Популярный самоучитель французского языка

Qu’est-ce que vous aimez faire, les enfants ? (А l’école primaire)

La maîtresse :– Alors, les enfants pouvez-vous me raconter votre journée ? Que faites-vous pendant la semaine ? Oui, Océane, je t’écoute.

Océane :– Moi, le matin, je me réveille à 7 h , je me lève et je prends ma douche à 7 h 15 puis je m’habille et je me coiff... pendant ce temps, ma maman prépare le petitdéjeuner... et quand je suis prête, je descends dans la cuisine... et nous partons de la maison à 8 h.

La maîtresse :– Très bien Océane. Et toi Luc que fais-tu le soir ?

Luc :– Après l’école, papa vient me chercher à 17 h et nous rentrons à la maison en bus. Je prends un goûter et après je fais mes devoirs... Parfois maman m’autorise à regarder les dessins animés mais souvent je lis une bande dessinée avant le dîner ou je joue avec mon frère.

Julie :– Moi, je me couche à 20 h 30. Avec maman, nous mangeons à 19 h. Après je prends mon bain et maman me lit une histoire avant de m’endormir.

Словарь

pouvez-vous можете ли вы (вопросительная форма от глагола pouvoir – мочь)

me мне

raconter рассказать

journée (f) день

pendant в течение

semaine (f) неделя

éсouter слушать

se réveiller просыпаться

se lever подниматься, вставать

prendre la douche принимать душ

puis потом, затем

s’habiller одеваться

se coiffr причесываться

préparer le petit déjeuner готовить завтрак

être prêt быть готовым

descendre спускаться

cuisine (f) кухня

partir отправляться, уезжать

après после

venir chercher приехать за кем-л.

bus (m) автобус

goûter (m) полдник

parfois иногда

autoriser разрешать

regarder cмотреть

dessins animés (m pl) мультфильмы

souvent часто

bande dessinée (f) комикс

dîner (m) ужин

ou или

jouer играть

mon мой

frère (m) брат

se coucher ложиться спать

manger есть, кушать

s’endormir засыпать

2. ФОНЕТИКА

СВЯЗЫВАНИЕ (LIAISON)

Плавность и мелодичность французского языка обуславливается во многом фонетическими явлениями связывания (liaison) и сцепления (enchaînement).

Как правило, конечные согласные во французском языке произносятся редко, однако в некоторых позициях, а именно перед гласной и h, они начинают произноситься. Различают три вида связывания (liaison): обязательное, запрещенное и факультативное.

Обязательное связывание

Обязательное связывание делается внутри ритмических групп, имеющих высокую степень лексической, синтаксической и фонетической спаянности.

* 1. Между артиклем или слитным артиклем во множественном числе и последующим существительным, начинающимся с гласной или h:

les amis [le zami]

друзья

aux amis [o zami]

друзьям

des hôtels [de zɔtel]

отели

* 2. Внутри составных слов и словосочетаний:

les Etats-Unis [le zeta zyni]

Соединенные Штаты

de plus en plus [dǝ ply z͜ã plys]

все больше и больше

de moins en moins [dǝ mwɛ̃ z͜ã mwɛ̃]

все меньше и меньше

de temps en temps [dǝ tãz͜ãtã]

время от времени

tout à l’heure [tut͜a l͜œr]

сейчас же

c’est-à-dire [s͜ɛ t͜a dir]

то есть

* 3. Между предлогами dans, chez, sans и последующим существительным или местоимением:

dans un an [dã zœ˜ nã]

через год

chez un ami [ʃe zœ˜ ami]

у друга

chez elle [ʃe zɛl]

у нее

chez eux [ʃe zø]

у них

sans elle [sã zɛl]

без нее

* 4. Между числительными deux, trois, six, neuf, dix и последующим существительным с гласного или h:

deux enfants [dø zãfã]

два ребенка

trois hommes [trwa zɔm]

трое мужчин

six euros [si zøro]

шесть евро

dix amis [di zami]

десять друзей

Внимание! После neuf озвончение конечного согласного только перед словами ans, heures!

neuf ans [nœ vã]

девять лет

neuf heures [nœ vœr]

девять часов

НО!

neuf étudiants

девять студентов [nœf etydjã]

* 5. Между наречием très и последующим прилагательным, начинающимся с гласной:

C’est très intéressant. [sɛ trɛ zɛ̃teresã]

Это очень интересно.