Читаем От 800 метров до марафона. Проверенные методы и программы подготовки для успеха в беге на выносливость полностью

• Относительно молодые бегуны после медленного старта, как правило, впадают в уныние, когда на первых минутах забега видят впереди себя всю массу участников. Но если тренер продолжает отрабатывать с ними консервативный старт, чтобы они применяли эту тактику на соревнованиях в начале сезона, то спортсмены быстро осознают преимущества такого подхода. В тот день, когда они будут бежать с осторожностью и сохранят уверенность в том, что им удастся догнать соперников, которые стартовали слишком быстро, в команде окажется много счастливых бегунов.

• Во второй трети забега нужно стараться обогнать как можно больше соперников (вплоть до того, чтобы считать каждого, кого вы обогнали). Эта тактика хорошо работает. Меня не слишком впечатляют бегуны, которые идут в середине основной массы и на заключительной сотне метров обгоняют несколько соперников: очень часто это значит, что они не очень напряженно работали в середине забега. По моим расчетам, если вы обогнали 20 соперников в середине забега, а в финальном спринте вас обогнало трое, то вы принесли в копилку команды 17 очков, а если вы никого не обогнали в середине, а в конце обогнали троих, то вы заработали команде 3 очка. Нетрудно понять, какой подход лучше для командного зачета.

Помните о том, что, когда вы бежите кросс в большой группе соперников и чувствуете, что у вас осталось мало сил, те, кто бежит рядом, чувствуют себя не лучше – иначе они не бежали бы рядом, а оставили вас позади.

Еще одно замечание относительно слишком быстрого старта в кроссе: чем важнее забег, тем более быстрый темп бегуны обычно берут в начале. Другими словами, в первенстве университетов стартуют очень быстро, в чемпионате региона – еще быстрее, а в чемпионате штата или страны совсем быстро, даже если в забеге участвуют те же спортсмены, что и на предыдущих забегах. На мой взгляд, это говорит о том, что стартовый темп приобретает все большее значение по мере того, как вы продвигаетесь к финальной части сезона.


Чаще всего кроссы приходится бежать в окружении большого числа спортсменов


Подготовка к кроссу

Тренеры не должны уравнивать участников своей команды. Каждый из них нуждается в разминке определенной степени интенсивности. Команде незачем разминаться вместе, разве что ее участники показывают одинаковые результаты, но даже в этом случае одним бегунам требуется больше физической активности, чем другим.

Как вам кажется, если дать одинаковую разминку двум спортсменам, один из которых пробегает милю за 4:30, а другой за 5:30, будет ли это правильным подходом и справедливым отношением к членам команды? В идеале тренер составляет индивидуальную разминку для каждого участника команды. Меня забавляет вид целой команды бегунов в одинаковых тренировочных костюмах, которые вместе бегают трусцой, затем вместе растягиваются и делают другие упражнения, будто бы все они бегают совершенно одинаково.

Каждому бегуну и тренеру нужно пробовать разные комплексы разминочных упражнений, чтобы понять, что кому лучше подходит. Скорее всего, команда не финиширует в полном составе с разницей в несколько секунд, и, вероятно, ее участники по-разному реагируют на одинаковые разминочные упражнения. Одним бегунам нужно перед стартом пробежать несколько миль, другие же устанут и от гораздо более короткой разминки.

Разминка физиологически и психологически готовит каждого участника к предстоящей задаче, а значит, должна включать определенную умственную работу. Это означает, что кому-то нужно побыть в одиночестве, другим нужен бег в группе. За годы работы тренером мне встречались спортсмены, которые не хотели не только говорить, но и встречаться со мной взглядом в последний час перед стартом, другим же нужно было мое внимание вплоть до самого стартового выстрела.

