Психологическая помощь: теория и практика

ранние решения, вымогательства, которыми оправдываются ранние решения и к тому же

ожидания и предположения о том, чем закончится пьеса жизни.

Описание консультативного

и психотерапевтического процесса

Цели психологической помощи. Главная цель — помочь клиенту осознать свои игры, жизненный сценарий, эго-состояния и — при необходимости — принять новые решения, относящиеся к поведению и построению жизни. Сущность психологической помощи

заключается в том, чтобы освободить человека от выполнения навязанных программ поведения

и помочь ему стать независимым, спонтанным, способным к полноценным отношениям

близости.

Позиция психолога. Исходя из общего замысла концепции и целей психологической помощи, основная задача психолога — обеспечить необходимый инсайт. Отсюда вытекают и требования

к его позиции: партнерство, принятие клиента, сочетание позиций учителя и эксперта. Вместе с

тем — и это важно — психолог обязан апеллировать к эго-состоянию “взрослый” в клиенте, а не

потакать невротическим поведенческим стереотипам.

Позиция клиента. Как правило, условием работы в трансактном анализе является заключение

контракта. Поэтому позиция клиента, принимающего решение пройти курс психотерапии, предполагает заключение обоюдного соглашения об условиях работы и характере отношений.

Клиенту, как правило, отводится роль анонимного участника, который ставит свои собственные

цели с указанием критериев оценки их достижения. Такая форма совместной работы

предполагает взаимную ответственность обеих сторон.

Психотехника в трансактном анализе. Психотехника трансактного анализа в основном

заимствована из гештальт-терапии. Однако в центре консультативного и психотерапевтического

процесса находятся специфические приемы, вытекающие из содержания самой концепции.

Структурный анализ эго-позиции предполагает демонстрацию и взаимодействие с помощью

техники ролевых игр, “пустого кресла” и др. с сопутствующими обеспечениями фактического и

возможного характера трансакций. Особо выделяются две проблемы: контаминации, когда

смешиваются два разных эго-состояния, и исключения, когда эго-состояния жестко отграничены

друг от друга.

Семейное моделирование сочетает в себе элементы психодрамы и структурного анализа эго-

состояний, когда участник группы (эта техника обычно используется в групповой работе) воспроизводит свои трансакции с моделью своей семьи.

Анализ игр и вымогательств, анализ ритуалов и структурирования времени, анализ позиции в

общении (“Я хороший и ты хороший”, “Я плохой и ты плохой”, “Я хороший, ты плохой”, “Я

плохой, ты хороший”) и, наконец, анализ сценария — важные и весьма полезные приемы

работы в системе трансактного анализа.

Следует отметить, что трансактный анализ, делая упор на когнитивных структурах, предложенных автором концепции, освобождает клиента и психолога от целого ряда возможных

проблем, возникающих в самом процессе совместной работы (перенос, контрперенос и т.п.). К

тому же, трансактный анализ весьма удобен и продуктивен в групповой работе.

Общая характеристика концепции. Основные особенности, завоевавшие широкое признание

трансактного анализа, — его доступность и эффективность. Предназначенный для

недолговременной психотерапевтической работы, трансактный анализ предоставляет клиенту

возможность выйти за рамки неосознаваемых схем и шаблонов поведения и, приняв иную

когнитивную структуризацию поведения, получить возможность произвольной, свободной его

коррекции. Благодаря своей очевидности и доступности трансактный анализ стал, в сущности, не столько даже формой психотерапии, сколько формой социокультурного обучения

повседневному поведению. И в этом причина его чрезвычайной популярности. Широк диапазон

применения концепции — от семейного консультирования до лечения неврозов и даже до таких

тонкостей, как обучение бабушек и дедушек искусству быть семейными фасилитаторами.

Если же говорить о научной стороне дела, то следует отметить, что трансактный анализ как

концепция, по-существу, сконструирован произвольно. Он построен, на наш взгляд, примерно на

таких же основаниях, на каких зиждятся литературоведческие концепции, внутренне связные и

цельные, однако не обязанные своим существованием ничему, кроме воли и интеллекта своих

авторов. В этом смысле трансактный анализ — в высшей степени принадлежит именно

практической, а не исследовательской парадигме, и единственным способом верификации

данной концепции может служить не соответствие ее некой внешней “истине” как инстанции, а

эффективность ее как инструмента консультативной и психотерапевтической деятельности.

Вопросы для самоконтроля

1. Каковы принципиальные характеристики психодинамического направления в

консультативной психологии и психотерапии?

2. Определите основную область деятельности (предмет) психолога, работающего в