Невидимая горилла. Эксперимент, который раскрыл, почему внимание мешает сосредоточиться, память подводит, а интуиция обманывает

Грин и Бавелье предположили, что экшн-игры помогут участникам лучше справляться с этим заданием, поскольку для успешного прохождения игрокам важно фокусироваться на широком секторе обзора. «Тетрис» такого эффекта не предполагает, поскольку не требует от игроков аналогичного распределения внимания. Результаты исследования подтвердили прогноз ученых: участники, игравшие в Medal of Honor, продемонстрировали более высокие показатели по решению ряда задач на внимание и восприятие, а группа тех, кто играл в «Тетрис», никаких улучшений не продемонстрировала. Игроки Medal of Honor в два раза точнее выполняли тест на работу поля зрения, чем до начала тренировки: если изначально они правильно определяли местоположение лишь 25 % периферийных объектов, то через десять дней этот показатель вырос до 50 %.

Результаты этого открытия попали в журнал Nature. Выводы были настолько удивительными, потому что исследование, казалось, разрушает стену между двумя подходами к развитию умственных способностей через практику. Допустим, вы хотите стать экспертом по судоку и сутки напролет только этим и занимаетесь, решаете головоломки. Конечно, постепенно вы начнете справляться с этой задачей быстрее и точнее. Более того, возможно, вскоре выяснится, что вы также научились решать кен-кен, разновидность судоку, хотя фактически ни разу целенаправленно для этого не тренировались. Более высокие результаты при выполнении головоломки кен-кен являются примером «переноса в узком диапазоне», когда улучшение одного когнитивного навыка положительно влияет на другие, смежные. Мы бы больше удивились, обнаружив, что любовь к судоку помогла нам лучше рассчитывать в уме сумму чаевых, заполнять налоговые декларации или запоминать номера телефонов. Это был бы уже «перенос в широком диапазоне», потому что все эти задачи на первый взгляд не имеют с головоломками ничего общего. Если вы играете в Medal of Honor, чтобы лучше видеть цель в аналогичном шутере от первого лица, то это пример «узкого» переноса. Но играть в Medal of Honor, чтобы обращать больше внимания на окружающую обстановку, будучи за рулем автомобиля, – это все равно что решать судоку ради лучшего запоминания телефонных номеров. Это пример «широкого» переноса, и он ценен тем, что улучшает те аспекты познания, которые мы не тренируем целенаправленно. Более того, дополнительный навык развивается благодаря достаточно забавной и увлекательной активности. Готовы поспорить, что тезис «совершенство в практике» станет более актуальным, если «практика» целиком будет состоять из видеоигр.

Играть в Medal of Honor, чтобы обращать больше внимания на окружающую обстановку, будучи за рулем автомобиля, – это все равно что решать судоку ради лучшего запоминания телефонных номеров.

Эксперимент Грина и Бавелье позволяет высказать предположение, что видеоигры действительно помогают развить скрытый потенциал, развивая более широкие навыки без целенаправленной отработки. Совершенно неясно, почему десятиминутное пассивное прослушивание композиций Моцарта должно повлиять на когнитивные навыки, не связанные с музыкой или даже слухом (допустим, пространственное мышление). Но видеоигры заставляют игроков активно задействовать совершенно различные навыки.

Так что идея о том, что десять часов игры, удерживающей внимание игроков в широком поле обзора, могут действительно улучшить результаты теста, при котором важно внимательно следить за происходящим на широком дисплее, не так уж и невероятна. Даже если во многих других отношениях игровые и тестовые условия отличаются друг от друга.

Возможно, самым удивительным аспектом этого эксперимента оказалось то, что для его результатов потребовалось всего десять часов тренировок. Только подумайте о последствиях такого открытия. Мы и так большую часть жизни от первого лица концентрируемся на окружающей обстановке, быстро принимаем решения и действуем в соответствии с ними. Такие повседневные задачи, как вождение автомобиля, требуют от нас концентрации внимания на широком визуальном поле: важно следить как за дорогой, так и за обочиной. При этом наверняка за последние шесть месяцев вы провели за рулем гораздо больше десяти часов. Даже если это не так, вы, вероятно, занимались другими делами, требующими аналогичных навыков: любые подвижные игры или даже прогулка по людной городской улице требуют принятия быстрых решений и четкого восприятия окружающей действительности. Почему же тогда дополнительные десять часов, проведенные за одной видеоигрой, должны так сильно повлиять на основные когнитивные навыки?