Пятилетие — от 1682 по 1687 год — период бурных династических перемен в стране, вызванных смертью бездетного царя Федора Алексеевича. После ряда стрелецких волнений, соединенных с интригами царевны Софьи, на русском троне прочно укрепился младший сын Алексея Михайловича — Петр. В 90-х годах XVII столетия двадцатитрехлетний монарх был озабочен обеспечением безопасности государства от набегов крымских татар и поисками выхода к морю для вывоза за границу хлеба, кожи, сала и мехов. Решением обеих проблем явились знаменитые Азовские походы (1695, 1696 гг.).
Большая часть имеющейся армии, состоявшая из «стародворянской» конницы и казаков, отправилась на юг сухим путем, а так называемый «новый строй», т. е. полки Преображенский, Семеновский и Лефортовский, проделали водный путь Москва-Ока-Волга-Дон. Флотилия, вышедшая из Коломны в апреле, состояла из 150 стругов с ратными людьми и 40 стругов с артиллерией, состоявшей из 104 мортир и 44 голландских пищалей.
В Нижний Новгород суда прибыли 16 мая, после месячного плавания, в состоянии, весьма далеком от удовлетворительного, о чем свидетельствуют письма Петра из Нижнего. Князю Ромодановскому царь писал, что некоторые струги отстали в пути из-за течи, другие — по причине плохого управления кормщиками, часть солдат в дороге хворала, а иные умерли. Адмиралу Виниусу сообщается, что «ветры задержали в Дединове два дни, да в Муроме три дни». Нижегородская остановка продолжалась около недели, так как понадобилась перегрузка войск и боевых припасов (16 тысяч пудов пороха, 14 тысяч бомб и 9 тысяч ядер) на суда большей грузоподъемности и приспособленные для плавания в волжских водах.
Останавливался Петр в этот свой приезд в Нижнем на Почаинском съезде в каменном доме торгового человека гостиной сотни Ефима Чатыгина (дом уцелел до наших дней — Почаинская улица, № 27).
Часть своего времени царь употребил на поездку в Чернореченский затон на Оке. Здесь приказал начать постройку деревянных судов, годных для плавания на реке и на море. Вызванные из Коломны и Дединова мастера научили местных жителей строить корабли. Позднее, в XVIII и XIX столетиях, этот промысел достиг здесь большого развития.
Из Нижнего военная флотилия отплыла 22 мая. Дальнейший путь прошел благополучно. Но поход 1695 года в целом закончился неудачей: Азов не был взят.
Лишь через полтора года, построив в Воронеже грозный флот, Петр овладел азовским ключом к Черному морю.
Эта победа окрылила русских людей…
Для царя Петра последние три года XVII столетия были временем тщательного анализа военных неудач и временем упорной учебы.
Петр побывал в Англии и Голландии, прожив в каждой из этих стран по году. Он изучал судостроение, навигационное дело, градостроительство, науку управлять людьми и многое другое.
Гениальный ум впитывал в себя любое знание, если оно могло помочь ему в осуществлении его замыслов преобразования России.
За рубеж поехал жаждущий образования молодой человек. На Родину вернулся зрелый, готовый к разносторонней деятельности государственный муж.
XVIII ВЕК
Глава I
К концу XVII столетия назрела объективная необходимость социальных преобразований в России. Экономически страна значительно обогнала Польшу, Пруссию, Иран, султанскую Турцию. Централизованное Российское государство значительно опережало феодально-раздробленные страны Запада: Германию, Италию и другие. Но страны, в которых уже к этому времени произошли буржуазные революции, — Нидерланды (Голландия), Англия — ушли вперед в развитии производительных сил, промышленности, торговли, флота, в сфере культуры.
Петр I (1672–1725), русский царь с 1682 года, выдающийся деятель и полководец, сделал многое, чтобы преодолеть вековую отсталость России. Его реформы шли навстречу требованиям самой жизни, интересам экономики и политики. Значение прогрессивной деятельности Петра I подчеркивали в своих трудах Маркс, Энгельс и Ленин. Но они же отметили, что политика Петра была направлена на возвышение класса помещиков и развивающегося купечества. Потом и кровью оплачивал русский мужик преобразования.
Достигнув к исходу XVII века двадцатисемилетнего возраста, Петр I проявил себя мудрым правителем, осознавшим необходимость перенять достижения западно-европейской культуры. Живя в Голландии и Англии, он много видел, многое понял, многому научился. В дальнейшем Петр одной из своих задач считал постепенное приобщение страны к европейским знаниям и культуре.