Читаем Рабочая тетрадь по проработке травм и посттравматического стрессового расстройства. Как научиться управлять триггерами, прожить травматические воспоминания и вернуться к счастливой жизни. ДПДГ-руководство полностью

Перенесемся в настоящее время. Девон уже почти два года как не пьет. Он полон жизни и надежд, о которых раньше даже не мечтал. Мужчина, который долгие годы страдал от ненависти к себе, теперь в состоянии поддерживать зрительный контакт, быть уязвимым и даже говорить о себе и пережитом негативном опыте с состраданием. Когда-то Девон с трудом воспринимал свои недостатки, а сейчас он умеет видеть в опыте прошлого как негативные, так и позитивные уроки. Больше всего впечатляет то, насколько он теперь ценит себя как личность. Теперь этот когда-то измученный и чуть не утонувший на дне бутылки мужчина видит в своей жизни смысл и значение. Он восстановил отношения со своими детьми, контакт с которыми ранее был утерян, и окружил себя людьми, которые поддерживают его и напоминают ему, что он достойный человек. Если бы два года назад вы спросили у Девона, верит ли он в то, что может измениться и полюбить себя, он бы твердо ответил «нет». Посмотрите на него сейчас: он живет и преуспевает в радости и умиротворении. То, что он смог заново обрести себя и полноценно принять все свои стороны, является ярким доказательством того, что вы тоже способны изменить терзающие вас убеждения о самих себе.

Как и Девон, вы в состоянии освободиться от тех негативных убеждений, которые сковывают вас. Девон научился контролировать свое отношение к себе, и вы тоже сможете это сделать. Я хочу, чтобы вы помнили: у вас есть силы для того, чтобы изменить свою жизнь и снова понять ее ценность. Вы, вне всяких сомнений, столкнулись с негативными событиями и переживаниями, которые повлияли на то, как вы себя воспринимаете. И хотя все эти нарративы продолжительное время оказывали отрицательное воздействие на вашу жизнь, вы можете научиться переосмыслить их значение в новом, актуальном для вас сейчас ключе.

В этой главе я научу вас, как преодолевать некоторые из внутренних барьеров, которые способствовали формированию негативных установок, и как переосмыслить свой взгляд на прошлое, настоящее и будущее.

<p>Научиться принимать свое прошлое</p>

Оглядываться на боль из прошлого неприятно. Мало кому захочется, чтобы ему напомнили о боли, которая осталась позади. Временами легче всего просто избегать дискомфорта. Однако вот в чем загвоздка: комфорт – это враг прогресса. Чтобы познать перемены и рост, нам всем так или иначе приходится проходить через боль. Если вы решитесь оглянуться, то обнаружите в прошлом подсказки и намеки, которые помогут вам увидеть все в ином свете. И что еще важнее, вы на практике узнаете, что, когда вы принимаете свою травму, она перестает следовать за вами по пятам.

Обновите свое прошлое «Я»

Я хочу познакомить вас с полезным упражнением, которое поможет выбраться из сетей прошлого и начать полноценно жить в настоящем. Его цель – дать вам опору, чтобы вы испытали чувство поддержки, распознали свои сильные стороны, способности и ресурсы, пока что скрытые внутри. Вы можете выполнять его в любое время, когда почувствуете в этом потребность или ощутите, что вас беспокоят какие-то воспоминания из прошлого.

Рекомендую вам прочитать всю инструкцию несколько раз, чтобы хорошо запомнить все шаги и суметь выполнить его по памяти. При первом чтении делайте заметки, чтобы настроиться на нужные образы и ощущения.

Выберите тип билатеральной стимуляции, который вы будете выполнять во время упражнения: движение глаз, «Объятие бабочки», похлопывание по коленям или слуховая стимуляция. Помните, что следует выбрать тот метод, который вам лучше всего подходит. Я буду говорить, когда начинать билатеральную стимуляцию и когда заканчивать. Каждый раз вам понадобится выполнять ее примерно 30–60 секунд.

Начнем.

1. Найдите тихое место и примите удобное положение.

Перейти на страницу:

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
10 глупейших ошибок, которые совершают люди
10 глупейших ошибок, которые совершают люди

Умные люди — тоже люди. А человеку свойственно ошибаться. Наверняка в течение своей жизни вы допустили хотя бы одну из глупых ошибок, описанных в этой книге. Но скорее всего, вы совершили сразу несколько ошибок и до сих пор продолжаете упорствовать, называя их фатальным невезением.Виной всему — десять негативных шаблонов мышления. Именно они неизменно вовлекают нас в неприятности, порождают бесконечные сложности, проблемы и непонимание в отношениях с окружающими. Как выпутаться из паутины бесплодного самокопания? Как выплыть из водоворота депрессивных состояний? Как научиться избегать тупиковых ситуаций?Всемирно известные психологи дают ключ к новому образу мыслей. Исправьте ошибки мышления — и вы сможете преобразовать всю свою жизнь. Архимедов рычагу вас в руках!

Артур Фриман , Роуз Девульф

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука