Неземляне

Так себе.

Всем страшно, все злятся.

Прямо как перед тем протестом на Марсе.

Совсем не то, что мне хотелось бы знать. Я долго смотрел в экран, не понимая, что ответить, и Найя успела напечатать ещё пару строк:

Извини, не хотела тебя пугать.

Всё образуется.

Я догадался, что веду себя не очень-то «позитивно», когда вот так «молчу», и поспешно отправил ей целый ворох сообщений:

Да ничего.

Мне жаль, что всё так плохо.

НО ТЫ НЕ ВОЛНУЙСЯ.

Мы завоюем их сердца и всё наладится!

Они пустят вас всех на Чум, обещаю.

Даже если для этого мне придётся облизать всех-всех жури.

ГАВ-ГАВ, НЕ ПЕРЕЖИВАЙ, ВСЁ СХВАЧЕНО!!!

Пришла моя очередь ждать ответа Найи.

Ну хорошо, я в тебя верю.

КТО ХОРОШИЙ ПЁСИК?

ЛАН – ХОРОШИЙ ПЁСИК!

Старайся усерднее, гав-гав, люблю тебя.

Больше всего меня напугало «люблю тебя». Если Найя так расчувствовалась, значит, она места себе не находит от страха и волнения. Поэтому разговор я постарался закончить на позитивной ноте.

И я тебя, уже подлетаем к школе, надо бежать, пока!!!

ЧЕСТНОЕ СЛОВО, МЫ СПРАВИМСЯ!!!

Я убрал экран в сумку и постарался не думать о том, что с нами будет, если жури откажутся приютить людей на своей планете.

• • •

Айру встретил меня в вестибюле.

– Доброе утро, Лан! Айла опять не пришла?

Его забавный голос мультяшного лягушонка заставил меня улыбнуться.

– Привет, Айру! Рад тебя видеть! Извини, Айла осталась дома. Плохо себя чувствует.

Он повесил голову.

– Очень жаль. Мне приятно ей помогать. И мой специалист по обучению даёт мне за это дополнительные баллы.

Я огляделся.

– Ты не видел Хори?

– Сегодня нет. Тебя отвести к твоему кабинету?

– А за это ты получишь дополнительные баллы?

– Да.

– Тогда – да, пожалуйста! Ты меня очень выручишь.

– Спасибо!

На самом деле я уже запомнил, где мой класс, но мне нравилась компания Айру, пусть и купленная за баллы от учителя. И вообще здорово, что хоть один жури в школе не против со мной поболтать.

– Можно задать тебе вопрос? – спросил я. Солдат плёлся далеко за нами, а проходившие мимо жури так громко зудели, что он вряд ли услышал бы наши голоса.

– Конечно! Для этого и нужны проводники.

– Тебе нравится смеяться?

– Некоторые считают, что смех – это нормально.

– А ты сам как думаешь?

– Я думаю… – Он робко потёр крылья и тихо прогудел: – Что я с ними согласен.

– А… какой процент жури на планете… согласился бы с тобой?

Крылья Айру заработали в десять раз усерднее.

– Все сходятся во мнении… то есть некоторые… я думаю… некоторые считают…

– Ладно, неважно, – поспешно сказал я. – Извини, что задал такой сложный вопрос.

Видно было, что ему очень неловко, и не хотелось его расстраивать. Да и к кабинету мы уже подошли.

– Спасибо огромное, что проводил!

– Не за что, – ответил Айру и сложил крылья, перестав ими сучить. Выглядело это как вздох облегчения, только в манере жури.

– Пока! Увидимся на обеде! – попрощался я и уже собирался зайти в класс, когда Айру меня окликнул.

– Человек Лан?

– Да, Айру?

– Некоторые специалисты по обучению говорят, что полезно задавать вопросы. Даже если порой на них тяжело ответить.

– Спасибо тебе за эти слова, Айру. Ты отличный друг!

Я ему улыбнулся, и он слегка поднялся над полом, как будто от удовольствия.

От этого настроение у меня поднялось, но ненадолго. Я улыбнулся одноклассникам, но никто на это не отреагировал. Только Эцгер что-то проворчал на моё «привет!». И ещё, подходя к своему месту, я встретился взглядом с Хори. Он неловко потёр крылья и отвернулся.

Урок начался с продолжения вчерашней темы. Юринури написал на доске совершенно нечитаемую математическую формулу и обратился к классу:

– Кто готов решить этот урм?

Один из жури поднял руку. Я посмотрел, как он, подпрыгивая, движется к экрану, как задумчиво мотает головой и записывает ответ лазерным маркером. И тут мне в голову пришла безумная мысль.

«Может, вызваться к доске?»

Изобразить жури будет очень просто. И получится смешно.

По крайней мере, для человека. А для жури? Вдруг появится приятный аромат свежих пончиков?

Я посмотрел, как жури по очереди выходят решать уравнения и возвращаются на свои табуреты, кто с гордо поднятой, кто с позорно опущенной головой.

Если выйду к доске, никакое чудо не поможет мне найти правильный ответ. Я же и вопрос-то не понимаю.

Может, хоть это их позабавит.

«Попробуй их рассмешить», – предложила мама. Но чем дольше я решался поднять руку, тем страшнее становилось. Не было никаких гарантий, что моя выходка понравится одноклассникам. И я мог здорово напортачить. Сильно их расстроить или обидеть.