Читаем Приключения будущих первоклассников. Психологические занятия с детьми 6-7 лет полностью

хоть и близнец, но совсем на него не похож. С маленьким ротиком и

после дискуссии можно доброжелательно проанализировать вместе с

сощуренными глазками, он большой любитель спорить и все

детьми.

отрицать. Его так и зовут Отрицалкой. Он считает, что все на

Упражнение «Ежик и закономерность»

свете знает, и вряд ли существуют еще в мире какие-то загадки.

Детям нужно найти закономерность и заполнить пустые

Когда удивлялка делится своими впечатлениями с братом, то в

квадраты (рис. 69).

ответ слышит:

Подумаешь, я это давно знал!

Упражнение «Парные фигуры»

Жители леса обходят стороной Отрицалку, очень трудно

Дети рисуют фигуры по точкам (рис. 70).

общаться с ним. Слушать он не умеет, да и сам мало рассказывает.

Упражнение «Футбол»

Детям нужно запомнить номер на футболке у каждого игрока, а

затем вспомнить и написать, какой у каждого игрока был номер (рис.

71).

Игра «Ton-хлоп»

Ведущий произносит фразы-понятия — правильные и

неправильные. Если выражение верное, дети хлопают, если

неправильное — топают. Примеры: «Летом всегда идет снег»,

«Картошку едят сырую», «Ворона — перелетная птица».

Соответственно, чем старше дети, тем сложнее должны быть

понятия.

Спасибо всем!

На этом наше занятие завершается. До свидания!

Рис. 69

Рис. 70

Рис. 71

Сказала бы, что ей не нравится, мы постарались бы этого

ЗАНЯТИЕ 25

не делать, предложил Зайчонок. Но Кошечка отвернулась, ничего

не ответила. Подошел к ней маленький Енот:

Приветствие. Упражнение «Я рад вас видеть!»

Когда я был маленьким, часто обижался на всех, а моя мама

Ведущий; «Давайте поздороваемся друг с другом. Сейчас я

мне сказку рассказала.

повернусь к тому, кто сидит справа от меня, назову его по имени и

Жил-был купец в одном городе, в южной стране, где солнце

скажу, что я рада его видеть. Он повернется к своему соседу справа и

жаркое, пустыня огромная. Часто путешествовал купец, свой

сделает то же самое, и так до тех пор, пока каждый из вас не

товар продавал, диковинки покупал. Купил он как-то жеребца

поприветствует своего соседа...»

стройного и быстрого для себя и ослика веселого, озорного для своей

любимой дочери. Прибыл он домой, жеребца и ослика в конюшню

Сказка «Обида»

поставил, вкусного зерна дал. А ослик с жеребцом разговор меж

Ведущий: «В начале занятия я расскажу и покажу вам

собой начали.

продолжение нашей сказки...»

Что ты за зверь не лошадь, не заяц? Тебя из жалости

Кошечка подружилась со всеми ребятами в классе. Больше всех

хозяин купил, а мною весь город любоваться будет! сказал

ей нравилось играть с Зайчонком и Белочкой, Правда, на Белочку она

жеребец ослику.

продолжала обижаться. Не то чтобы была серьезная причина

Нет, он для дочки меня купил, потому что я веселый и

разногласий, просто трудно Кошечке понять Беличьи шутки.

добрый, а рост у меня для нее удобный, безопасный, ответил

Перейти на страницу:

Похожие книги

Школа и как в ней выжить. Взгляд гуманистического психолога
Школа и как в ней выжить. Взгляд гуманистического психолога

Автор делится с читателями своими размышлениями о том, какой должна быть школа и что нужно делать для того, чтобы ученики считали образование интересным и важным делом, выходили из стен школы готовыми к взрослой жизни: уверенными в себе, коммуникабельными, активными, творческими, умеющими защищать свои психологические границы и уважительно относиться к границам других людей. В чем особенность современной школы? Что могут сделать учителя и родители, чтобы у детей не пропадало желание учиться? Ответы на эти и многие другие вопросы вы найдете в этой книге. Издание предназначено для родителей, учителей и всех тех, кому небезразлично будущее детей.

Ирина Юрьевна Млодик

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Образование и наука
Чтобы ребенок не был трудным
Чтобы ребенок не был трудным

В наши дни вопросы воспитания детей интересуют множество родителей. Но порой бывает непросто разобраться в разных направлениях и методиках, понять, какой стиль воспитания не повредит ребенку, а, наоборот, будет способствовать гармоническому развитию его личности.Книга «Чтобы ребенок не был трудным» — не плод досужих домыслов кабинетного ученого. Она создавалась на основе практической работы, в процессе наблюдения за детьми. Как за «трудными», с которыми проводились психокоррекционные занятия, так и за «легкими», которым подобные занятия не требовались, но с которыми у родителей периодически возникали проблемы, и тогда они в поисках решения обращались к специалистам.Автор книги — православный педагог, публицист, драматург, член Союза писателей России и один из создателей (в соавторстве с Ириной Яковлевной Медведевой) оригинальной методики куклотерапии — коррекции детских поведенческих расстройств при помощи кукольного театра. Автор делится своим опытом, размышляет и дает конкретные советы, как найти с ребенком общий язык и сохранить его нравственное и психическое здоровье. Иными словами, как добиться того, ЧТОБЫ РЕБЕНОК НЕ БЫЛ ТРУДНЫМ.***Посвящается моим детям: Филиппу, Кристине и Феликсу***Издается по благословению благочинного Клинского округа Московской епархии протоиерея Бориса Балашова.По вопросам приобретения обращайтесь в православное издательство «Христианская жизнь»Тел.: 8-(49624)-3-60-12Факс: 8-(49624)-2-68-70E-mail: fhg@mail.ru

Татьяна Львовна Шишова

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Педагогика / Образование и наука
Самая лучшая книга по воспитанию детей, или Как воспитать физически, психически и социально здорового человека из своего ребенка
Самая лучшая книга по воспитанию детей, или Как воспитать физически, психически и социально здорового человека из своего ребенка

Эта книга будет полезна каждому, кто задумывался над тем — как своим воспитанием запрограммировать физическое, психическое и социальное благополучие у своего ребенка, как помочь ему вырасти здоровым и счастливым, как заложить фундамент для его счастливой жизни, как сформировать его успешность в жизни. Опытный психотерапевт и ученый — педагог делятся успешным опытом воспитания своего ребенка. И они обращаются к своему сыну с советами — как ему воспитывать своих детей, их внуков. Эти советы основаны также на самых современных исследованиях ученых-педагогов и на опыте лечения многочисленных пациентов-детей.  

Александр Васютин , Александр Михайлович Васютин

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Педагогика / Образование и наука