Читаем Психосоматика. Как лечить болезни, которых нет полностью

Заметим, что здесь описаны вполне жизненные ситуации, причем еще не худшие. Если посторонний рассмотрит каждый фактор по отдельности, то он, скорее всего, скажет: «Да что тут такого? Подумаешь, постоял в маршрутке!», или «Подумаешь, всего несколько раз за отпуск приехать на работу! От тебя не убудет!», или «Подумаешь, упала шоколадка! Сладкое вообще вредно». И, кстати, так обычно и поступают наши друзья и знакомые, когда мы пытаемся поделиться с ними проблемами. Они не хотят понять, как нам тяжело, и стараются нас убедить, что мы нервничаем из-за ерунды. Они называют один из перечисленных нами факторов и объявляют его пустяком, не стоящим внимания. И мы понимаем, что от друга, или знакомого, или родителя, или родственника нам поддержки ожидать нечего. Нам даже, бывает, становится стыдно, что мы нервничаем из-за пустяков.

Что любопытно, люди часто считают пустячными даже очень сильные потрясения. Судьбы бывают очень сложные, и пережить доводится много тяжелого. Это и изнасилования, и получения тяжких телесных повреждений, и невыносимые условия жизни, и изматывающее взаимодействие с неблагополучными «близкими», это и побои, и опасные операции, и болезни, и безденежье, и недостаточность питания, и отсутствие денег на лекарства и лечение. А человек все терпит и даже и не думает обратиться к кому-то за психологической поддержкой. Да зачастую и не к кому обратиться.

Однако в подавляющем большинстве случаев требуется не только психологическая поддержка, но и финансовая, и еще какая-то помощь друзей. Но бывает так, что ты один в этом мире и помощи ждать не от кого. А даже если и есть финансовая возможность обратиться к психологу, многие не осознают необходимости этого. Люди думают: «Ничего, обойдется». И так накапливается стресс, и так накапливаются болезни. Пока вся эта накопленная масса негатива не достигает критической отметки, за которой — только сумасшествие или смерть.

Помощь психолога или друга получить могут не все и не всегда. Я бы хотела предложить вам определенный философский подход к тому, почему в нашей жизни порой возникают сложные, иногда невыносимые обстоятельства. Это поможет пережить трудный период и допустить возможность более светлого будущего. Да, далеко не каждый, находясь в плохой ситуации, допускает такую возможность. Легко впасть в депрессию и перестать видеть хоть что-то хорошее в этой жизни. Поэтому я, как всегда в своих книгах, хочу предложить вам некий мыслительный путь — некую тропинку, по которой вы вслед за мной выйдете к тому состоянию сознания, которое вас спасет. Всем в нашей жизни управляет сознание. Что творится в сознании, то творится и в вашей жизни. Жизнь — лишь отражение содержания вашего сознания. И здесь я имею в виду не пресловутую визуализацию. Речь идет о работе мозга.

Допустим, вы находитесь в сложной ситуации, порождающей стресс. Стресс так влияет на вас, что вы, к сожалению, не можете придумать ничего, что вывело бы вас из этой ситуации. Что нужно сделать? Получить информационное воздействие извне. Оно даст некий импульс мыслительным процессам, и ваш мозг наконец синтезирует что-то новое.

Я предлагаю размышления. Все начинается именно с размышлений. Сначала мы думаем, а затем делаем. Даже если кажется, что все наоборот, это не так, ― значит, подумали слишком быстро или незаметно для собственного внимания. Размышления, которые предлагаю я, для некоторых необычны. Пожалуйста, не спешите сразу закрывать книгу. То, что я предлагаю, подойдет людям с самым разным мировоззрением. Дочитайте до конца, и вы ощутите эффект. Так работает информационное воздействие моих книг. Мозг не слушается ни команд, ни советов, ему безразличны пожелания и требования взять себя в руки, перестать нервничать. Чтобы достичь уровня физиологических процессов в организме, необходимо более длительное и более сложное информационное воздействие — не прямое, в виде советов и приказов, а косвенное, такое, которое ваш ум и более сложные процессы, среды и системы в мозге пропустят в организм как дружественное для него.

Человеческий организм защищен от прямого вмешательства информационным воздействием извне, а также и воздействием собственного ума. Иначе что творилось бы с телами людей? Кто угодно мог бы сделать с нами что угодно. Но на организм можно повлиять ситуацией. Потому организм и испытывает стресс, что на него уже повлияла какая-то ситуация, которую мозг воспринял как крайне враждебную. Теперь мы с вами создаем другую ситуацию. Она уже почти создана результатами моих предыдущих двадцати шести книг. В читательской аудитории уже сформировалась установка на то, что мои книги помогают. Эта психологическая установка является той информационной подготовкой, на базе которой ваш организм среагирует положительным образом на эту книгу. Она — достаточно большой текстовый информационный массив, чтобы отвлечь все сторожевые системы вашего организма и внедрить в ваш мозг нужную программу, нацеленную на поиск выхода из сложной ситуации и на успокоение.

Перейти на страницу:

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука