Играющий должен сделать пять шагов, называя при каждом
шаге имена друзей — мальчиков или девочек. Игру можно
усложнить: называть имена или только мальчиков, или только
девочек. Выигрывает тот, кто смог без повторов назвать больше
имен.
Рис. 87
Упражнение «Найди лишнее»
ЗАНЯТИЕ 30
Детям нужно найти «лишний» предмет в каждом ряду, назвать
Приветствие. Упражнение «Давайте поздороваемся»
разные варианты и объяснить свой выбор (рис. 87).
См. занятие 29.
Игра «Дружный паровозик»
Сказка «Гордость школы»
Дети встают в одну линию, ставят руки на пояс друг к другу и
Ведущий: «В начале занятия я расскажу и покажу вам
таким «паровозиком» (склеившимися дождевыми капельками)
продолжение нашей сказки...»
начинают движение. На пути им встречаются различные
К концу учебного года ученики готовили сюрприз своему
препятствия: необходимо перешагнуть через коробки, пройти по
учителю. После уроков они оставались, шептались, репетировали.
импровизированному мосту, обогнуть большие валуны, проползти
Перед летними каникулами дети вновь пригласили своих
под стулом и т. д.
родителей и вместе с ними дружно поприветствовали учителя
Ежа. В зале выключили свет, и в полной темноте зрители ожидали
сказочного спектакля. Занавес раскрылся, вся сцена была освещена в
Он смелее стал сейчас
—светло-зеленых тонах. Но что это? На сцене стоят парты, висит
Бегать может целый час! (Зайчонок)
доска? Да это точная копия нашей школы! А вот и учитель вошел,
Про улыбку рассказал
его роль досталась Еноту. Лисенка играл Волчонок, а Волчонка играл
И конфету Зайцу дал! (Енот)
Лисенок, Белочка играла Зайчонка, а он Белочку. Ребята играли друг
Обижаться перестала,
друга, копировали манеры, подчеркивали достоинства и по-доброму
С Белкой весело играла!
отражали недостатки. Играли все прекрасно! Самые яркие
(Кошечка)
события ученики включили в спектакль. Каждому на этом
Хвастать, спорить он любил,
спектакле удалось увидеть себя со стороны. Учитель и родители
Стал сейчас совсем другим! (Мышонок)
были в восторге, под веселый смех, рукоплескания одно событие
Он умеет всех лечить,
сменялось другим. Учебный год на сцене и в реальной жизни
О здоровье говорить!
завершился криками «Браво!». Это кричал учитель своим ученикам,
(доктор Филин)
которые успешно постигали школьную науку, где важно
Дверь откроет и закроет
терпение и старание, уважение и любовь, умение исправлять
И ребят домой проводит!
свои ошибки и радоваться успехам!
(сторож Крот)
После спектакля учитель пригласил всех пить чай с
Он и учит, и играет,
ароматными пирогами. Проходя мимо «Школьной газеты»,
И от бед всех защищает,
родители и ученики с интересом рассматривали школьную доску
Сказки сказывать хорош,
почета «Гордость школы». О каждом ученике можно было