточно для создания новых поселений. В тексте этого закона мы находим также и указание на III viri ex lege Rubria, тогда как информация об италийских проектах Гая Гракха отсутствует совершенно, что косвенно свидетельствует в пользу высказанного предположения.

Определенный интерес представляет сообщение Плутарха об учреждении специального сбора, который должны были платить гракханские колонисты[320]. К сожалению, на основе этого сообщения нельзя сделать однозначный вывод относительно того, какой именно аграрный закон регулировал его введение. Примечательно, что вышеозначенное событие соседствует с рассказом о борьбе реформаторов против верного сенату плебейского трибуна М. Ливия Друза. За ним следует повествование об устройстве на территории, ранее принадлежавшей Карфагену, колонии Юнонии. Речь здесь могла идти и о lex Rubria, в подготовке которого Гай Гракх принимал самое непосредственное участие. В «африканской» части lex agraria 111 г. до н. э. мы встречаем категорию земли, обозначаемой как ager privatus vectigalisque. Не исключено, что такой статус имели и наделы жителей Юнонии. Решение данной проблемы осложняется отсутствием в античных источниках какой-либо информации о принципах организации италийских колоний Гая Гракха.

Таким образом, Плутарх также ничего не сообщает о lex agraria, quam et frater eius tulerat“. Подобная картина наблюдается и в трудах Диодора Сицилийского и Диона Кассия. Впрочем, сведения этих греческих историков довольно фрагментарны, так что сделать какие-либо выводы относительно аграрной программы Гая Гракха представляется совершенно невозможным.

Большое количество ссылок на законодательные инициативы братьев Гракхов содержится в трудах М. Туллия Цицерона. В речи за П. Сестия он использует их в качестве исторических примеров[321]. В первом предложении римский оратор упоминает lex Sempronia agraria Тиберия Гракха. Затем Цицерон говорит уже о lex frumentaria его младшего брата. Если бы lex agraria, „quam et frater eius tulerat“ действительно существовал, то его появление во второй части приведенной цитаты было бы более логичным, чем упоминание «хлебного» закона Гая Гракха[322]. Однако вышеозначенная ситуация могла быть обусловлена и композиционной спецификой указанного фрагмента. Вполне возможно, что Цицерон, признавая политику Гракхов вредоносной как для социального равновесия внутри римской гражданской общины, так и для государственной казны, пытался тем самым продемонстрировать всю тяжесть ее губительных последствий. В четвертой речи против Л. Сергия Катилины он вновь останавливается на законодательной деятельности обоих братьев, но и здесь очень трудно понять, какое конкретно мероприятие Гая Гракха римский оратор имеет в виду[323]. В этом случае речь могла идти и о выведении колоний, а также о его деятельности в качестве III vir a.i.a.[324].

Перейти на страницу:

Похожие книги

Психогенетика
Психогенетика

Учебное пособие создано на основе разработанных и апробированных общих образовательных программ по психологии в соответствии с Федеральным Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности «Психология» на основе компетентностного подхода. Материалы пособия имеют модульное расположение тем и собраны на основе исторических и современных сведений по психогенетике с обращением к целому ряду смежных дисциплин: генетике, общей психологии, психологии высшей нервной деятельности, дифференциальной психологии, психофизиологии, педагогической психологии, кризисной и специальной психологии и т. д. Пособие содержит список дополнительной литературы, примерный список вопросов для самоподготовки к экзаменам или зачетам, методические рекомендации, тесты, задачи и образцы их решения.Для студентов и преподавателей высших учебных заведений, готовящих психологов, социальных и медицинских работников, а также всех интересующихся психогенетикой как динамичной, активно развивающейся научной сферой.2-е издание

Борис Рувимович Мандель

Учебники и пособия ВУЗов