Читаем Почему в СССР не был построен коммунизм полностью

В приведенных выше выдержках из трудов К. Маркса и Ф. Энгельса дается описание процесса труда и производственных отношений, характерных для капиталистического способа производства, но все те же самые элементы производственных отношений прослеживаются и в стране «победившего социализма». Все средства производства, земля и недра стали общественной собственностью, то есть собственностью государства, а фактически они ничьи, но от рабочего они отделены так же, как при капитализме. Средства труда как и продукт труда принадлежат не рабочему, а государству. Сохранился наемный труд – «источник рабства», трудящиеся вынуждены продавать свою рабочую силу, чтобы не умереть с голоду. «Общая цель» для советского рабочего – совершенно чуждая ему сила, как пишет Маркс. «Человек, не обладающий никакой другой собственностью, кроме своей рабочей силы, во всяком общественном и культурном состоянии вынужден быть рабом других людей, завладевших материальными условиями труда». Порождением «социализма» в нашей стране был, кроме того, особый вид «безработицы (буквально – отсутствие рабочего задания) на рабочем месте», явление, незнакомое другому миру. Это ситуация, когда работники (чаще всего умственного труда, в общем, те, которым не приходится отчитываться единицами произведенной продукции) на работе бездельничают, только отбывают время, но зарплату получают сполна. Это очень заметно в некоторых научноисследовательских учреждениях, но встречается и в других местах – в колхозах, в исполнительных органах и пр. Например, сплошь и рядом при аварийных работах на коммунальных сетях видишь одну и ту же картину: один-два человека в канаве, в канализационном колодце работают над неисправностью, а пять человек часами стоят вокруг без дела и наблюдают за работой товарищей.

Для всего пролетаризированного народа России и других республик – много лет нищенского существования. В Советской России получило подтверждение предвидение экономистов – современников Маркса: «социализм не может устранить нищеты, обусловленной самой природой, а может лишь сделать ее всеобщей». Спрашивается, нужно ли было разрушать страну, экономику, жизненный уклад, губить миллионы жизней ради призрачной «общей цели» и якобы «светлого будущего»?! А этот навязший в зубах демагогический тезис: «ликвидирована эксплуатация человека человеком»?! Очень хорошо иллюстрирует обстановку в СССР анекдот 70-х годов прошлого столетия: докладчик с трибуны праздничного собрания читает: «До революции простой народ испытывал только два чувства – голода и холода. Теперь, товарищи, мы с вами испытываем не только голод и холод, но и чувство благодарности!»

Кстати, само по себе утверждение, что вследствие уничтожения частной собственности ликвидируется эксплуатация человека человеком, нам представляется спорным. Если исходить из прямого смысла французского слова «exploitation» – присвоение результатов чужого труда, то, помимо формальной расшифровки термина – «извлечение прибыли за счет использования собственниками средств производства наемного труда», все прекрасно понимают, что результаты чужого труда можно присваивать и другими разнообразными способами: воровством, грабежом, иждивенчеством, тунеядством, спекуляцией, мошенничеством, коррупцией, ростовщичеством; со стороны государства (в том числе и так называемого социалистического) – навязыванием государственных займов (на такой заём заставляли на производствах подписываться даже в период голода во время войны), денежными реформами, кредитами, введением сверхурочной работы и проч.

Таким образом, мы видим, что в нашей стране с социализмом было явно не все в порядке, если не сказать больше: сохранялись все признаки капиталистических производственных отношений. Скорее всего, для оценки сформировавшейся в России после революции общественно-экономической формации следовало воспользоваться ленинской формулировкой и называть эту систему государственным капитализмом.

Тактика террора и геноцида – основной инструмент построения социализма

Так что же в итоге революции 1917 года получило советское общество?

Прежде всего террор и гражданскую войну, повсеместную разруху, голод и рабство. Как предполагал и проповедовал Ленин, террор начался одновременно с февральской революцией 1917 года и достиг расцвета в ходе Октябрьской социалистической революции. Вначале грабили и убивали помещиков, в войсках и особенно на флоте убивали сначала неугодных, а потом поголовно всех офицеров. В городах убивали жандармов и полицейских, пьяные вооруженные солдаты и матросы на улицах городов убивали всех, показавшихся им подозрительными или проявивших неповиновение, насиловали женщин, грабили квартиры зажиточных граждан. С декабря 1917 года, как только была организована Всероссийская Чрезвычайная Комиссия, начались массовые расстрелы ее силами.

