Читаем Новый взгляд на трансперсональную теорию: человеческая духовность с точки зрения соучастия полностью

Тем не менее, я также полагаю, что предположение о сущностном единстве мистицизма парадоксальным образом может предавать поистине главное послание различных духовных традиций. Не исключено, что желанное духовное единство человечества можно найти только в множественности его голосов. Если вечная философия существует, то это необходимо установить на основе межрелигиозного исследования и диалога, а не принимать заранее в качестве неопровержимой аксиомы, из которой должно исходить исследования и к которой должен вести диалог. А если вечной философии не существует, то это не повод для отчаяния. Как мы увидим во II части этой книги, как только мы отказываемся от картезианских допущений субъективно-опытной точки зрения, естественным образом возникают альтернативы перенниализма, позволяющие нам посмотреть на трансперсональный проект свежим взглядом — взглядом, который видит, что трансперсональная теория не нуждается в вечной философии в качестве своей основополагающей метафизической системы; взглядом, который ценит и уважает не только множество способов концептуализации чувства священного, но и множество путей его целенаправленного развития, воплощения и переживания; короче, взглядом, который распознает, что священному не обязательно быть однозначно универсальным, чтобы быть священным.[46]


ЧАСТЬ II. ПЕРЕСТРОЙКА

Во II части этой книги в качестве альтернативы перенниализма и экспириенциализма, преобладающих в трансперсональной теории, предлагается понимание человеческой духовности с точки зрения соучастия. В главе 5 (Сопричастная природа духовного знания) обрисованы основные эпистемические характеристики этого поворота к соучастию и показано, как они не только позволяют преодолеть ограничения субъективно-опытной точки зрения, но делают трансперсональные исследования более согласующимися с целями духовного поиска. В главе 6 (Океан со многими берегами: проблема духовного плюрализма) раскрывается смысл метафизики точки зрения соучастия и даётся плюралистическое понимание духовного знания, духовного освобождения и высших духовных реалий. В главе 7 (После поворота к соучастию) исследуются некоторые освобождающие следствия поворота к соучастию для межрелигиозных отношений, трансперсональных моделей развития, проблемы противоречивых утверждений истины в религии, достоверности духовных истин, проблемы опосредования в духовном знании и духовного освобождения. В главе 8 (Более гибкий духовный универсализм) описана разновидность духовного универсализма, подразумеваемая точкой зрения соучастия, и предлагаются некоторые заключительные размышления о диалектике универсализма и плюрализма, Единичного и Множественного, в творческом развёртывании Духа.




5. СОПРИЧАСТНАЯ ПРИРОДА ДУХОВНОГО ЗНАНИЯ

Перейти на страницу:

Похожие книги

Осмысление моды. Обзор ключевых теорий
Осмысление моды. Обзор ключевых теорий

Задача по осмыслению моды как социального, культурного, экономического или политического феномена лежит в междисциплинарном поле. Для ее решения исследователям приходится использовать самый широкий методологический арсенал и обращаться к разным областям гуманитарного знания. Сборник «Осмысление моды. Обзор ключевых теорий» состоит из статей, в которых под углом зрения этой новой дисциплины анализируются классические работы К. Маркса и З. Фрейда, постмодернистские теории Ж. Бодрийяра, Ж. Дерриды и Ж. Делеза, акторно-сетевая теория Б. Латура и теория политического тела в текстах М. Фуко и Д. Батлер. Каждая из глав, расположенных в хронологическом порядке по году рождения мыслителя, посвящена одной из этих концепций: читатель найдет в них краткое изложение ключевых идей героя, анализ их потенциала и методологических ограничений, а также разбор конкретных кейсов, иллюстрирующих продуктивность того или иного подхода для изучения моды. Среди авторов сборника – Питер Макнил, Эфрат Цеелон, Джоан Энтуисл, Франческа Граната и другие влиятельные исследователи моды.

Коллектив авторов

Философия / Учебная и научная литература / Образование и наука