Фактор «Психофизиологический потенциал» (Способность к восстановлению психофизиологического потенциала).
Высокие показатели. Отражают высокий уровень резервных возможностей, способность к восстановлению потенциала. Человек находится в хорошей физической форме, для поддержания жизненного тонуса существует выработанная программа, позволяющая сохранять состояние своего здоровья и чувствовать себя полным сил и энергии. Он способен противостоять усталости и выдерживать эмоциональные нагрузки при работе с людьми. Низкие показатели говорят о сниженных возможностях к восстановлению после нагрузок. Человек все чаще испытывает сильное эмоциональное напряжение при столкновении с экстремальными ситуациями. Появляются проблемы со здоровьем, которые сказываются на работоспособности. Работа вызывает чувство усталости, чрезмерного утомления.Фактор «Удовлетворенность профессиональной деятельностью».
Высокие показатели по параметру говорят о том, что профессиональные ожидания оправданы. Человек нашел себя в профессии и доволен той работой, которую приходится выполнять в рамках профессиональной деятельности. Как правило, не возникает разочарований и необходимости поменять род деятельности. Отмечается удовлетворенность своим социально-профессиональным статусом. Низкие показатели говорят о несовпадении профессиональных ожиданий и реальной действительности, с которой человек сталкивается в процессе деятельности. Возможны мысли, связанные со сменой места работы.Фактор «Межличностное взаимодействие».
Высокие показатели. Легкость в общении, умение устанавливать контакты с разновозрастными коллегами. Умение сотрудничать, делиться своим опытом и знаниями с коллегами. Личность легко адаптируется в коллективе, работа с людьми не утомляет. Как правило, конфликты на работе возникают редко. Низкие показатели. Отражают дистанцированную, отчужденную позицию в общении. Повышается конфликтность во взаимодействии, отсутствует поддержка со стороны коллег и друзей.Фактор «Самореализация в профессии» (смысл профессиональной деятельности).
Высокие показатели говорят о наличии устоявшихся жизненных взглядов и жизненных целей. Такие люди считают свою жизнь осмысленной, как правило, осуществляют задуманное. Считают свою профессиональную жизнь сложившейся, позитивно оценивают профессиональное развитие. С большим желанием делятся опытом и знаниями с коллегами. При низких показателях отмечается низкая оценка самореализации в профессии, человек считает свою жизнь не вполне осмысленной. Проявляется отсутствие четких жизненных взглядов и целей, недовольство собой, своим профессиональным развитием.Фактор «Самоконтроль поведения».
Высокие показатели. Говорят об организованности, высоком самоконтроле поведения. Такая личность умеет сдерживаться в ответ на резкие замечания. Отмечается конструктивное восприятие критики. Конфликты бывают редко, но в случае возникновения умеют эффективно их разрешать. Низкие показатели отражают плохой самоконтроль поведения, низкую способность к сдерживанию эмоций (импульсивность).БЛАНК ОТВЕТОВ
2.1.3. Развитие навыков жизненного планирования и временной компетентности у студентов