Читаем Неудобно быть удобным. Как перестать угождать другим и воспитать в себе самоуважение полностью

Воспитательница Жозефина Эмс (22 года) работает в детском саду и выглядит моложе своего возраста. Она хорошо ладит с людьми, добросовестно выполняет свои обязанности и не боится никакой работы. И только руководитель детского учреждения не оказывает ей должного уважения. Она не обращается к Жозефине по имени, а называет ее «малыш». Это звучит дружелюбно, но Жозефина испытывает дискомфорт. До настоящего времени воспитательница боялась высказываться о своих чувствах. Не будет ли это проявлением мелочности? Начальница ведь не имеет в виду ничего плохого.

Представьте себе, что вы оказались в такой ситуации. Какая из трех предложенных ниже моделей поведения кажется вам самой лучшей?

• Я буду зеркально отражать поведение начальницы и начну называть ее «ваше величество». Тогда ей сразу станет понятно, насколько неуместно ее обращение ко мне. В этом случае у меня будут хорошие шансы, что она снова начнет называть меня по имени, – в свою очередь, и я стану к ней так обращаться.

• Я просто больше не буду откликаться на ее обращение «малыш» – как будто речь идет о ком-то другом, а не обо мне. А когда она назовет мое настоящее имя, отвечу: «Именно так меня и зовут. И я надеюсь, что в будущем вы будете использовать это имя. Обращение “малыш” кажется мне унизительным».

• Я прямо скажу ей: «Я заметила, что вы называете меня “малыш”. Уверена, что вы не имеете в виду ничего плохого. И я не хочу вас сейчас за это критиковать. Тем не менее я чувствую себя униженной. Мне кажется, что меня не воспринимают всерьез. Поэтому я прошу вас в будущем обращаться ко мне по имени».


Какой из этих вариантов вы считаете самым удачным? Выберите, пожалуйста, один из них.


Моя оценка: мне нравятся первые два варианта, потому что, благодаря однозначному поведению, они подают четкий сигнал. Однако при этом я бы добавил к поступкам еще и поясняющие слова (как, например, во втором варианте). Тогда ваш стоп-сигнал станет ясно различимым, и ваша начальница точно поймет, что именно она делает не так.

В третьей модели вы переходите непосредственно к сути вопроса, и это отлично. Вот только ваши слова разбавлены двумя извинениями: «Уверена, что вы не имеете в виду ничего плохого. И я не хочу вас сейчас за это критиковать». Это создает неблагоприятный двойной посыл: «Я хоть и критикую вас, но не уверена, что вправе это делать». Уберите эти смягчающие обороты – и ваше послание обретет настоящую силу.

Упражнение: В каких ситуациях вам не оказывают должного уважения? Подумайте, как вы могли бы ясно дать понять, что больше не потерпите такого поведения. При первой же возможности установите знак «Стоп».


Ситуация 6: Вор в команде

Лауренц Хольцер (49 лет) работает дизайнером в отраслевом издательстве. Он и еще три его коллеги получают заказ на разработку макета нового стиля для справочника. Его идеи находят отклик у коллег и формируют групповое предложение, которое в итоге представляется директору редакции. Однако нахальная коллега берет слово, постоянно подчеркивая, какой вклад внесла она. А важные идеи Лауренца Хольцера остаются неупомянутыми.


Представьте себе, что вы оказались в этой ситуации. Как бы вы повели себя во время презентации?

• Я бы ничего не делал! Публичное выступление – совершенно неподходящий момент для выражения критики: в конце концов, я не хотел бы позорить коллегу, выступающую от лица всей нашей команды. Поэтому я выскажу ей свои пожелания наедине.

• Я сделаю шаг вперед и подключусь к выступлению коллеги, говоря о том, какие идеи привнес в проект. При этом я обязательно выскажусь и о том, что сделали другие коллеги.

• Я обращусь к коллеге со словами: «Ты описала свою часть работы над проектом. Пожалуйста, расскажи теперь и том, какой вклад внесли я и остальные участники нашей команды. Или нам лучше самим выступить?»


Какой вариант кажется вам наиболее подходящим?


Моя оценка: Многие добрые люди предпочтут первую модель поведения, потому что они хотят избежать конфликта на публике. Однако это означает, что в сознании начальника останется ложное впечатление, что коллега руководила проектом практически единолично. Поэтому я считаю необходимым вмешаться прямо на совещании.

