Читаем Поэтика Достоевского полностью

41 Употребление Бахтиным понятия «идеализм» нуждается в уточнении. В контексте советской философии «идеализм» – единственная антитеза «материализму», утверждающая «первичность» сознания перед материей. С другой стороны, в русской религиозной философии понятие «идеализм» иногда используется как обозначение для учения Платона об идеях (ср.: П. Флоренский. Общечеловеческие корни идеализма; его же. Смысл идеализма). Словоупотребление Бахтина здесь – нередкая у него мимикрия под советский официоз; впрочем, «сообразуясь» своему времени, мыслитель при этом не кривит душой. В чем же тут дело? Бахтин здесь говорит о подмене в идеализме «бытия» – «сознанием»; вульгарный советский марксист вполне мог опознать своего единомышленника в авторе этого тезиса. С «идеализмом» Бахтин связывает имена Канта, Фихте, Гегеля и фактически весь следующий за ними «гносеологический» XIX век – совпадая в этом, заметим, с советским марксизмом. И отрицается им в «идеализме» одно, в сущности, устремление к «единой истине», коей владеет единое сознание. Пафос Бахтина здесь – отнюдь не «материализм» (материалистические «объективизм» и «вещизм» ему враждебны не менее «монологизма»), но «плюрализм», «событийность», «персонализм» и в конечном счете – диалогизм. В данном месте Д Бахтин ставит вопрос о философской истине и решает его в духе концепции «участного мышления», развитой в ФП. Бахтин – философский враг тех, с кем враждует и марксизм, – но на иных основаниях. Отрицание в Д «идеализма» продолжает борьбу Бахтина с «теоретизмом» в ФП, столь напоминающую восстание Л. Шестова против засилья «общих истин» во имя воли конкретной личности. Бахтин ратует за приоритет «бытия» перед теоретическим мышлением; однако его «бытие» – эстетические «поступок» и «диалог» – на самом деле ничуть не похоже на «объективное бытие» марксизма. Отношение советской критики к книге Бахтина, несмотря на положительную рецензию на нее Луначарского, было подозрительным: обличение Бахтиным «идеализма» не помешало одному из советских литераторов назвать концепцию книги «многоголосым идеализмом» (обзор критических отзывов на книгу Бахтина см. в книге: Осовский О. Е. Человек. Слово. Роман. Саранск, 1993. С. 56–62).

42 В русской философской эстетике рубежа XIX–XX вв. «идея» – едва ли не самая влиятельная категория. Мы имеем в виду тот поворот к Платону, который был осуществлен В. Соловьёвым; в связи именно с этим поворотом стали говорить, что великие художники призваны к созерцанию и изображению «мира идей», «высшей реальности». Представление о художнике-тайнозрителе, художнике-теурге особого напряжения достигло у мыслителей символистской ориентации. И если, скажем, у Вяч. Иванова платоническая концепция искусства отвлеченно-декларативна (см:, напр., статью «Границы искусства» в сб. «Борозды и межи»), то в сочинениях П. Флоренского налицо платонизм весьма конкретный – своеобразный гётеанизм: когда Флоренский пишет, что в великих художественных произведениях «просвечивает мир идей или универсалий», то он разумеет, что между «образом» и «первообразом» никакого онтологического зазора нет («Вечное и вселенское стоит перед созерцающим художественные образы, хотя они более конкретны и индивидуальны, чем сама конкретность и сама индивидуальность чувственных предвидений». – Священник Павел Флоренский. Смысл идеализма. Сергиев Посад, 1914. С. 39). Творчество Достоевского стало едва ли не самым благоприятным материалом для приложения принципов платонизирующей эстетики. Слово «идея» сопутствует практически всем подобным концепциям, – у Бахтина с его представлением о Достоевском как о «великом художнике идеи» имеется ряд предшественников (сам он называет одного – третьестепенного мыслителя Энгельгардта). На этом фоне концепция Бахтина вырисовывается особенно рельефно.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Конец институций культуры двадцатых годов в Ленинграде
Конец институций культуры двадцатых годов в Ленинграде

Сборник исследований, подготовленных на архивных материалах, посвящен описанию истории ряда институций культуры Ленинграда и прежде всего ее завершения в эпоху, традиционно именуемую «великим переломом» от нэпа к сталинизму (конец 1920-х — первая половина 1930-х годов). Это Институт истории искусств (Зубовский), кооперативное издательство «Время», секция переводчиков при Ленинградском отделении Союза писателей, а также журнал «Литературная учеба». Эволюция и конец институций культуры представлены как судьбы отдельных лиц, поколений, социальных групп, как эволюция их речи. Исследовательская оптика, объединяющая представленные в сборнике статьи, настроена на микромасштаб, интерес к фигурам второго и третьего плана, к риторике и прагматике архивных документов, в том числе официальных, к подробной, вплоть до подневной, реконструкции событий.

Валерий Юрьевич Вьюгин , Ксения Андреевна Кумпан , Мария Эммануиловна Маликова , Татьяна Алексеевна Кукушкина

Литературоведение
Путеводитель по поэме Н.В. Гоголя «Мертвые души»
Путеводитель по поэме Н.В. Гоголя «Мертвые души»

Пособие содержит последовательный анализ текста поэмы по главам, объяснение вышедших из употребления слов и наименований, истолкование авторской позиции, особенностей повествования и стиля, сопоставление первого и второго томов поэмы. Привлекаются также произведения, над которыми Н. В. Гоголь работал одновременно с «Мертвыми душами» — «Выбранные места из переписки с друзьями» и «Авторская исповедь».Для учителей школ, гимназий и лицеев, старшеклассников, абитуриентов, студентов, преподавателей вузов и всех почитателей русской литературной классики.Summary E. I. Annenkova. A Guide to N. V. Gogol's Poem 'Dead Souls': a manual. Moscow: Moscow University Press, 2010. — (The School for Thoughtful Reading Series).The manual contains consecutive analysis of the text of the poem according to chapters, explanation of words, names and titles no longer in circulation, interpretation of the author's standpoint, peculiarities of narrative and style, contrastive study of the first and the second volumes of the poem. Works at which N. V. Gogol was working simultaneously with 'Dead Souls' — 'Selected Passages from Correspondence with his Friends' and 'The Author's Confession' — are also brought into the picture.For teachers of schools, lyceums and gymnasia, students and professors of higher educational establishments, high school pupils, school-leavers taking university entrance exams and all the lovers of Russian literary classics.

Елена Ивановна Анненкова

Детская образовательная литература / Литературоведение / Книги Для Детей / Образование и наука