Некоторым бегунам помогает такой психологический прием: проиграть в голове гонку, которая принесла им особо положительные эмоции. Вспомнить, что сделало этот забег таким приятным, и мысленно еще раз пробежать его за 10–15 секунд до нового старта. То есть сфокусироваться на положительном опыте. Иногда можно проиграть в голове и неудачную гонку, поменяв свое к ней отношение. Это поможет пробежать дистанцию с более положительным зарядом.

Что же касается физиологической составляющей разминки, то здесь важную роль играет погода. В холодную погоду нужно одеваться теплее, пока не разогреются мышцы, но в жару одежды должно быть как можно меньше, чтобы не перегреться и не начать терять влагу до начала забега.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Тринадцать вещей, в которых нет ни малейшего смысла
Тринадцать вещей, в которых нет ни малейшего смысла

Нам доступны лишь 4 процента Вселенной — а где остальные 96? Постоянны ли великие постоянные, а если постоянны, то почему они не постоянны? Что за чертовщина творится с жизнью на Марсе? Свобода воли — вещь, конечно, хорошая, правда, беспокоит один вопрос: эта самая «воля» — она чья? И так далее…Майкл Брукс не издевается над здравым смыслом, он лишь доводит этот «здравый смысл» до той грани, где самое интересное как раз и начинается. Великолепная книга, в которой поиск научной истины сближается с авантюризмом, а история научных авантюр оборачивается прогрессом самой науки. Не случайно один из критиков назвал Майкла Брукса «Индианой Джонсом в лабораторном халате».Майкл Брукс — британский ученый, писатель и научный журналист, блистательный популяризатор науки, консультант журнала «Нью сайентист».

Майкл Брукс

Публицистика / Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Прочая научная литература / Образование и наука / Документальное
Психология подросткового и юношеского возраста
Психология подросткового и юношеского возраста

Предлагаемое учебное пособие объективно отражает современный мировой уровень развития психологии пубертатного возраста – одного из сложнейших и социально значимых разделов возрастной психологии. Превращение ребенка во взрослого – сложный и драматический процесс, на ход которого влияет огромное количество разнообразных факторов: от генетики и физиологии до политики и экологии. Эта книга, выдержавшая за рубежом двенадцать изданий, дает в распоряжение отечественного читателя огромный теоретический, экспериментальный и методологический материал, наработанный западной психологией, медициной, социологией и антропологией, в талантливом и стройном изложении Филипа Райса и Ким Долджин, лучших представителей американской гуманитарной науки.Рекомендуется студентам гуманитарных специальностей, психологам, педагогам, социологам, юристам и социальным работникам. Перевод: Ю. Мирончик, В. Квиткевич

Ким Долджин , Филип Райс

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Психология / Образование и наука
Мозг: биография. Извилистый путь к пониманию того, как работает наш разум, где хранится память и формируются мысли
Мозг: биография. Извилистый путь к пониманию того, как работает наш разум, где хранится память и формируются мысли

Стремление человечества понять мозг привело к важнейшим открытиям в науке и медицине. В своей захватывающей книге популяризатор науки Мэтью Кобб рассказывает, насколько тернистым был этот путь, ведь дорога к высокотехнологичному настоящему была усеяна чудаками, которые проводили ненужные или жестокие эксперименты.Книга разделена на три части, «Прошлое», «Настоящее» и «Будущее», в которых автор рассказывает о страшных экспериментах ученых-новаторов над людьми ради стремления понять строение и функции самого таинственного органа. В первой части описан период с древних времен, когда сердце (а не мозг) считалось источником мыслей и эмоций. Во второй автор рассказывает, что сегодня практически все научные исследования и разработки контролируют частные компании, и объясняет нам, чем это опасно. В заключительной части Мэтью Кобб строит предположения, в каком направлении будут двигаться исследователи в ближайшем будущем. Ведь, несмотря на невероятные научные прорывы, мы до сих пор имеем лишь смутное представление о работе мозга.

Мэтью Кобб

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Научно-популярная литература / Образование и наука