Читаем Обязанности. Кто кому должен? полностью

Здравствуйте! Моей дочке Веронике десять лет. Мы вместе слушаем вашу передачу. Она сейчас рядом. У нас с Вероникой небольшая проблема, точнее, наверное, это моя проблема – я хочу, чтобы она каждый день убирала свою кровать, а она не хочет этого делать, никак у меня не получается ее уговорить. Единственное, о чем мы смогли договориться, – я говорю: «Вероника, если начнешь убирать кровать, будешь получать за это пять рублей и тратить деньги на что захочешь». И это сработало. Она даже начала проявлять инициативу и убирать кровать младшей сестры, говорит: «Давай мне еще пять рублей». Ну ладно, о бей.

Прекрасно. За что еще вы готовы приплачивать, Станислав?




Да дело в том, что я не нашел никакого другого способа, не смог уговорить. И в итоге пришел к такому неправильному методу.

Вы понимаете, чем рискуете, Станислав?




Конечно.

Я же сейчас отвечу, и Вероника услышит – и что мы будем делать потом?




Так я этого и хочу. Нам нужно решить этот вопрос, потому что когда я начинаю говорить, Вероника…

Давайте я честно вас спрошу, а Вероника пусть слушает. Почему вам мешает ее неубранная кровать?




Мне не нравится бардак в ее комнате, вот и все.

Еще раз повторите, пожалуйста, последнее словосочетание. Где бардак не нравится?




В ее комнате.

Если мы хотим, чтобы Вероника, равно как и все остальные дети, выучила, что такое личное пространство, это пространство должно быть ее. Вероника наверняка ведь не позволит себе вторгнуться в ваше пространство, не станет перебирать ваши носочки, нижнее белье или что-нибудь подобное. Полагаю, она сейчас кивает. Потому что она понимает, что это пространство принадлежит папе и маме. Вероника много чем интересуется, ей, как и многим людям (как мне, например), по утрам немного не до того. Она так хочет заняться любимыми делами, ей надо торопиться и т. д. Я абсолютно уверен: она знает, что надо убирать постель, как это делают папа с мамой, да? Вы, кстати, по очереди убираете постель с женой или как?




Нет, в основном я.

Вот маме Вероники повезло, а самой Веронике пока нет. У нее нет человека, который будет убирать постель за нее. В общем, шутки шутками, но очень важно помнить, что ее комната – это ее комната. Мы можем ей сказать: «Дружище, будет прикольно, если ты приберешь». Или: «Слушай, Вероничка, если тебе лень, давай я помогу, просто помогу и все». Она имеет право сказать «нет». Это важный момент. Иначе она не выучит, что такое личное пространство.

Теперь, Станислав, раз вы настолько открытый папа (я говорю это без всякой иронии, я просто в восторге), что можете сесть вместе с Вероникой и задать вопрос на радио, то вы точно сами способны сделать следующий шаг. Ну это же просто смешно – платить ей за что-то. Она как будто в этот момент продает свое время, навыки, умения. Это какая-то ерунда.




Ерунда, я согласен.

Что же делать, спросите вы, забегая вперед? Ничего. Наше родительское дело – напоминать время от времени. Не вторгайтесь в ее комнату без разрешения, все равно ничего поделать нельзя – эта комната ее. В этот момент вы защищаете себя, поверьте мне. Начнет ли она когда-нибудь убирать постель? Есть целых два варианта: первый вариант – начнет, и я даже представляю себе, в какой приблизительно момент, но не скажу в какой. И второй вариант – она найдет себе мужа, который будет убирать постель за нее подобно вам. И что не так, Станислав?




Все так. Я один пример приведу. Она уезжала в спортивный лагерь и, когда вернулась, месяц убирала кровать сама, без напоминаний. Потом это закончилось.

