Приключения будущих первоклассников. Психологические занятия с детьми 6-7 лет

Понедельник, Вторник, Среда, Четверг, Пятница, Суббота и

А звери опасались его неуклюжести и тяжелой лапы.

Воскресенье. Они помогали друг другу, вместе веселились и

Другим ученикам тоже хотелось чего-нибудь веселого и

отдыхали. Мальчики и девочки там никогда не ссорились. Ведь в

озорного. Учитель Еж понимал это и прощал активную возню на

спорах они могли потерять свою волшебную силу, и тогда бы

перемене.

страна Неделя погибла. Чтобы сохранить мир и покой, друзья были

Как-то раз Медвежонок не рассчитал свою силу и больно

внимательны друг к другу, умели договариваться и объясняться,

«осалил» Волчонка. Волчонку было очень больно, но он сдержался, не

уважали себя и других, не выясняли, кто из них лучший. Ведь какая

заплакал, а только потирал бок лапой. Хотя Медвежонок видел это,

Неделя может быть без девочек: Среды, Пятницы, Субботы,

он не подошел, не извинился, а продолжил игру как ни в чем не

Воскресенья или без мальчиков: Понедельника, Вторника, Четверга.

бывало. Вдруг упала Белочка, ее толкнул Медвежонок и тоже не

Все они были важными и нужными в этой волшебной стране».

извинился. Белочка стала возмущаться.

Родителям и учителям сказка очень понравилась. Мальчикам

— Опять ты скандалишь, Белочка?! — заявил ей Мед-вежонок.

тоже было интересно, но было еще и грустно. Грустно потому,

— Яне скандалю, я хочу, чтобы ты извинился и не толкался

что не научились они договариваться и дружить, как девочки и

больше. Мне больно!

мальчики в этой волшебной стране.

— Тоже мне, девчонка-неженка, вон я Волчонка нечаянно

После спектакля Медвежонок, Лисенок, Волчонок и другие

ударил, он даже не охнул, настоящий мужской характер. А все

мальчики подошли к девочкам и поблагодарили их за сказку. А

девчонки — противные капризные плаксы!

Белочка предложила:

— Что?! — возмутились девочки. — А вы, мальчишки, глупые и

— Давайте придумаем другую сказку все вместе и покажем ее

злые, только двойки получаете и в футбол гоняете!

родителям?! — Давайте! — обрадовались мальчики. И они все вме-

сте стали обсуждать новую сказку, новые мечты и новые

Спасибо всем!

отношения с друзьями.

На этом паше занятие завершается. До свидания!

После того как дети прослушали сказку, ведущий просит их

поделиться впечатлениями от услышанного.

Упражнение «Ковер»

Детям нужно нарисовать вторую половину ковра, чтобы его

хватило на всех (рис. 86).

Рис. 86

Подвижная игра «Вспомни имена своих друзей»