Читаем Практическое прошлое полностью

Например, в случае с событиями, которые происходят в «подлунном мире истории» (говоря словами Поля Вена), важный вопрос заключается в том, может ли данное событие быть усвоено той или иной общепринятой системой знания, доступной определенному сообществу, или оно потребует пересмотра или полного отказа от системы, которая ранее считалась пригодной для определения, классификации и оценки «уместности» того или иного события123. Если в таком представлении о событии присутствует какое-либо метафизическое измерение, то оно связано со статусом «истории», понимаемой как сфера существования людей, которая подчиняется правилам и принципам, относящимся к разряду правил и принципов, управляющих остальной «природой», но незначительно отличающихся от них. Конечно, знание такой «истории» не включает в себя информацию обо всех людей, которые когда-либо жили или будут жить на Земле. Знание истории всегда фрагментарно, неполно, частично, и по этой причине специфически «исторические» события могут и будут продолжать происходить и, более того, не могут не происходить в «обозримом» будущем. Но историческое событие начинает подозрительно походить на тот вид события, который Бадью характеризует как «дополнение» к бытию-в-общем. Оно зависит от позиционирования знания о бытии и, соответственно, от носителя этого знания. Оба эти фактора являются условиями возможности такого события. Это означает, что специфически исторические события не могли происходить до того, как появился специфически исторический вид знания. Не было контекста и фона, на котором могла бы проявиться их новизна.

С другой стороны, историческое событие будет выглядеть новым только в том случае, если оно будет признано по своей сути, субстанции или потенциалу как событие, принадлежащее к классу событий, рассматриваемых как «исторические», но одновременно с этим будет восприниматься как диковинное по отношению к этому классу. Таким образом, любое «новое» историческое событие находится одновременно внутри и вне «исторического». Тут приходит черед «исторического исследования»: его цель – установить, принадлежит ли новое событие к «истории» или речь идет об ином виде события. Рассматриваемое событие необязательно должно быть новым в том смысле, что оно только недавно стало достоянием исторического сознания – оно может уже быть зафиксировано как произошедшее в легендах, мифах или фольклоре. Задача в том, чтобы определить его историчность, нарративизировать это событие, продемонстрировать его уместность в рамках той структуры или конфигурации контекста, в котором оно произошло. В качестве примера и даже парадигмы такой ситуации можно привести хорошо известный «поиск исторического Христа», то есть попытки установить историчность (или неисторичность) «Христа», который, согласно Евангелию, не только совершал чудеса, но и Сам был чудом из чудес, Мессией и Воплощением Бога, чья смерть и воскрешение могут искупить грехи всего мира.

Представление, что исторические события не могли происходить до того, как возникла идея истории и была изобретена категория исторического, содержит в себе логический парадокс. Любой здравомыслящий человек понимает, что идея истории и категория исторического, скорее всего, возникли из чьей-то рефлексии о виде событий, явно отличавшихся от других видов событий, так что термин «история» и категория «исторического» должны определяться через отсылку к этому особому виду событий. Но давайте попробуем представить времена, когда идея истории и категория исторического еще не существовали, времена, когда существовало множество видов событий, но не было событий исторических. Судя по имеющимся данным, у греков, – а они, как предполагается, предложили идею истории как занятия по изучению прошлого и жанр исторического письма как способ изложения событий прошлого, достоверность которых была установлена таким образом – не было понятия, которое соответствовало бы нашему слову «история».

Греческое слово istoria первоначально означало лишь «изучение» и только впоследствии, по принципу метонимии, это понятие стало означать не только само действие, но и его результаты, то есть «находки», обнаруженные в ходе изучения прошлого, и, кроме того, по принципу синекдохи этим словом – «история» – также начали обозначать события, описанные в историческом тексте как «то, что произошло в прошлом». В греческом языке события прошлого обозначались словом ta gegenemena, но для обозначения описания событий прошлого (вне зависимости от того, была ли информация о них получена путем «изучения» или подчерпнута из существующей традиции) чаще всего использовалось понятие logos. Отсюда и обвинение Фукидида в адрес Геродота, что тот был (всего лишь) «логографом», то есть рассказчиком историй о прошлом. Фукидид использует это понятие, чтобы указать на разницу между работой Геродота и своими собственными «исследованиями» прошлого и анализом происходивших в нем процессов.

Перейти на страницу:

Похожие книги

1917: русская голгофа. Агония империи и истоки революции
1917: русская голгофа. Агония империи и истоки революции

В представленной книге крушение Российской империи и ее последнего царя впервые показано не с точки зрения политиков, писателей, революционеров, дипломатов, генералов и других образованных людей, которых в стране было меньшинство, а через призму народного, обывательского восприятия. На основе многочисленных архивных документов, журналистских материалов, хроник судебных процессов, воспоминаний, писем, газетной хроники и других источников в работе приведен анализ революции как явления, выросшего из самого мировосприятия российского общества и выражавшего его истинные побудительные мотивы.Кроме того, авторы книги дают свой ответ на несколько важнейших вопросов. В частности, когда поезд российской истории перешел на революционные рельсы? Правда ли, что в период между войнами Россия богатела и процветала? Почему единение царя с народом в августе 1914 года так быстро сменилось лютой ненавистью народа к монархии? Какую роль в революции сыграла водка? Могла ли страна в 1917 году продолжать войну? Какова была истинная роль большевиков и почему к власти в итоге пришли не депутаты, фактически свергнувшие царя, не военные, не олигархи, а именно революционеры (что в действительности случается очень редко)? Существовала ли реальная альтернатива революции в сознании общества? И когда, собственно, в России началась Гражданская война?

Дмитрий Владимирович Зубов , Дмитрий Михайлович Дегтев , Дмитрий Михайлович Дёгтев

Документальная литература / История / Образование и наука
100 великих казней
100 великих казней

В широком смысле казнь является высшей мерой наказания. Казни могли быть как относительно легкими, когда жертва умирала мгновенно, так и мучительными, рассчитанными на долгие страдания. Во все века казни были самым надежным средством подавления и террора. Правда, известны примеры, когда пришедшие к власти милосердные правители на протяжении долгих лет не казнили преступников.Часто казни превращались в своего рода зрелища, собиравшие толпы зрителей. На этих кровавых спектаклях важна была буквально каждая деталь: происхождение преступника, его былые заслуги, тяжесть вины и т.д.О самых знаменитых казнях в истории человечества рассказывает очередная книга серии.

Елена Н Авадяева , Елена Николаевна Авадяева , Леонид Иванович Зданович , Леонид И Зданович

История / Энциклопедии / Образование и наука / Словари и Энциклопедии
100 знаменитых чудес света
100 знаменитых чудес света

Еще во времена античности появилось описание семи древних сооружений: египетских пирамид; «висячих садов» Семирамиды; храма Артемиды в Эфесе; статуи Зевса Олимпийского; Мавзолея в Галикарнасе; Колосса на острове Родос и маяка на острове Форос, — которые и были названы чудесами света. Время шло, менялись взгляды и вкусы людей, и уже другие сооружения причислялись к чудесам света: «падающая башня» в Пизе, Кельнский собор и многие другие. Даже в ХIХ, ХХ и ХХI веке список продолжал расширяться: теперь чудесами света называют Суэцкий и Панамский каналы, Эйфелеву башню, здание Сиднейской оперы и туннель под Ла-Маншем. О 100 самых знаменитых чудесах света мы и расскажем читателю.

Анна Эдуардовна Ермановская

Документальная литература / История / Прочая документальная литература / Образование и наука / Документальное