Читаем Притворяясь нормальной. История девушки, живущей с шизофренией полностью

В конце концов Йель не удостоил меня ничем, даже объяснением. Он не был обязан принять меня на учебу вторично, после того как я оказалась сумасшедшей; указывать в журналах бывших выпускников, что я вообще там училась; принимать меня в члены Йельского клуба в Манхэттене.

Да и я Йелю ничего не должна. Поэтому вся корреспонденция из университета, которую получает К. – просьбы о пожертвованиях, журналы выпускников, – отправляется в макулатуру.

Меня исключили из Йеля, не удостоив даже объяснением. Но мы с ним ничем друг другу не обязаны.

Учась в Йеле, я порой воровала в магазинах. Редко брала что-то существенное: ручку в магазине товаров для художественного творчества, головную повязку в Urban Outfitters. Был случай, когда я набрала стопку книг в книжном магазине кампуса на Бродвее и увидела, что в кассу стоит длинная очередь. Повинуясь мгновенному импульсу, я повыше задрала подбородок и вышла из магазина с книгами в руках. Сигнализация не сработала. Никто меня не преследовал. Я вспоминаю те времена и говорю себе, что я была молода и глупа; потом сама себя обрываю. Одна из немногих оставшихся у меня университетских фотографий – это снимок, на котором я стою перед Urban Outfitters на Бродвее, демонстрируя в камеру безрукавку, купленную на распродаже. У меня широкая улыбка и рваная челка. Я молода и совершу еще немало ошибок. Но я не единственная, кто тогда ошибался.

Дети: за и против

Весной 2007 года директор лагеря «Желание» и моя коллега по стэнфордской кафедре психиатрии сказала мне, что опыт клинических собеседований сделал меня идеальным волонтером для работы в лагере для детей с биполярным расстройством. В тот момент мы стояли перед служебным лифтом. Я улыбнулась и попросила ее прислать мне бланк заявления, но не сказала, что подумала об этом на самом деле.

Войдя в лифт, я представила себе 72 часа в обществе детей от 9 до 18 лет, детей с биполярным расстройством. У них могли быть галлюцинации. У них могли быть множественные диагнозы: синдром Аспергера[28], расстройство дефицита внимания (ADD), расстройство дефицита внимания и гиперактивности (ADHD), первазивное расстройство развития[29] (PDD) и вызывающее оппозиционное расстройство[30] (ODD). В худшем варианте они бы вопили, кричали, плакали и, возможно, проявляли агрессию. В лучшем – и тут я внутренне цинично содрогнулась – хотели бы поиграть со мной.

В то время я думала, что моя предположительная нелюбовь к детям, вероятно, зиждется на самообмане. Когда-то я ела сладости и, после того как решила сократить количество сахара в своем рационе по диетическим соображениям, вместо более подробного объяснения научилась просто говорить: «Я не люблю десерты». Годами я не подслащивала кофе; временами и фрукты казались мне слишком приторными. Ни один человек из тех, кто был знаком со мной в то десятилетие, знать не знал, что некогда я объедалась чизкейками и карамелью. Точно так же я теперь избегала играть с детьми, поскольку боялась пробудить биологический и эмоциональный импульс. Я не говорила «Я не люблю детей», но именно это думала про себя каждый раз, когда кто-нибудь пытался всучить мне младенца.

Однако я не могла отделаться от мысли о шести десятках детей с одинаковым диагнозом, которые собираются вместе, чтобы хорошо провести время. Наличие биполярного расстройства означает, что ты можешь в маниакальном безумии въехать на машине в дерево, потратить сбережения всей жизни на носки из-за уверенности, что наступает новое оледенение, или застрелиться, потому что тебе просто настолько больно. И очень немногие люди, за исключением приблизительно 1–2 % населения, имеющих общий с тобой диагноз, тебя поймут. У детей с «биполяркой» может быть иная форма этого расстройства, нежели у взрослых с таким же диагнозом, но их участь так же ужасна, если не хуже. По мнению Национального альянса по психическим заболеваниям, «биполярное расстройство у детей проявляется намного острее и отличается гораздо более долгим путем к выздоровлению, чем у взрослых». Я хотела помочь детям в лагере «Желание», но свое заявление отсылала Меган с еще одним скрытым мотивом: я тоже хотела почувствовать себя не такой одинокой.

Перейти на страницу:

Похожие книги

100 мифов о Берии. Вдохновитель репрессий или талантливый организатор? 1917-1941
100 мифов о Берии. Вдохновитель репрессий или талантливый организатор? 1917-1941

Само имя — БЕРИЯ — до сих пор воспринимается в общественном сознании России как особый символ-синоним жестокого, кровавого монстра, только и способного что на самые злодейские преступления. Все убеждены в том, что это был только кровавый палач и злобный интриган, нанесший колоссальный ущерб СССР. Но так ли это? Насколько обоснованна такая, фактически монопольно господствующая в общественном сознании точка зрения? Как сложился столь негативный образ человека, который всю свою сознательную жизнь посвятил созданию и укреплению СССР, результатами деятельности которого Россия пользуется до сих пор?Ответы на эти и многие другие вопросы, связанные с жизнью и деятельностью Лаврентия Павловича Берии, читатели найдут в состоящем из двух книг новом проекте известного историка Арсена Мартиросяна — «100 мифов о Берии».В первой книге охватывается период жизни и деятельности Л.П. Берии с 1917 по 1941 год, во второй книге «От славы к проклятиям» — с 22 июня 1941 года по 26 июня 1953 года.

Арсен Беникович Мартиросян

Биографии и Мемуары / Политика / Образование и наука / Документальное
10 гениев, изменивших мир
10 гениев, изменивших мир

Эта книга посвящена людям, не только опередившим время, но и сумевшим своими достижениями в науке или общественной мысли оказать влияние на жизнь и мировоззрение целых поколений. Невозможно рассказать обо всех тех, благодаря кому радикально изменился мир (или наше представление о нем), речь пойдет о десяти гениальных ученых и философах, заставивших цивилизацию развиваться по новому, порой неожиданному пути. Их имена – Декарт, Дарвин, Маркс, Ницше, Фрейд, Циолковский, Морган, Склодовская-Кюри, Винер, Ферми. Их объединяли безграничная преданность своему делу, нестандартный взгляд на вещи, огромная трудоспособность. О том, как сложилась жизнь этих удивительных людей, как формировались их идеи, вы узнаете из книги, которую держите в руках, и наверняка согласитесь с утверждением Вольтера: «Почти никогда не делалось ничего великого в мире без участия гениев».

Александр Владимирович Фомин , Александр Фомин , Елена Алексеевна Кочемировская , Елена Кочемировская

Биографии и Мемуары / История / Образование и наука / Документальное