Растим братьев и сестер: кн. для хорошей семьи

Прошло время. Старший брат Васи пошёл в школу. Возвращаясь из школы, он то и дело наставлял младшего: «Вася, когда ты в сентябре пойдёшь в школу, тебе нельзя будет приносить с собой игрушки. Игрушки нужно оставлять дома». «Вася, когда ты захочешь пи-сать, нужно поднять руку. Но учительнице нельзя говорить “Я хочу писать”, ей нужно говорить, что ты хочешь в туалет», «А когда ты хочешь спросить о чём-нибудь, надо поднять руку», «На переменке тут жe вставай к стенке, чтобы старшие мальчишки не лупили тебя по попе». «Когда к тебе подходят большие ребята из пятого класса и говорят, что они потеряли деньги на завтрак, не верь. Они обманывают. Сперва они попросят помочь им поискать их деньги. Потом скажут, что ты сам нашёл деньги и взял себе. Они станут кричать на тебя, чтобы ты отдал им деньги».

Эти замечательные россыпи школьных обычаев, детской мудрости и опыта поступают Васе ежедневно, в маленьких педиатрических дозах. Поэтому он жадно их ловит, прорабатывает в своём сознании и приходит в школу хорошо подкованным новичком.

Даже когда вдумчивые и организованные родители неустанно прививают детям азы грамотного разрешения конфликтов, учат решать ссоры без драк и наушничества, младшим братишкам и сёстренкам достаются от старших детей и затрещины, и пинки, и тумаки. Детские драки — неизбежные издержки роста. С одной стороны, младший ребёнок становится жертвой более рослого и более сильного старшего брата или старшей сестры. С другой стороны, младший ребёнок обычно начинает давать сдачи, учится постоять за себя и становится более выносливым и непобедимым, чем его сверстники, у которых нет старшего брата или сестры. Второй ребёнок меньше боится столкновений со сверстниками или более старшими детьми, он, как правило, более гибок и изобретателен в улаживании сложных ситуаций.

Если старшие и не скупятся для младших на тычки с тумаками, то обычно до определённого предела. Стоит на горизонте забрезжить опасности — старший готов защищать младшего не щадя живота. Старший ребёнок социально ближе к младшему, чем их родители, поэтому он зачастую становится не только свидетелем многих приключений младшего брата или сестры, но и прямым участником событий, наставляя и защищая младшего от потенциально опасных ситуаций.

С рождения сражаясь за свою долю в игре, в борьбе за родительское внимание и привилегии, младшие дети учатся ждать своей очереди, лучше справляясь с концепцией отложенного удовольствия — одной из важнейших составных успешного взросления. Поэтому младшие дети, как правило, более склонны к разумному компромиссу, к уступкам.

В прежние времена младшим доставались обноски старших, облупленные игрушки, засаленные книжки. Даже теперь, в эпоху, когда одёжек и игрушек для детей производят в изобилии, младшим, тем не менее, приходится стоять в очереди за многими благами, которыми располагает старший брат или сестра: компьютер, велосипед, телефон, интересная книжка. Старший раньше дорастает до благ цивилизации, следовательно, он первый их получает и ощущает себяполноправных хозяином этого достояния. Младшие дети, вынужденные смиряться с таким положением дел, находят удовлетворение, привлекая собственные возможности, черпая силы в своей находчивости, в своём жизнелюбии.

Двенадцатилетней Миле купили компьютер, который необходим ей для занятий в математической школе. Её восьмилетняя сестра Лиза тут же потребовала себе такой же. Родители разъяснили, что компьютер куплен не для баловства, а для занятий, что Лизе он пока не нужен. Девочка вздохнула и ушла к себе в уголок. Она долго сопела и пыхтела, но к вечеру у неё уже был свой «компьютер», который она соорудила из обувных коробок. Она увлечённо стучала по отменно выполненной «клавиатуре», неотрывно глядя на празднично разрисованный «монитор».

Собственно, это не первое «приобретение» Лизы. Она уже смастерила себе и «плейер с наушниками», и «микрофон». Как-то взрослые взяли Лизу с собой в гости. Она заскучала. Уже через полчаса она общалась с Тюней, которую соорудила из вешалки, куска материи и воздушного шарика. Тюня приветливо улыбалась, умела качать головой и перемещаться по комнате, пела песенки и терпеливо выслушивала Лизины секреты.