Поколение Китеж. Ваш приемный ребенок

Я только сейчас поняла, что со взрослыми можно говорить.
Тот, кто уже столкнулся с болью, то есть отсутствием поддержки и любви, несправедливостью, агрессией и т. д., больше подготовлен к встрече с социумом. Он не оболь­щается, поэтому более осторожен и реже получает боль. Зато и новой информации получает меньше.
Дети, попавшие к нам, чаще всего, уже успевали соз­дать фантастические программы своего дальнейшего жития-бытия, и машинально отбрасывали все, что угрожа­ло их красоте и стройности.
Вы летали на самолете? Помните, каково это идти на посадку в полном тумане, когда целиком зависишь от маршрута, проложенного диспетчером с земли. Приборы и диспетчер могут ошибиться, и тогда — верная смерть. А что делать? Приходится доверять.
Так же и ребенок не видит взрослых законов и отноше­ний, поэтому вынужден доверять рассказам, часто дове­рять слепо, не имея возможности проверить, то есть воо­чию убедиться в правильности выбранного пути.
Кстати, поэтому у многих детей есть раздражающая привычка подглядывать и подслушивать, что делают взрос­лые. Так дети собирают тайную информацию о мире взрос­лых, о том непонятном, манящем мире, где им предстоит выживать через несколько лет. Дети понимают, что их ро­дители часто говорят им не то, что думают сами, а то, что «правильно». Логичный вывод: для более успешного выжи­вания необходимо получить реальную информацию. Спра­шивать напрямую бесполезно — взрослые обычно не отве­чают, отшучиваются или говорят: «Как не стыдно!» или «Вырастешь — поймешь». Остается подслушивать и самому искать маршрут к заветным целям. Даже маленькие дети семи-десяти лет уже понимают, что доверять опасно. За­то безопасно придумать «правильный» маршрут самостоя­тельно!
Помимо того, что из детства приходит эта размытая мечта о хорошей жизни, оттуда же приходит и смутный об­раз того, как к этой мечте пройти. И вот перед внутренним взором растущей личности появляется некая карта дороги в будущее. На карте отмечен маршрут к простым челове­ческим целям: как стать богатым, независимым, известным и любимым.
Любому из нас может просто не хватить времени и про­фессионализма, чтобы убедить подростка в том, что мы знаем, «как ему лучше строить свою жизнь». Закрытый ка­нал доверия просто не позволит ему перепрыгнуть через препятствия, опираясь на наш опыт.
Валентин, закончив девятый класс, сказал другу:
Я не верю тому, что нам говорят взрослые. Работай, будь хорошим. Достали! Единственное, что я хочу в жизни, — это любовь. Когда у меня бу­дет девушка, о которой я буду заботиться, я брошу пить и курить.
В общем-то, весь разговор тогда возник из моего вопроса:
Что же ты не хочешь учиться?
Я так и не смог его убедить. Он мне не доверял, как и остальным взрослым Китежа. Потом он попал в техниче­ское училище и продолжал приезжать к нам. Ведь другого дома у него не было. За два года он стал неплохим строи­телем и много помогал нам в хозяйственных делах. О на­ших идеалах и ОБРАЗЕ МИРА мы с ним больше не спори­ли. И вот однажды он, слушая мои разговоры с младшеклассниками, вдруг сказал: