— По-моему, дружок, тебе сейчас надо к врачу,
— заметил егоПриветствие. Упражнение «Я рад вас видеть!»
состояние учитель.
— Что же ты не позаботился сам о себе? Ведущий: «Начнем наше занятие с приветствия. Я дотронусь
Скорее лечись, чтобы к празднику быть здоровым.
перышком до своего соседа справа и прошепчу: "Дима, я рада тебя
Волчонок проводил друга в кабинет доктора Филина. Когда он
видеть"- Теперь Дима берет у меня перышко, дотрагивается им до
вернулся, то рассказал, как сердился Филин на Лисенка за мокрую
своей соседки справа и говорит: "Катя, я рад тебя видеть" и т. д.»
одежду, как прибежала встревоженная высокой температурой
мама Лисенка к своему сыночку. Всем было очень жалко больного
Сказка «Больной друг»
друга.
— Что же, он теперь все уроки пропустит, что ли? —
Благодаря заботам своих друзей, Лисенок выздоровел как раз к
спросила Белочка учителя.
— И будет после болезни с трудом наспразднику.
догонять в учебе?
Праздничная елка сверкала разноцветными огнями, звучали
— Выходит, что так, — грустно ответил Еж. — Но вы
музыка, смех. Вместе с ребятами Лисенок пел песни, танцевал и
можете ему помочь.
читал стихи. А когда Дед Мороз со Снегурочкой подарили вкусные
— Как это?
— удивился Волчонок. подарки, Лисенок не выдержал и закричал громче всех:
— Узнавать о его состоянии, поддерживать своим
— Спасибо всем! Я так рад, что мы вместе!!!
вниманием. А когда ему станет полегче, проведать его, передать
Дружным хороводом вместе с Лисенком ученики закружились
домашние задания,
— предложил учитель. вокруг елки. Всем было весело, даже сонный Медвежонок
— Конечно!
— обрадовался Зайчонок. — И Медвежонка надоприободрился и поздравлял всех с Новым годом!
проведать, он уже давно в школу не ходит.
— С Новым годом!!! С Новым годом!!! — раздавалось эхом по
— У него зимняя спячка началась,
— объяснила Белочка. — Ноявсему лесу.
ему все задания передавала. Его мама говорит, что между сном он
После того, как дети прослушали сказку, ведущий просит их
их Выполняет. Так что за него не волнуйтесь. К весне он будет в
поделиться впечатлениями от услышанного.
полном порядке.
— Почему же ты нам ничего не говорило?
— спросили ребята. Упражнение «Снеговик»
— Мне казалось, что вы знаете, — растерялась Белочка.
Дети должны «помочь* Снеговику найти пару каждой
— Вот видите, ребята, как важно интересоваться своими
снежинке, соединяя одинаковые снежинки линиями (рис. 52).
друзьями, — подтвердил учитель Еж. — Каждый день Белочка
брало у меня задания для Медвежонка. Но больше никто, кроме нее,
и не вспомнил о своем товарище.
Ученики сидели, опустив голову, было стыдно, а некоторые