Помогите малышу заговорить. Больше практики!

– Наступил вечер. В комнате темно. Но у нас есть фонарик. Нажимай на кнопку: ПИП! Фонарик загорелся, и вокруг стало светло! Теперь в тёмной комнате не страшно!

Подберите или нарисуйте подходящую картинку. А можно сделать интересное развивающее пособие: нарисуйте простой интерьер комнаты чёрным маркером на прозрачном файле, вставьте в него лист чёрного картона, затем «включите фонарь» – вставьте в файл широкий «луч» фонаря (картонный треугольник белого цвета) – он сделает видимым рисунок.

– Наступил вечер. Какое время – день или вечер? Вечер. В комнате темно. Как в комнате? Темно. Но у нас есть фонарик. Что у нас есть? Фонарик. Нажимай на кнопку: ПИП! Что это? Кнопка. Как нажимается кнопка? Пип! Фонарик загорелся, и вокруг стало светло! Как стало в комнате? Стало светло! Теперь в тёмной комнате не страшно!

Дополнительное задание (вечером): Давай включим фонарик и погуляем с ним по тёмной квартире!

Цветы

Во время прогулки рассмотрите с малышом цветы на клумбе. Сделайте вид, будто собираетесь сорвать цветок. Озвучьте эту ситуацию.

– Тут растут цветы. Цветы такие красивые! Давай сорвём цветок? Эй, не рви цветы! Нельзя! Пусть цветы растут и радуют всех!

Дома подберите или нарисуйте простую картинку – девочка рядом с клумбой – и проведите беседу по картинке, задавая вопросы и оставляя паузы для ответов.

– Тут растут цветы. Что это? Цветы. Цветы такие красивые! Какие цветы? Красивые. Давай сорвём цветок? Эй, не рви цветы! Нельзя! Можно рвать цветы? Нельзя рвать цветы. Пусть цветы растут и радуют всех!

Дополнительное задание: Покажи, как ты нюхаешь цветок!

В магазине

Во время посещения магазина игрушек поговорите с малышом.

– Мы в магазине. В магазине продаются игрушки. Посмотри, как много игрушек на полках! Это кукольный домик. Вот красная машина. Можно выбрать одну игрушку!

В следующий раз организуйте речевое занятие по данной теме, используя сюжетную картинку.

– Мы в магазине. Где мы? Мы в магазине. В магазине продаются игрушки. Что продаётся в магазине? Игрушки. Посмотри, как много игрушек на полках! Сколько игрушек в магазине? В магазине много игрушек! Где лежат игрушки? Игрушки на полках. Это кукольный домик. Что это? Домик. Вот красная машина. Что это? Машина. Какого цвета машина? Красная машина. Можно выбрать одну игрушку!

Дополнительное задание: Покажи, как много игрушек в магазине, – разведи руки в стороны!

Прогулка по лужам

Поговорите с малышом во время прогулки после дождя.

– Дети на детской площадке. Они хотят качаться на качелях. Но качели мокрые… Недавно прошёл дождик. На дороге большая лужа. Малыш зашёл в лужу: ШЛЁП-ШЛЁП! Ай! Ножки промокли… По лужам можно ходить только в резиновых сапогах!

На занятии по развитию речи используйте подходящую сюжетную картинку, чтобы закрепить пройденный материал.