Практическая стилистика

Возможен и усиленный вариант — с высвобождением ударной конечной позиции для сочетания «левого глаза»: «На следующий день садимся завтракать и видим, что теперь у Ивана Петровича большая шишка уже и возле левого глаза». Этот вариант, по-видимому, лучше сочетается с последующим «Симметрично, но лица не красит». К тому же в начале последнего абзаца дальше разнесены в тексте сочетания-повторы «у Ивана Петровича» — «Иван Петрович», что также стилистически улучшает текст.

Упражнение 10. Вузовский учебник по стилистике предлагает:

«Упражнение 2. Произведите стилистический анализ текста. Если необходимо, исправьте текст».

А вы исправьте формулировку этого задания.

Подсказка. При восприятии второго предложения читающий усматривает логическое ударение на слове «текст». Но там ли мыслил логическое ударение автор?

Ключ. Слово «текст» во втором предложении стоит в ударной позиции, где читающий ожидает новую для него информацию, предикат высказывания. И в этой-то многообещающей позиции он видит — снова «текст». Это слово для него — семантически пустое, так как повторяет только что сказанное. А поскольку это избыточное слово стоит в ударной позиции, оно тем более — нетерпимо, невыносимо — лишнее.

Как устранить ошибку, т. е. избавиться от второго «текста» и вместе с тем указать, что логическое ударение приходится на другое слово — «исправьте»?

Напрашивающееся исправление перестановкой («Если необходимо, текст исправьте») дает искусственный порядок слов и не освобождает от второго «текста».

Возможный вариант: «Если необходимо, внесите исправления» (в ударной позиции теперь — «исправления», что и требовалось).

Упражнение 11. К сожалению, сохранилась одна пластинка, на которой записан этот романс.

Что автор хотел сказать — и что сказал?

Как устранить коммуникативную помеху?

Ключ. Воспринимаемый смысл: к сожалению, сохранилась.

Авторский смысл: к сожалению, одна.

Исправление: «К сожалению, сохранилась только одна (или: всего одна) пластинка, на которой записан этот романс». Введена частица «только», акцентирующая последующее «одна» и тем самым помогающая читателю установить правильную смысловую связь: к сожалению, только одна.

Упражнение 12. На каком приеме построена шутка?

— Почему охотник, когда стреляет, закрывает один глаз?

— Потому что если он закроет оба глаза, то ничего не увидит.

Ключ. Шутка основана на смещении логического ударения. Первый собеседник спрашивает: почему охотник закрывает один глаз. А второй, якобы не понимая, намеренно смещает акцент и отвечает на другой вопрос: почему охотник закрывает один глаз (не оба).

Упражнение 13. — Говорят, что вы женились на вашей супруге потому, что ее дядя оставил ей миллион.

— Это наглая ложь. Я все равно женился бы на ней, кто бы ей его ни оставил.

На каком приеме основана шутка?

Ключ. Шутка построена на смещении смыслового акцента. Первый собеседник делает ударение на слове «миллион», а второй отвечает так, как если бы ударение было поставлено на слове «дядя». Произвольно смещая ударение, он получает тем самым новое суждение, которое успешно опровергает. Бравируя своей откровенностью, он серьезный упрек переводит в шутку.

Упражнение 14. Заведующий входит в отдел и возмущенно говорит одному из работников.

— На этой неделе я уже третий раз ловлю вас на том, что вы бездельничаете. Объясните мне причину!

— Причина очень проста! — отвечает работник. — У вас ботинки на мягкой подошве…

Какое слово акцентировал в своей реплике возмущенный начальник?

Какое слово акцентирует в той же реплике (как якобы логически ударное) нерадивый работник?

Ключ. Заведующий акцентировал слово «бездельничаете». Смысл его вопроса таков: почему бездельничаете? — объясните мне причину. Работник же представляет дело так, будто логически акцентировано слово «ловлю». Тогда смысл упрека другой, почему ловлю? — объясните причину. На этот подставной вопрос и отвечает уличенный работник.

Упражнение 15.

Дерево виновато.

Прогуливаясь в парке, один суровый полковник увидел лейтенанта своего полка в гражданской одежде и с молодой особой. Издали заметив полковника, лейтенант спрятался за дерево.

На следующий день полковник спрашивает:

— Почему я видел вас вчера вечером в парке в штатском?

— Потому что дерево было недостаточно толстым — ответил лейтенант.

О чем спрашивал полковник? На какой вопрос отвечает лейтенант?

Упражнение 16. Как исправить?

В Центре технического творчества открыт клуб, в котором будут обучаться как школьники, студенты, так и выполняться сложные инженерные расчеты.

Ключ.

Возможные исправления:

1. … В котором будут обучаться школьники и студенты, а также выполняться сложные инженерные расчеты.

2. … в котором будут обучаться школьники и студенты. Здесь же будут выполняться сложные инженерные расчеты.

3. … в котором будут обучать школьников и студентов Здесь же специалисты будут выполнять сложные инженерные расчеты.