Второй вариант – открыто высказать свое мнение – требует мужества и уверенности в себе, но очень эффективен. Часто, когда наглый человек занимает слишком много места, это означает, что для доброго и скромного человека остается слишком мало пространства. И делая шаг вперед, вы сможете заполнить этот вакуум присутствия.

Третий вариант является компромиссом: вы просите коллегу упомянуть ваш вклад в проект и долю участия в нем остальных членов команды. Такое заявление тоже требует смелости и уверенности в себе. А если коллега недостаточно полно опишет ваши идеи, вы сможете сами взять слово.


Упражнение: Вспомните какую-нибудь ситуацию, когда другие обошли вниманием ваши заслуги. Подумайте, пожалуйста, как вы могли бы в будущем сделать свои достижения более заметными и занять достаточно пространства? Реализуйте ваш план на практике.


Ситуация 7: Грозный начальник

Перейти на страницу:

Похожие книги

100 лучших игр и упражнений для успешного супружества и счастливого родительства
100 лучших игр и упражнений для успешного супружества и счастливого родительства

Книга известного психолога-консультанта Михаила Кипниса представляет собой сборник психологических игр, упражнений и занимательных текстов, которые помогут выстроить эффективную и увлекательную групповую работу тренерам, педагогам, семейным психологам и консультантам. Описание каждого упражнения включает в себя рекомендации по его применению, необходимые материалы, инструкции участникам, оценку необходимого для его проведения времени и размера группы, вопросы для дискуссии с участниками и выводы, к которым они должны прийти.Супружеские пары, родителей и их детей это пособие обучит открытой и конструктивной коммуникации, установлению эмоционально богатых, доверительных отношений, укрепит партнерство между взрослыми членами семьи и детьми, даст почувствовать радость, ответственность и счастье семейного общения.

Михаил Шаевич Кипнис

Карьера, кадры
Психология убеждения. 60 доказанных способов быть убедительным
Психология убеждения. 60 доказанных способов быть убедительным

Обновленное и дополненное издание мирового бестселлера «Психология убеждения», где раскрываются приемы, помогающие эффективно общаться и этично выстраивать отношения с окружающими.Почему наши просьбы и призывы нередко остаются неуслышанными? Есть ли способ пробиться сквозь стену непонимания? Конечно. На помощь приходит наука. Авторы книги предлагают 60 научно подтвержденных психологических методик, которые помогут и в деловом, и в личном общении.Вы узнаете:– как влиять на людей,– как не попадаться на уловки и манипуляции,– почему ваши сообщения игнорируют и как это исправить,– как обратить на пользу даже свои ошибки и недостатки,– как вариант «ничего не делать» усиливает ваше влияние,– как простой вопрос обеспечит поддержку вам и вашим идеям.От авторовВместо того чтобы полагаться на поп-психологию или неоднозначный личный опыт, мы обсудим психологическую основу успешных стратегий социального влияния, используя строго научные доказательства. Мы будем указывать на ряд загадочных явлений, объяснимых при более глубоком понимании психологии социальных влияний.Убеждение – наука, хотя часто его ошибочно считают искусством. Изучая психологию убеждения и используя предлагаемые стратегии, научиться убеждать могут даже те, кто считает себя неспособным уговорить ребенка поиграть.Для кого эта книгаДля всех, кому важно быть убедительным: на работе или дома, с близкими или незнакомыми людьми, при устном общении или на письме.

Ноа Гольдштейн , Роберт Бено Чалдини , Стивен Гленн Мартин

Карьера, кадры
Грусть пятого размера. Почему мы несчастны и как это исправить
Грусть пятого размера. Почему мы несчастны и как это исправить

Вы когда-нибудь замечали, что в детстве ощущение счастья было гораздо острее? Какой секрет мы забыли, став взрослыми? Или точнее: чего мы не знали в детстве, но знаем сейчас – и это знание вредит нашему счастью? Представьте себе шкалу. В крайней правой ее точке находится счастье, в крайней левой – глубокая неудовлетворенность жизнью. Доктор философии и профессор Школы бизнеса Техасского университета Радж Рагунатан убежден, что каждый может осознанно двигаться по этой шкале в сторону благополучия. Для этого необходимо искоренить «7 смертных грехов против счастья» и прокачать 7 привычек счастливых людей, которые автор описывает в этой книге.Книга также выходит под названием «Если ты такой умный, почему несчастный. Научный подход к счастью».

Радж Рагунатан

Карьера, кадры / Зарубежная психология / Образование и наука