Читаем Нейропсихологический анализ патологии мозолистого тела полностью

Demyanenko G. P., Tsai A. Y., Maness P. F. Abnormalities in neuronal process extension, hippocampal development, and the ventricular system of L1 knockout mice // Journal of Neuroscience. 1999. V. 19. № 12. P. 4907–4920.

Dimond S. J., Scamell R. E., Pryce I. G., Huws D., Gray C. Callosal transfer and left-hand anomia in schizophrenia // Biological Psychiatry. 1979. V. 14. № 5. P. 735–739.

Diwadkar V. A., DeBellis M. D., Sweeney J. A. Abnormalities in MRI-measured signal intensity in the corpus callosum in schizophrenia // Schizophrenia Research. 2004. V. 67. № 2. P. 277–282.

Doherty D., Tu S., Schilmoeller K., Schilmoeller G. Health-related issues in individuals with agenesis of the corpus callosum // Child: Care, Health and Development. 2006. V. 3. № 3. P. 333–342.

Dorion A. A., Chantome M., Hasboun D., Zouaoui A., Marsault C., Capron C., Duyme M. Hemispheric asymmetry and corpus callosum morphometry: a magnetic resonance imaging study // Journal of Neuroscience Research. 2000. V. 36. № 1. P. 9–13.

Doty R. W. Some anatomical substrates of emotion, and their bihemispheric coordination // Emotions and the dual brain / G. Gianotti, C. Caltagirone (Eds.). – N.Y.: Springer-Verlag, 1989. P. 56–82.

Downhill J. E., Buchsbaum M. S., Wei T., Spiegel-Cohen J., Hazlett E. A., Haznedar M. M., Silverman J., Siever L. J. Shape and size of the corpus callosum in schizophrenia and schizotypal personality disorder // Schizophrenia Research. 2000. V. 42. № 3. P. 193–208.

Driesen N. R., Raz N. The influence of sex, age, and handedness on corpus callosum morphology: A meta-analysis // Psychobiology. 1995. V. 23. № 3. P. 240–247.

Duara B., Kushch A., Gross-Glenn K., Barker W., Jallad B., Pascal S., Loewenstein D. A., Sheldon J., Rabin M., Levin B., Lubs H. Neuroanatomical differences between dyslexic and normal readers on magnetic resonance imaging scans // Archives of Neurology. 1991. V. 48(4). P. 410–416.

Ettlinger G., Blakemore C., Milner A., Wilson J. Agenesis of the corpus callosum: a further behavioral investigation // Brain. 1974. V. 97. № 1. P. 225–234.

Evrard, S. G., Vega M. D., Ramos A. J., Tagliaferro P., Brusco A. Altered neuron-glia interactions in a low, chronic prenatal ethanol exposure // Developmental Brain Research. 2003. V. 147. № 1–2. P. 119–133.

Farchione T. R., Lorch E., Rosenberg D. R. Hypoplasia of the corpus callosum and obsessive-compulsive symptoms // Journal of Child Neurology. 2002. V. 17. № 7. P. 535–537.

Field M., Ashton R., White K. Agenesis of the corpus callosum: report of two pre-school children and review of the literature // Developmental Medicine and Child Neurology. 1978. V. 20. № 1. P. 47–61.

Finlay D. C., Peto T., Payling J., Hunter M., Fulham W. R., Wilkinson I. A Study of Three Cases of Familial Related Agenesis of the Corpus Callosum // Journal of Clinical and Experimental Neuropsychology. 2000. V. 22. № 6. P. 731–742.

Fischer M., Ryan S. B., Dobyns W. B. Mechanisms of interhemispheric transfer and patterns of cognitive function in acallosal patients of normal intelligence // Archives of Neurology. 1992. V. 49. № 3. P. 271–277.

Forget J., Lippe S., Lassonde M. Perceptual priming does not transfer interhemispherically in acallosal brain // Experimental Brain Research. 2009. V. 192. № 3. P. 443–454.

Francis A. N., Bhojraj T. S., Prasad K. M., Kulkarni S., Montrose D. M., Eack S. M., Keshavan M. S. Abnormalities of the corpus callosum in non-psychotic high-risk offspring of schizophrenia patients // Psychiatry research. 2011. V. 191. № 1. P. 9–15.

Friederici A. D., Alter K. Lateralization of auditory language functions: a dynamic dual pathway model // Brain and Language. 2004. V. 89. № 2. P. 267–276.

Friefeld S., MacGregor D., Chuang S., Saint-Cyr J. Comparative study of inter-and intrahemispheric somatosensory functions in children with partial and complete agenesis of the corpus callosum // Developmental Medicine and Child Neurology. 2000. V. 42. № 12. P. 83–838.

Перейти на страницу:

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука