Пиши без правил. Грамотность и речь в деловом и личном общении

И тут тоже, как и везде, сначала находим: а) о ком идёт речь (объект); б) затем смотрим, каковы его действия (что он делает); в) затем внятно ставим точный вопрос; г) отвечаем на него (разумеется, на все вопросы отвечать надо полным ответом — всей фразой). Образец:

Кто главный? (ищем объект) — две дочери;

Две дочери что делали? — росли. Мы нашли ошибку: две дочери что делали? «росло» сказать нельзя. Правильный вариант:

✓ В семье росли две дочери.

Большинство из нас решили поехать на природу.

Кто главный? (ищем объект) — большинство;

Большинство что сделало? — решило («большинство решили» сказать нельзя). Правильно:

✓ Большинство из нас решило поехать на природу.

За кандидатуру кота на должность директора клуба проголосовали много народу.

Кто здесь главный объект? Пока ещё не кот, а «много народу».

Много народу что сделало? — проголосовало. Ошибка найдена: «много народу проголосовали» сказать нельзя. Правильно так:

✓ За кандидатуру кота на должность директора клуба проголосовало много народу.

Основная часть зрителей во время сеанса крепко спали.

Кто главный? (ищем объект) — основная часть зрителей.

Что эта часть зрителей делала? — во время сеанса крепко спала. Вот и ошибка: нельзя сказать «часть зрителей крепко спали». Правильно так:

✓ Основная часть зрителей во время сеанса крепко спала.

Стадо баранов медленно брели по улицам.

Кто главный объект? — стадо баранов.

Что оно делало? — брело по улицам. Ошибка нашлась: «стадо брели» сказать нельзя. Значит, правильно так:

Стадо баранов медленно брело по улицам.

Нестыковка двух действий друг с другом

Ошибки типа «был построен и возвышается», «были накормлены и спят», «начинали выступать и прославились», «встретила и познакомились».

Как всегда, сразу ищем объект. Внятно и точно ставим от него вопросы к каждому действию и чётко отвечаем на эти вопросы: сначала к одному, затем к другому. Оба вопроса должны быть абсолютно одинаковыми и полностью совпадать! Если вопросы хоть в чём-то не совпадают, фраза построена неправильно.

Этот сарай был построен ещё в прошлом веке и возвышается над остальными постройками.

Где тут объект? — сарай.

Сарай был что сделан? — был построен.

Сарай что делает? — возвышается.

Вопросы не совпали: что сделан? и что делает? Исправим: для этого нам придётся сделать сложное предложение. В разных частях сложного предложения могут быть разные действия, это нормально:

Этот сарай был построен ещё в прошлом веке, и до сих пор он возвышается над другими постройками.

Поэт Козлов исследовал все окрестные огороды и пишет только о капусте.

Где тут объект? — поэт Козлов.

Поэт Козлов что делал? — исследовал.

Поэт Козлов что делает? — пишет.

Вопросы не совпадают: что делал? и что делает? Приведём предложение в норму, чтобы оба действия подходили друг другу:

Поэт Козлов исследовал все окрестные огороды и писал только о капусте.

Или:

Поэт Козлов исследует все окрестные огороды и пишет только о капусте.

Все звери в нашем зоопарке были накормлены и спят.

Где тут объект? — звери.

Звери что сделаны? — накормлены.

Звери что делают? — спят.

Вопросы не совпадают. Надо переделать предложение:

Все звери в нашем зоопарке были накормлены и уже спали.

А лучше так:

✓ Все звери в нашем зоопарке поели и улеглись спать.

Эти ребята начинали выступать на музыкальных фестивалях и прославились.

Кто тут объект? — эти ребята.

Ребята что делали? — начинали выступать.

Ребята что сделали? — прославились.

Вопросы не совпадают: что делали? и что сделали? Исправим:

Эти ребята начали выступать на музыкальных фестивалях и прославились.

Вот теперь вопросы стали одинаковыми: что сделали? — начали выступать. Что сделали? — прославились.