Перейти на страницу:

Похожие книги

21 урок для XXI века
21 урок для XXI века

В своей книге «Sapiens» израильский профессор истории Юваль Ной Харари исследовал наше прошлое, в «Homo Deus» — будущее. Пришло время сосредоточиться на настоящем!«21 урок для XXI века» — это двадцать одна глава о проблемах сегодняшнего дня, касающихся всех и каждого. Технологии возникают быстрее, чем мы успеваем в них разобраться. Хакерство становится оружием, а мир разделён сильнее, чем когда-либо. Как вести себя среди огромного количества ежедневных дезориентирующих изменений?Профессор Харари, опираясь на идеи своих предыдущих книг, старается распутать для нас клубок из политических, технологических, социальных и экзистенциальных проблем. Он предлагает мудрые и оригинальные способы подготовиться к будущему, столь отличному от мира, в котором мы сейчас живём. Как сохранить свободу выбора в эпоху Большого Брата? Как бороться с угрозой терроризма? Чему стоит обучать наших детей? Как справиться с эпидемией фальшивых новостей?Ответы на эти и многие другие важные вопросы — в книге Юваля Ноя Харари «21 урок для XXI века».В переводе издательства «Синдбад» книга подверглась серьёзным цензурным правкам. В данной редакции проведена тщательная сверка с оригинальным текстом, все отцензурированные фрагменты восстановлены.

Юваль Ной Харари

Обществознание, социология
Антипсихиатрия. Социальная теория и социальная практика
Антипсихиатрия. Социальная теория и социальная практика

Антипсихиатрия – детище бунтарской эпохи 1960-х годов. Сформировавшись на пересечении психиатрии и философии, психологии и психоанализа, критической социальной теории и теории культуры, это движение выступало против принуждения и порабощения человека обществом, против тотальной власти и общественных институтов, боролось за подлинное существование и освобождение. Антипсихиатры выдвигали радикальные лозунги – «Душевная болезнь – миф», «Безумец – подлинный революционер» – и развивали революционную деятельность. Под девизом «Свобода исцеляет!» они разрушали стены психиатрических больниц, организовывали терапевтические коммуны и антиуниверситеты.Что представляла собой эта радикальная волна, какие проблемы она поставила и какие итоги имела – на все эти вопросы и пытается ответить настоящая книга. Она для тех, кто интересуется историей психиатрии и историей культуры, социально-критическими течениями и контркультурными проектами, для специалистов в области биоэтики, истории, методологии, эпистемологии науки, социологии девиаций и философской антропологии.

Ольга А. Власова , Ольга Александровна Власова

Медицина / Обществознание, социология / Психотерапия и консультирование / Образование и наука
История британской социальной антропологии
История британской социальной антропологии

В книге подвергнуты анализу теоретические истоки, формирование организационных оснований и развитие различных методологических направлений британской социальной антропологии, научной дисциплины, оказавшей значительное влияние на развитие мирового социально-гуманитарного познания. В ней прослеживаются мировоззренческие течения европейской интеллектуальной культуры XVIII – первой половины XIX в. (идеи М. Ж. Кондорсе, Ш.-Л. Монтескье, А. Фергюсона, О. Конта, Г. Спенсера и др.), ставшие предпосылкой новой науки. Исследуется научная деятельность основоположников британской социальной антропологии, стоящих на позиции эволюционизма, – Э. Б. Тайлора, У. Робертсона Смита, Г. Мейна, Дж. Дж. Фрэзера; диффузионизма – У. Риверса, Г. Элиота Смита, У. Перри; структурно-функционального подхода – Б. К. Малиновского, А. Р. Рэдклифф-Брауна, а также ученых, определивших теоретический облик британской социальной антропологии во второй половине XX в. – Э. Эванс-Причарда, Р. Ферса, М. Фортеса, М. Глакмена, Э. Лича, В. Тэрнера, М. Дуглас и др.Книга предназначена для преподавателей и студентов – этнологов, социологов, историков, культурологов, философов и др., а также для всех, кто интересуется развитием теоретической мысли в области познания общества, культуры и человека.

Алексей Алексеевич Никишенков

Обществознание, социология