Читаем Первые дни в школе. Методические рекомендации по адаптации детей к школе. Пособие для учителя. 1 класс полностью

Первые дни в школе. Методические рекомендации по адаптации детей к школе. Пособие для учителя. 1 класс

Ирина Евгеньевна Прокопенко , Светлана Ивановна Гин

Все ученики выходят к доске и по цепочке называют, что они запомнили. Игра проводится в быстром темпе на выбывание: ученик, который повторяет уже сказанное или больше не знает, что сказать, садится на место.

«Переезд» на следующую станцию

Станция «Объяснялкино»

– На станции «Объяснялкино» нужно объяснить школьные правила в парах по очереди. Договоритесь между собой, кто будет отвечать первым. Покажите жест «Мы готовы».

Учитель показывает выполнение школьного правила, а ученики шёпотом друг другу говорят, как оно называется; затем учитель озвучивает правильный ответ и показывает следующее правило.

Всего изображаются четыре правила: «Хочешь говорить – подними руку», «Готов к уроку», «Писать закончил», «Работа выполнена».

«Переезд» на следующую станцию

Станция «Отдыхалкино»

– На станции «Отдыхалкино» мы отдохнём и поиграем в игру «Что изменилось?» со школьными принадлежностями.

Учитель выставляет на доске 6–7 различных школьных принадлежностей, дети закрывают глаза, в расположение предметов вносятся изменения, которые затем необходимо обнаружить.

«Переезд» на следующую станцию

Станция «Рисовалкино»

– На станции «Рисовалкино» нужно нарисовать Игрушку, которая помогала нам на уроках. Выполнение работы необходимо будет закончить по свистку, это значит «поезд отправляется».

Учитель помещает Игрушку на доске, время выполнения задания – 3 мин.

«Переезд» на следующую станцию

Станция «Обещалкино»

– Наш поезд сделал остановку на станции «Обещалкино». На ней слово предоставляется вам.

Учитель или родители читают «Наказ ученикам», после каждого правила класс хором произносит: «Обещаем».

А теперь без лишних фразПолучите наш наказ!Быть умней из класса в класс —Это раз!Бодренько вставать с утра —Это два!Не бубнеть и не кричать,Отвечать, а не молчать!Это три! А на четыреЗнают дети в целом миреАккуратным нужно быть,С чистотой всегда дружить!Ученик обязан знать,Что вниманье – это пять!Быть здоровым, фрукты есть —Это шесть!Нужно добрым быть ко всем —Это семь!Быть прилежными попросим —Это восемь.Не дразниться, а делиться,Не ломать, а помогать.Всё всегда для пользы делать —Это будет девять!Свои силы уметь взвесить —Раз, два, три, четыре … десять!!!Желаем школу полюбить —Вот какими нужно быть!

«Переезд» на следующую станцию

Станция «Поздравлялкино»

– Мы прибыли на станцию «Поздравлялкино». Ребята, в ваш адрес поступили поздравительные SMS. Думаю, вы легко узнаете, кто вам их прислал. Слушайте внимательно и отвечайте хором:

«Я желаю от души вам здоровья, малыши!Чтоб прививок не боялись, ежедневно закалялись,чтоб не мучил вас бронхит.Ваш добрый доктор …» (Айболит)«Я желаю вам в подарокполучить огромный торт,шоколадку и печенье,мармелад, зефир, варенье.Становитесь толще, выше.Жду от вас привет на крыше». (Карлсон)«Я хочу вам пожелать лишь пятёрки получать,книжки добрые любить, с математикой дружить.От лица Пьеро, Мальвины ваш дружище …» (Буратино)«Поздравляю всех ребятС превращеньем в дошколят». (Старуха Шапокляк)

– Ребята, вы согласны с таким поздравлением Старухи Шапокляк?

– …

– А что думают родители?

– … (Поздравляют детей и выражают уверенность, что дети уже готовы стать учениками.)

Перейти на страницу: