Письма родителям

Кроме этого, чтобы воспитать у девочки самостоятельность, уверенность в своих силах, добросовестность в работе, ей необходимо дать постоянные трудовые задания. Она должна посильно помогать матери в уборке комнаты, стирать свои платочки, ленты, чулки и гладить их, накрывать на стол и мыть посуду и т. д.

Насколько хорошо она это делает, не запускает ли свои обязанности, родителям обязательно надо проверить и требовать добросовестного выполнения любого дела. Но нельзя отвлекать девочку ни на какие поручения во время выполнения домашних заданий. Все это необходимо для того, чтобы создать общий деловой тон, чтобы воспитать у девочки активность и самостоятельность.

КАК УЧИТЬ УСТНЫЕ УРОКИ!

Уважаемая Наталья Григорьевна! Вас интересует вопрос: как должен школьник дома учить устные задания, чтобы все помнить и хорошо отвечать в школе учителю?

Чтобы хорошо выучить устный урок, школьнику надо прочесть все задание (параграф, главу). Читая первый раз, он должен проверить, понятны ли ему все слова. Если в тексте встретились непонятные новые слова, надо узнать их значение или у взрослых, или в словаре (если это учащийся старших классов).

Затем ученику надо прочесть урок вторично и разбить его мысленно на части, т. е. составить план.

Затем каждая часть заучивается. Заучивать надо так: сначала прочесть, потом рассказать. Если ученик запомнил хорошо первую часть, так, что не надо заглядывать в книгу, пусть переходит к следующей. Когда так будут заучены все части урока, надо закрыть книгу и рассказать все целиком.

Некоторые дети очень хорошо отвечают урок по вопросам, но с большим трудом рассказывают его в целом. Этих детей надо упражнять в устном изложении всего материала урока, так как они очень хорошо запоминают отдельные факты, но затрудняются в логическом их изложении.

Другим детям, наоборот, легко заучить материал в целом, а отвечать по вопросам они не умеют. Очень часто это свидетельствует о том, что урок выучен механически, без осмысливания материала.

Проверять уроки у таких детей надо следующим образом: после того как они перескажут весь урок, надо задавать им отдельные вопросы по тексту, причем желательно вразбивку.

Если Ваши дети затрудняются учить устные уроки, важно, чтобы они на следующий день, перед тем как уходить в школу, еще раз повторили устный урок.

И совсем хорошо, если ребенок ответит урок кому-либо из старших членов семьи,— это дает возможность ребенку упражняться в осмысленном воспроизведении урока. Через некоторое время помощь старших уже будет не нужна. Обращайте серьезное внимание на то, понимает ли Ваш ребенок то, что заучивает. Без понимания заучивание будет механическим, и ученик все равно скоро забудет выученное, не сможет воспользоваться этими знаниями на практике.

МОЖНО ЛИ ОТУЧИТЬ РЕБЕНКА РАБОТАТЬ ЛЕВОЙ РУКОЙ!

Вас волнует, уважаемый товарищ Мохов, то, что пятилетний сын все делает левой рукой. Очень хорошо, что Вы на это обратили внимание вовремя. Именно сейчас, до того как мальчик начнет учиться в школе, надо избавиться от этой привычки.

Сына надо непременно приучать работать правой рукой. Иначе, когда он пойдет в школу, ему будет очень трудно, так как эта привычка еще больше укоренится, а учительница потребует, чтобы он писал правильно, как и все остальные дети.

Главная задача — мягко, без нервозности, не пугая, настойчиво требовать, чтобы сын все делал правой рукой.

Не разрешайте ему рисовать, писать, есть и т. д. левой рукой. Следите внимательно за тем, как он упражняет правую руку. Сначала он правой рукой будет работать медленно — не проявляйте нетерпения, не торопите сына. Надо подождать, пока его правая рука овладеет всеми движениями.

Чтобы развить правую руку, купите сыну краски, карандаши и картинки для раскрашивания. Красить разрешайте только правой рукой, причем только тогда, когда видит бабушка или Вы.

После того как он раскрасит картинку, пусть вырежет ее ножницами, и обязательно правой рукой. Ножницы дайте легкие, не очень большие. Купите детский молоток и пилу — пусть мальчик работает ими непременно правой рукой.

Учите сына пришивать пуговицы, подшивать платок, вышивать стебельчатым швом. Ему это понравится. Пальцы правой руки будут развиваться.

Не критикуйте неудачные работы мальчика, выполненные правой рукой. Наоборот, поощряйте, говорите, что уже заметны улучшения.

Объясните сыну, что правую руку надо развить, чтобы поступить в школу. Если Вы будете следить за Валериком постоянно, настойчиво требовать, чтобы он старался все делать правой рукой, ласково убеждать его в необходимости этого, он быстро справится с этой задачей.

Желаем Вам успеха.

ВОСПИТАНИЕ КУЛЬТУРНЫХ ИНТЕРЕСОВ