Перейти на страницу:

Все книги серии Родителям о детях

Минус один? Плюс Один! Приемный ребенок в семье
Минус один? Плюс Один! Приемный ребенок в семье

«Минус один!» – это значит на одного сироту меньше. «Плюс один!» – это значит ваша семья стала больше на одного человека. Это слова, за которыми стоит так много: и радость за этого ребенка, и чувство вины перед всеми теми детьми, кто еще не обрел семью, и надежда когда-нибудь все же «вычерпать море». О том, чтобы эта простая арифметика стала счастливой жизнью, и написана книга замечательного психолога Людмилы Петрановской. В своей книге автор рассказывает, как подготовиться к этому непростому решению, пройти весь путь, не теряя надежды, увеличить свою семью на одного замечательного ребенка. Книга даст почувствовать, что вы не одиноки на своем пути.

Людмила Владимировна Петрановская

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Образование и наука

Похожие книги

Психология и психопатология одиночества и групповой изоляции
Психология и психопатология одиночества и групповой изоляции

Учебное пособие состоит из двух частей. В первой части рассматриваются изменения психики человека в условиях одиночества; раскрывается клиническая картина и генез психозов, обусловленных социальной и тюремной изоляцией. Особое внимание уделяется экспериментальному одиночеству; анализируются причины, физиологические и патопсихологические механизмы неврозов и психозов.Вторая часть посвящена психологической совместимости при управлении техническими средствами в составе группы. Проводится анализ взаимоотношений в группах, находящихся в экологически замкнутых системах. Раскрывается динамика развития социально-психологической структуры группы: изменение системы отношений, астенизация, конфликтность, развитие неврозов и психозов. Выделяются формы аффективных реакций при возвращении к обычным условиям. Проводится дифференциальная диагностика психозов от ситуационно возникающих необычных психических состояний, наблюдающихся в экстремальных условиях. Раскрываются методические подходы формирования экипажей (экспедиций), работающих в экологически замкнутых системах и измененных условиях существования. Даются рекомендации по мерам профилактики развития неврозов и психозов.Для студентов и преподавателей вузов, специалистов, а также широкого круга читателей.

Владимир Иванович Лебедев

Психология и психотерапия
Шопенгауэр как лекарство
Шопенгауэр как лекарство

Опытный психотерапевт Джулиус узнает, что смертельно болен. Его дни сочтены, и в последний год жизни он решает исправить давнюю ошибку и вылечить пациента, с которым двадцать лет назад потерпел крах. Филип — философ по профессии и мизантроп по призванию — планирует заниматься «философским консультированием» и лечить людей философией Шопенгауэра — так, как вылечил когда-то себя. Эти двое сталкиваются в психотерапевтической группе и за год меняются до неузнаваемости. Один учится умирать. Другой учится жить. «Генеральная репетиция жизни», происходящая в группе, от жизни неотличима, столь же увлекательна и так же полна неожиданностей.Ирвин Д. Ялом — американский психотерапевт, автор нескольких международных бестселлеров, теоретик и практик психотерапии и популярный писатель. Перед вами его последний роман. «Шопенгауэр как лекарство» — книга о том, как философия губит и спасает человеческую душу. Впервые на русском языке.

Ирвин Ялом

Психология и психотерапия / Проза / Современная проза / Психология / Образование и наука
Психология художественного творчества
Психология художественного творчества

Настоящая хрестоматия посвящена одному из важнейших аспектов душевной жизни человека. Как зарождается образ в глубинах человеческой психики? Каковы психологические законы восприятия прекрасного? В чем причина эстетической жажды, от рождения присущей каждому из нас? Психология художественного творчества – это и феномен вдохновения, и тайна авторства, и загадка художественного восприятия, искусства не менее глубокого и возвышенного, чем умение создавать шедевры.Из века в век подтверждается абсолютная истина – законы жизни неизменно соответствуют канонам красоты. Художественное творчество является сутью, фундаментом и вершиной творчества как такового. Изучая этот чрезвычайно интересный и увлекательный предмет, можно понять самые сокровенные тайны бытия. Именно такими прозрениями славятся великие деятели искусства.

Константин Владимирович Сельченок

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука