Психология личности

г) Системы психических образований.

69. Волевая регуляция собственной жизнедеятельности и поведенческих реакций наиболее необходима:

а) В проблемных ситуациях;

б) В ситуациях, не составляющих проблемы;

в) При отсутствии всяких ситуаций;

г) Для создания проблемных ситуаций.

70. Стадии волевого процесса выделялись и исследовались ученым:

а) С.Л. Рубинштейном;

б) Л.И. Анциферовой;

в) Е.Б. Аркиным;

г) Л.Ф. Обуховой.

71. Типы решимости изучаются по исследователю:

а) Э. Аронсону;

б) Х. Келлерману;

в) У. Джемсу;

г) П. Экману.

72. Тогда, когда один человек испытывает к другому противоречивые чувства, когда его отношение к эмоциональному объекту условно-неопределенно, – как называется это свойство чувств?

а) Амбивалентность, двойственность чувств;

б) Прямолинейность, непосредственность чувств;

в) Ситуативность, опосредованность чувств;

г) Обобщенность, абстрактность чувств.

73. Среди различных аспектов (причин) возникновения эмоций легче всего поддается (поддаются) четкому описанию:

а) Внутренние переживания;

б) Эмоциональное поведение;

в) Физиологическая активация;

г) Виды эмоциональной деятельности.

74. Накал наших эмоций зависит главным образом:

а) От личностного значения той потребности, с которой связана эмоция;

б) От физического состояния человека;

в) От анализа полученных сведений о предмете потребности;

г) От мотивационной направленности деятельности.

75. Отрицательные эмоции возникают оттого, что имеющаяся информация:

а) Необходима;

б) Недостаточна;

в) Достаточна;

г) Не нужна.

76. Стресс связан:

а) С тем, что информация, имеющаяся у человека об окружающей обстановке, избыточна;

б) С прогрессирующим истощением резервов организма;

в) Со способностью каждого человека идти на риск;

г) С минорным настроением людей.

77. Импульсивное первичное состояние (биологическое побуждение):

а) Вызывает гомеостатическое поведение;

б) Лежит в основе первичных потребностей;

в) Является производной от восприятия данной конкретной обстановки;

г) Следствие концентрации внимания человеком на чем-либо.

78. Состояние равновесия, в котором находится организм, когда ни одна потребность не актуализирована (явно не выражена, не проявлена), называется:

а) Гомеостаз;

б) Энтропия;

в) Стремление к равновесию и напряжению;

г) Непроизвольность/произвольность психики.

79. Раздражение, вызываемое объектами и субъектами внешнего мира, играет роль:

а) Стимула, активатора;

б) Стремления к напряжению и равновесию;

в) Характерологическую, характерную;

г) Потребностно-темпераментную.

80. Первичен уровень активации:

а) Физический;

б) Психический;

в) Прагматический;

г) Теоретический.

81. Физический уровень активации, первично, зависит от состояния в данный момент:

а) Потребностно-мотивационной сферы человека;

б) Эмоционально-чувственной сферы человека;

в) Волевой сферы человека;

г) Познавательной сферы человека.

82. Согласно этим теориям мотивации, индивид всегда подвергается активирующим воздействиям. Это:

а) Процессуальные теории мотивации;

б) Содержательные теории мотивации;

в) Потребностные теории мотивации;

г) Инстинктивные теории мотивации.

83. Удовлетворение потребности чаще всего приводит к:

а) Снижению интенсивности внутренней мотивации;

б) Увеличению интенсивности внутренней мотивации;

в) Развитию интенсивности внутренней мотивации;

г) Формированию интенсивности внутренней мотивации.

84. Дети, у которых не развилось это чувство, могут так и остаться более зависимыми от мнения других:

а) Чувство пренебрежения общественным мнением;

б) Чувство осторожности и опасливости;

в) Чувство ответственности за свои действия;

г) Чувство любви к Родине.

85. Что в наших эмоциях напрямую зависит от нашего уровня бодрствования:

а) Сила эмоций;

б) Уравновешенность эмоций;

в) Подвижность эмоций;

г) Глубина эмоций.