Приключения будущих первоклассников. Психологические занятия с детьми 6-7 лет

Дорогой учитель... (Еж)

прочитать положительные отзывы, этот сюрприз подготовил

Игра «найди отличия»

учитель, а помогали ему Сорока и сторож. Крот. Цветные

См. занятие 17.

фотографии делали газету похожей на праздничный цветок. А в

центре этого цветка — загадки, которые отгадывали родители и

Упражнение «Дорисуй-ка»

дети. Попробуем отгадать их и мы с вами.

Детям нужно дорисовать вторую половинку картинки (рис. 88).

Он умеет рассмешить

И с ребятами дружить!

Упражнение «Фрагменты»

(Лисенок)

Детям нужно найти выделенные фрагменты и обвести их (рис.

Любит прыгать, веселиться

89).

И в уборке мастерица!

Беседа «наши отношения»

(Белочка)

Психолог предлагает детям обсудить правила отношений между

Друг наш очень добрый,

мальчиками и девочками:

Сильный, но спокойный!

1. Мальчики должны быть внимательными и пре-

(Медвежонок)

дупредительными по отношению к девочкам:

Смог он злинки победить

 должны уметь подать пальто или куртку девочке;

И за яблоко простить!

 пропускать впереди себя в дверях;

(Волчонок)

 уступать стульчик во время обеда или занятий.

2. Мальчики должны помогать девочкам в затруднительных

ситуациях: помогать перейти скользкое место или лужу на улице

во время прогулки;

 помогать собирать игрушки;

 помогать нести тяжелые вещи;

 защищать, если кто-то обидит девочку.

Помогать в таких случаях следует, не дожидаясь просьбы. В

этом и проявляется внимательность и предупредительность

мальчиков.

3. Девочки должны уметь принимать помощь мальчиков,

благодарить или, в случае необходимости, вежливо отказаться, сказав

«спасибо».

4. В общении с мальчиками девочки не должны быть вредными

или ябедами.

5. Девочки должны помогать мальчикам в уборке класса или

групповой комнаты: подметать пол, собирать игрушки, вытирать

Рис. 88

пыль, поливать цветы, раздавать материал для проведения занятий.

6. Девочки помогают следить за одеждой и внешним видом

мальчиков: предлагают им расческу, мыло и прочее.

Психолог вместе с детьми разбирает данные правила на

конкретных примерах из жизни, предлагает разыграть небольшие

сценки с целью закрепления материала.

Упражнение «Дуэт»

Дети парами рисуют рисунок. Сначала им нужно договориться,

что они будут рисовать, а затем одним карандашом молча нарисовать

задуманную картину.

Рис. 89

ЗАНЯТИЕ 31

ЛИТЕРАТУРА

1. Агаева Е. Л., Бродфман В. В., Булычева А. И. и др. Чего на

Данное занятие является заключительным в программе. Детям

свете не бывает? Занимательные игры для детей от 3 до 6 лет.М.,

дается возможность обобщить полученные в процессе освоения

1991.

программы знания и придумать свою сказку. В процессе

2. Аксенова А. К., Якубовская Э. В. Дидактические игры. М.,

драматизации сказки дети от лица героев «Лесной школы» делятся

1991.

впечатлениями от занятий.

3. АртемоваЛ.В, Театрализованные игры дошкольников. М.,

Дети могут проиграть те или иные ситуации, высказать

1991.

свободно свои мысли и чувства, нарисовать коллективный рисунок

4. Артемова Л. В. Окружающий мир в дидактических играх

для своих лесных друзей. По окончанию занятия можно устроить

дошкольников. М., 1992.

чаепитие и наградить детей дипломами о прохождении программы

5. Афонькин С. Ю. Когда, зачем и почему? Петрозаводск, 1993.

«Психологические занятия с детьми старшего дошкольного возраста

6. Богуславская 3. М., Смирнова Е. О. Развивающие игры для

"Приключения будущих первоклассников"».

детей младшего дошкольного возраста. М., 1991.

7. Богуславская Н. Е., Купина Н.А. Веселый этикет (развитие

коммуникативных способностей ребенка), Екатеринбург, 2000.

8. Бондаренко А. К, Дидактические игры в детском возрасте.

М., 1991.

9. Божович Л. И. Личность и ее формирование в детском воз-

расте. М., 1968.

10. Волина В. В. Учимся играя. М., 1994.

11. Выготский Л. С. Собрание сочинений: В 6 т. Т. 5. М.: Педа-

гогика, 1983. 368 с.

12. Выготский Л. С. Вопросы детской психологии. СПб.:

Союз, 1997.

13. Дурова Н. В. Очень важный разговор: Беседы-занятия об

этике поведения с детьми дошкольного возраста. Пособие для