Читаем Почему страдают взрослые… Как нарушение детских эмоциональных потребностей влияет на счастье и успех во взрослом возрасте полностью

Во-первых, она должна осознать, что в состоянии постоянного стремления к идеалу она теряет намного больше, чем приобретает. Потеря собственного здоровья – это расплата за разрушительные формы реагирования личности. Личность «захвачена» разрушающими схемами/комплексами и воспринимает такое состояние как естественное.

Во-вторых, научиться понимать, что нужно именно ей, каковы её истинные потребности, а не то, что ей диктует социум. К маме можно прислушиваться, а вот выводы и действия должны исходить только от тебя самой.

В-третьих, снизить уровень претензий к окружающим. Все люди разные и они не влияют на твою жизнь, все бразды управления должны быть в твоих руках. Можно стать гибче и больше принимать людей такими какие они есть.

Может ли что-то помешать изменить свою личность и снизить выраженность гиперкомпенсации своих дефективных установок? Да, может. Одной из таких преград может стать высокая оценка социума, проявляющаяся в финансовой стабильности, в высокой значимости профессионального сообщества или признания твоей духовной составляющей выше, чем у всех.

Трудно отказаться от таких благ. Страшно «стать таким как все». Тревожно осознать, что твоя значимость и возвышение над другими существует только у тебя в голове.

Если набраться мужества и преодолеть свой страх, жизнь раскроется и станет более интересной и яркой.

<p>Заключение</p>

Завершая своё повествование, хочу сказать несколько слов о том, что я приветствую людей, которые самостоятельно, осознанно идут на психотерапевтические отношения для того чтобы изменить свою личность.

Обретение новых качеств обогащает личность, выводит её на новый уровень, более высокий и более продуктивный.

Конечно, вопрос свободы выбора всегда актуален. Ты можешь выбрать не изменение, а только осознание своей проблемы. Но в этом случае, нужно понимать, перемены наступят в твоей жизни, но не так как бы тебе хотелось. Да, у тебя будет осознание, почему ты страдаешь, но изменения могут не наступить.

Важную роль также играет тот факт, что в нашем обществе ещё не сформировалась культура получения психологической помощи, хотя доверие к психологам в связи с пандемией возросло. Надеюсь, что в скором времени, знания, подкреплённые профессиональным и жизненным опытом психолога, будут востребованы намного больше.

Для чего это нужно обществу? В нём появятся намного больше счастливых и удовлетворённых своей жизнью людей. Появится понимание, что психологическое здоровье также важно, как и физическое. Что существует множество физических болезней, которые берут своё начало в психологических проблемах и с ними нужно работать психологу и врачу одновременно.

Появится понимание, что психологические проблемы у человека могут начинаться с момента рождения из-за психологических проблем его родителей. Мы не можем научиться любить, потому что нас не любили. Мы не можем принимать других, потому что нас не принимали. Мы не понимаем других людей из-за того, что в детстве взрослым не было дела до наших переживаний. Может наоборот, они так сильно нас опекали, что «задушили» формирующуюся личность в сильных объятиях и мы стали беспомощными во взрослой жизни.

Несмотря на не счастливое или счастливое детство, мы продолжаем идти вперёд. Наша жизнь сроится таким образом, что в ней есть негатив – страдания взрослых людей. Они могут прекратиться если осознать проблемы, а главное научить справляться с ними самостоятельно – это и есть исцеление страдающего взрослого. Тогда жизнь станет ярче, интересней и более успешней.

<p>Приложение 1. Список базовых потребностей</p>

Ниже приведен список базовых потребностей, которые обязательно должны быть удовлетворены в детском возрасте. Если они не удовлетворяются, то во взрослом возрасте люди испытывают трудности в общении, в своей эффективности и продуктивности, проблемы со психическим здоровьем.[1]

<p>Приложение 2. Упражнения</p>

Упражнение 1: определение в себе уязвимой части

Уязвимость – состояние повышенной чувствительности. У каждого человека присутствует четыре базовых эмоции: гнев, радость, страх, печаль. Ниже приведены четыре шкалы на которых следует указать на сколько сильно выражены в вашей жизни эти базовые эмоции, где 0 % – они совсем отсутствуют, а 100 % присутствуют только они.

Если гнев, страх и печаль до 40–45 %, то это будет означать, что вы не уязвимый человек. Если ваши показатели по всем шкалам выше 45–55 %, тогда следует обратиться к психологу за помощью в определении причин уязвимости, определить есть ли тенденция к повышению данных показателей. Если 60 % и выше, тогда вы постоянно находитесь в состоянии повышенной чувствительности, что делает вас менее адаптивным.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Администратор медицинского учреждения
Администратор медицинского учреждения

«Медицинский администратор» – это действительно качественное настольное пособие, как для начинающих администраторов, так и для тех, кто уже имеет опыт работы в данной сфере. Не смотря на название «Медицинский администратор», содержание этой книги и рекомендации, которые приведены в ней, применимы как в медучреждениях, так и в салонах красоты, ведь и в первом и во втором случае клиент приходит за решением своей проблемы, и в том и в ином случае клиент в первую очередь имеет дело с администратором.«Медицинский администратор» – это настольная книга грамотных администраторов, которая помогает улучшить качество обслуживания пациентов, которые благодаря сервису и правильной работе администраторов, становятся постоянными клиентами.

Владислав Валерьевич Вавилов

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Основы гуманной педагогики. Книга 1. Улыбка моя, где ты?
Основы гуманной педагогики. Книга 1. Улыбка моя, где ты?

Вся жизнь и творчество Ш.А. Амонашвили посвящены развитию классических идей гуманной педагогики, утверждению в педагогическом сознании понятия «духовного гуманизма». Издание собрания сочинений автора в 20 книгах под общим названием «Основы гуманной педагогики» осуществляется по решению Научно-издательского совета Российской академии образования. В отдельных книгах психолого-педагогические и литературные творения группируются по содержанию. Первые две книги «Основы гуманной педагогики» практически вмещают девять книг. Они вводят читателя в романтический мир гуманного образовательного храма, но указывают на подводные камни, о которых спотыкается авторитарное педагогическое сознание. Эти первые книги Ш.А. Амонашвили, как и все издание, обращены к широкому кругу читателей – учителям, воспитателям, работникам образования, родителям, студентам, ученым.

Шалва Александрович Амонашвили

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Образование и наука