Читаем Наследие аграрного закона Тиберия Гракха. Земельный вопрос и политическая борьба в Риме 20-х гг. II в. до н.э. полностью

Формула lege Gracchana упоминается в тексте Liber Coloniarum лишь однажды (Liber Coloniarum I. 182. 14). Присутствие cognomen в официальном наименовании закона представляется довольно странным. Вполне возможно, что это было связано с ошибкой переписчика, тогда как на самом деле автор имел в виду lege Sempronia. Не меньше вопросов вызывает и самая многочисленная категория земельных наделов, которая, если верить Liber Coloniarum, образовалась на основе limites Gracchani[337]. Одно из поселений, организованных в соответствии с limites Gracchani, находилось в Апулии (Liber Coloniarum I. 166. 5–6). Согласно Плутарху, Гай Гракх планировал организовать поселение на месте греческого города Тарента (Tarentum Neptunia). Помимо этого, в Liber Coloniarum содержится информация об активности гракханцев в Бруттии, где, по сведениям Веллея Патеркула (Liber Coloniarum I. 164. 14. 18), располагалась другая колония младшего Гракха – Scolacium Minervia (Veil. I. 15. 4). Данные обстоятельства могут являться косвенным свидетельством в пользу того, что появление формулы limitibus Gracchanis связано с деятельностью именно Гая Гракха. Аппиан и «Периохи» говорят о многочисленных колониях, которые должны были быть выведены в различных регионах Италии (Liv. Per. 60; Арр. В.С. 1. 23. 98). Впрочем, не все случаи упоминания гракханских поселений в Liber Coloniarum находят подтверждение в письменных источниках. Кроме того, трудно определить, какие из них следует приписать Тиберию Гракху, а какие его младшему брату.

Итак, исторический анализ античной традиции о первом трибунате Гая Гракха заставляет усомниться в достоверности сведений «Периох» относительно lex agraria, „quam et frater eius tulerat“. Ни один другой источник не подтверждает, что по инициативе Гая Гракха был принят земельный закон, содержание которого было идентично lex Sempronia agraria или leges Semproniae agrariae, если в своем рассказе эпитоматор подразумевал весь комплекс мер, предложенных Тиберием Гракхом в 134 г. до н. э. Только у Орозия мы находим нечто подобное, но при этом нельзя забывать о значительном временном промежутке, который отделял этого позднеантичного автора от описываемых событий. Основные письменные источники по истории гракханского движения, Плутарх и Аппиан, не знают о существовании такого закона. У Аппиана работа гракханской аграрной комиссии завершается в 129 г. до н. э. Подобную картину мы наблюдаем и у Плутарха. Немаловажное значение также имеет тот факт, что lex Sempronia agraria Тиберия Гракха Плутарх обозначает как περί τής χώρας νόμος, тогда как аграрный закон его младшего брата фигурирует у него как νόμος κληρουχικός[338].

Главный же аргумент против «обновления» земельного закона Тиберия Гракха его младшим братом, как уже отмечалось выше, содержится в тексте эпиграфического lex repetundarum. Здесь аграрная комиссия Гая Гракха фигурирует как III viri a(gris) d(andis) a(dsignandis)[339]. Напомним, что аграрная комиссия Тиберия Гракха обозначалась как III viri a(gris) i(udicandis) a(dsignandis)[340]. Отсутствие в официальном обозначении iudicandis свидетельствует о том, что Гай Гракх отказался от борьбы за ager occupatorius, раздел которого являлся главной целью его брата, Тиберия. Для своего lex Sempronia agraria ему пришлось изыскивать другие источники земельных ресурсов. Именно в этом заключается главное различие между аграрными программами братьев Гракхов. Как бы то ни было, по общему количеству привлеченных земельных ресурсов программа Гая Гракха значительно уступала закону его старшего брата. Он предложил и провел в комициях аграрный закон, который по своему содержанию имел мало общего с lex Sempronia agraria 133 г. до н. э.

3.2. Lex Sempronia agraria II: опыт реконструкции аграрного закона Гая Гракха

Перейти на страницу:

Похожие книги

Психогенетика
Психогенетика

Учебное пособие создано на основе разработанных и апробированных общих образовательных программ по психологии в соответствии с Федеральным Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности «Психология» на основе компетентностного подхода. Материалы пособия имеют модульное расположение тем и собраны на основе исторических и современных сведений по психогенетике с обращением к целому ряду смежных дисциплин: генетике, общей психологии, психологии высшей нервной деятельности, дифференциальной психологии, психофизиологии, педагогической психологии, кризисной и специальной психологии и т. д. Пособие содержит список дополнительной литературы, примерный список вопросов для самоподготовки к экзаменам или зачетам, методические рекомендации, тесты, задачи и образцы их решения.Для студентов и преподавателей высших учебных заведений, готовящих психологов, социальных и медицинских работников, а также всех интересующихся психогенетикой как динамичной, активно развивающейся научной сферой.2-е издание

Борис Рувимович Мандель

Учебники и пособия ВУЗов