Читаем Простой учебник английского языка полностью

He will want to go there. So will we. — Он захочет пойти туда. И мы тоже.

Здесь:

will [wil] [wил] — вспомогательный глагол.

He will not want to go there. Neither shall I. — Он не захочет пойти туда. И я тоже.

He is a student. So am I. — Он студент. И я тоже.

Здесь:

student [`stju: dənt] [`стйу: дэнт] — студент.

He was a student. So was I. — Он был студентом. И я тоже.

He would like to go there. So would I. — Он хотел бы пойти туда. И я тоже.

Таким образом, видно, что краткое дополняющее утверждение и отрицание формируются по следующей схеме:

So`Neither + соответствующий вспомогательный глагол + местоимение или существительное.

Причём если основное предложение утвердительное, то за ним используется утвердительное дополняющее краткое предложение. А если основное предложение отрицательное, то и дополняющее краткое предложение тоже отрицательное.

Урок 40. Имя числительное

Имя числительное это часть речи, которая обозначает количество или порядок предметов.

Числительные бывают 1) количественные (отвечают на вопрос Сколько?) и 2) порядковые (отвечают на вопрос Который по порядку?).

Количественные числительные.

zero [`ziərəʊ] [`зиароу] ` ou [əʊ] [оу] — ноль,

one [wʌn] [wан] — один,

two [tu: ] [ту: ] — два,

three [ɵri: ] [ɵри: ] — три,

four [fɔ: ] [фо: ] — четыре,

five [faiv] [файв] — пять,

six [siks] [сикс] — шесть,

seven [`sevən] [`сэвэн] — семь,

eight [eit] [эйт] — восемь,

nine [nain] [найн] — девять,

ten [ten] [тэн] — десять,

eleven [i`levn] [и`лэвн] — одиннадцать,

twelve [twelv] [тwэлв] — двенадцать.

Количественные числительные от 13 до 19 образуются при помощи суффикса

— teen [ti: n] [ти: н], который прибавляется к количественным числительным с 3 до 9 (иногда — к видоизменённой форме):

thirteen [`ɵɜ:`ti: n] [`ɵё`ти: н] — тринадцать,

fourteen [`fɔ:`ti: n] [`фо:`ти: н] — четырнадцать,

fifteen [`fif`ti: n] [`фиф`ти: н] — пятнадцать,

sixteen [`siks`ti: n] [`сикс`ти: н] — шестнадцать,

seventeen [`sevən`ti: n] [`сэвэн`ти: н] — семнадцать,

eighteen [`ei`ti: n] [`эй`ти: н] — восемнадцать,

nineteen [`nain`ti: n] [`найн`ти: н] — девятнадцать.

Количественные числительные, которые образуют полные десятки, формируются при помощи прибавления суффикса —ty [ti] [ти]:

twenty [`twenti] [`тwэнти] — двадцать,

thirty [`ɵɜ: ti] [`ɵёти] — тридцать,

forty [`fɔ: ti] [`фо: ти] — сорок,

fifty [`fifti] [`фифти] — пятьдесят,

sixty [`siksti] [`сиксти] — шестьдесят,

seventy [`sevənti] [`сэвэнти] — семьдесят,

eighty [`eiti] [`эйти] — восемьдесят,

ninety [`nainti] [`найнти] — девяносто.

Примеры числительных от одного полного десятка до другого:

35 thirty-five,

52 fifty-two,

61 sixty-one,

79 seventy-nine.

hundred [`hʌndrəd] [`хандрэд] — сто (сотня),

thousand [`ɵaʊzənd] [`ɵаузэнд] — тысяча,

million [`miljən] [`милйан] — миллион.

Примеры сложных числительных:

267 two hundred and sixty-seven,

514 five hundred (and) fourteen,

954 nine hundred and fifty-four,

3.463 three thousand four hundred and sixty-three,

Порядковые числительные.

first [fɜ: st] [фёст] — первый,

second [`sekənd] [`сэканд] — второй,

third [ɵɜ: d] [ɵёд] — третий.

Порядковые числительные от 4 до 19 и полные десятки образуются от количественных числительных прибавлением суффикса —th [ɵ] [ɵ] (иногда прибавлением к видоизменённой форме):

fourth [fɔ: ɵ] [фо: ɵ] — четвёртый,

fifth [fifɵ] [фифɵ] — пятый,

sixth [siksɵ] [сиксɵ] — шестой,

seventh [`sevənɵ] [`сэвэнɵ] — седьмой,

eighth [eitɵ] [эйтɵ] — восьмой,

ninth [nainɵ] [найнɵ] — девятый,

tenth [tenɵ] [тэнɵ] — десятый,

eleventh [i`levnɵ] [и`лэвнɵ] — одиннадцатый,

twelfth [twelfɵ] [тwэлфɵ] — двенадцатый,

thirteenth [`ɵɜ:`ti: nɵ] [`ɵё`ти: нɵ] — тринадцатый,

fourteenth [`fɔ:`ti: nɵ] [`фо:`ти: нɵ] — четырнадцатый,

fifteenth [`fif`ti: nɵ] [`фиф`ти: нɵ] — пятнадцатый,

sixteenth [`siks`ti: nɵ] [`сикс`ти: нɵ] — шестнадцатый,

seventeenth [`sevən`ti: nɵ] [`сэвэн`ти: нɵ] — семнадцатый,

eighteenth [`ei`ti: nɵ] [`эй`ти: нɵ] — восемнадцатый,

nineteenth [`nain`ti: nɵ] [`найн`ти: нɵ] — девятнадцатый.

twentieth [`twentiɵ] [`тwэнтиɵ] — двадцатый,

thirtieth [`ɵɜ: tiɵ] [`ɵётиɵ] — тридцатый,

fortieth [`fɔ: tiɵ] [`фо: тиɵ] — сороковой,

fiftieth [`fiftiɵ] [`фифтиɵ] — пятидесятый,

sixtieth [`sikstiɵ] [`сикстиɵ] — шестидесятый,

seventieth [`sevəntiɵ] [`сэвэнтиɵ] — семидесятый,

eightieth [`eitiɵ] [`эйтиɵ] — восьмидесятый,

ninetieth [`naintiɵ] [`найнтиɵ] — девяностый.

Примеры порядковых числительных — неполных десятков. В этом случае десятки образуются количественными, а единицы — порядковыми числительными:

Перейти на страницу:

Похожие книги

Агония и возрождение романтизма
Агония и возрождение романтизма

Романтизм в русской литературе, вопреки тезисам школьной программы, – явление, которое вовсе не исчерпывается художественными опытами начала XIX века. Михаил Вайскопф – израильский славист и автор исследования «Влюбленный демиург», послужившего итоговым стимулом для этой книги, – видит в романтике непреходящую основу русской культуры, ее гибельный и вместе с тем живительный метафизический опыт. Его новая книга охватывает столетний период с конца романтического золотого века в 1840-х до 1940-х годов, когда катастрофы XX века оборвали жизни и литературные судьбы последних русских романтиков в широком диапазоне от Булгакова до Мандельштама. Первая часть работы сфокусирована на анализе литературной ситуации первой половины XIX столетия, вторая посвящена творчеству Афанасия Фета, третья изучает различные модификации романтизма в предсоветские и советские годы, а четвертая предлагает по-новому посмотреть на довоенное творчество Владимира Набокова. Приложением к книге служит «Пропащая грамота» – семь небольших рассказов и стилизаций, написанных автором.

Михаил Яковлевич Вайскопф

Языкознание, иностранные языки